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1、2009 年 浙 江 省 普 通 高 中 会 考 生 物考生须知： 1全卷分试卷 I、和答卷 I、。试卷共 6 页，有三大题，54 小题，满分为 100 分。考试时间 90 分钟。 2本卷答案必须做在答卷 I、的相应位置上，做在试卷上无效。 3请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷 I、的相应位置上，并用铅笔将答卷 I 上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。试 卷 I一、选择题 I （本大题有 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。请选出各题中一个符合题意的选项，并用铅笔在答卷 I 上将该选项所对应的字母涂黑，不选、多选、误选均不得分）1下列细胞中，能无限增殖的
2、是 A红细胞 B肌细胞 C神经细胞 D癌细胞2下列行为可以传播艾滋病的是 A与艾滋病患者拥抱 B艾滋病患者聊天C与艾滋病患者共用抽水马桶 D与艾滋病患者共用注射器针头3右图所示的食物网中，属于第二个营养级的生物是A狐 B兔 C植物 D狼4生物体内物质运输的主要介质是 A水 B无机盐 C葡萄糖 D磷脂5人类要控制人口增长的主要原因是A可利用的资酥和空间有限 B各地普降酸雨C生物多样性下降 D二氧化碳过量排放6下列图示中能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是7统计表明，40 岁以上妇女所生的子女患 21-三体综合征的概率比 2534 岁生育者高 10 倍左右。预防这种遗传病的最佳措施是 A血
3、常规检查 B适龄生育 CX 光检查 D禁止近亲结婚8将玉米幼苗的顶端以下的部位用不透光的锡箔遮住，再放在右侧光照条件下培养（如右图） ，玉米幼苗将A向左侧弯曲生长 B向右侧弯曲生长C不生长 D在立生长9下列各项中，在细胞内行使遗传功能的是 A细胞壁 B中心体 C液泡 D染色质10下图表示某一酶促反应的过程图中代表酶的是植物 兔 狼狐磷脂蛋白质A甲 B乙 C丙 D丁11人体红细胞通过易化扩散方式吸收葡萄糖，此吸收过程需要A糖元 B能量 C载体蛋白 D逆浓度梯度12可降解的聚乳酸“玉米塑料”的生产原料是乳酸，乳酸可来自于 A玉米的需氧呼吸 B酵母菌的需氧呼吸C乳酸菌的厌氧呼吸 D酵母菌的厌氧呼吸1
4、3下列属于基因突变特点的是 A普遍的 B定向的 C不可逆的 D突变频率高14右图是植物细胞结构的示意图。下列有关该图的叙述，正确的是A该图可表示根尖分生区细胞 B由两层单位膜构成 C是细胞中的物质转运系统D是细胞呼吸和能量代谢的中心15科学家利用转基因技术培育出特殊的西红柿，人食用后会产生特定的抗体，主要原因是这些西红柿中含有 A淀粉 B相应的抗原 C维生素 D效应 B 细胞16寒冷刺激下，人体将发生的生理变化是A体温下降 B酶活性下降 C产热量减少 D皮肤血流量减少17把取自同一植株长势相似的枝条平均分为甲、乙两组，分别插入等量的蒸馏水、 2 , 4-D 溶液中，其它条件适宜且相同经过相同的
5、时间后，观察到的实验结果见右图。该实验说明 2 , 4 DA能加速枝条死亡 B能抑制枝条生根 C对枝条没有影响 D能促进枝条生根18某种细菌的起始数量为 N0 ，每 20min 繁殖一代，理想状态下， l 小时后该种群数量为 AN 0 B2N 0 C 4 N 0 D8 N 019下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是 A是长期自然选择的结果 B缓解了种间竞争C其次性主要由水分决定 D有利于对资源的充分利用20右图表示 a、b 两物种间的生态位关系。下列有关该图的叙述，错误的是A生态位重叠部分越小，两物种竞争越激烈B两物种生态位的重叠部分可能指共同的空间C两物种生态位的重叠部分可能指共同的食物D
6、自然选择可能会使两物种的生态位发生改变21 果蝇的精细胞中有 4 条染色体， 则其初级精母细胞中的染色体数目是A2 条 B 4 条 C8 条 D16 条a b22在一个数量足够多的种群中，下列因素不会引起种群基因频率发生变动的是 A突变 B随机交配 C基因迁移 D自然选择23有丝分裂过程中，一条染色体上始终含有两个 DNA 分子的时期有A间期、末期 B期、中期 C前期、后期 D末期、后期24下列生物组织成分中，可用本尼迪特试剂检测的是A脂肪 B蛋白质 C葡萄糖 D淀粉25精子形成过程中，染色体数目的减半发生在A间期 B减数第一次分裂 C减数第二次分裂 D精细胞形成精子的过程26下列关于种群数量
7、波动的叙述中，正确的是 A领域行为不利于种群数量的增长B所有种群的数量都呈周期性变化C气候是对种群数量影响最强烈的外源性因素D内分泌调节属于影响种群数量的外源性调节因素27下列关于胰高血糖素和胰岛素的叙述中，正确的是A胰岛素能促进糖元分解形成血糖B数小时不进食后胰岛素的分泌将增加C大量葡萄糖进人机体后胰高血糖素的分泌将减少D胰高血糖素通过抑制葡萄糖的氧化分解来升高血糖28下图是某多肽的结构简式，形成该化合物需要的氨基酸种类数有A3 种 B4 种 C5 种 D 6 种29下列是遗传物质发现过程中的几个重要实验，其中应用了放射性同位素示踪技术的是A噬菌体侵染细菌的实验 B肺炎双球菌的活体转化实验C
8、肺炎双球菌的离体转化实验 D烟草花叶病毒的感染和重建实验30一对正常夫妇生了一个白化病女儿和一个正常儿子。若该儿子与一位父亲患白化病的正常女性结婚，生一个白化病孩子的概率是A0 B1/8 C1/6 D 1/4二、选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。请选出各题中一个符合题意的选项，用铅笔把答卷 I 上的相应的选项字母涂黑，不选、多选、误选均不得分）31 下列陆地生物群落中，生物种类最多的是 A荒漠 B草原 C苔原 D热带雨林32下列能进行光合作用的细胞器是33呆小症的病因是婴幼儿时期体内缺乏A甲状腺激素 B铁元素 C生长激素 D促性腺激素释放激素34有关植物激素的叙述，错
9、误的是A都能促进植物的生长 B含量很少而作用显著 C往往由产生部位运输到特定部位起作用 D多种激素的平衡协调作用控制着植物的生长和发育35原核细胞不具有的结构是 A核糖体 B细胞膜 C细胞溶胶 D核被膜36需氧呼吸过程中，在合成大量 ATP 的阶段还产生的物质有A二氧化碳 B水 C丙酮酸 D酒精37下列生理过程中，能生成 mRNA 的是 A转录 B翻译 C DNA 的复制 D逆转录38浙江农科院用 射线处理籼稻种子，培育出早熟丰产的新品种。这种育种方法属于A杂交育种 B单倍体育种 C诱变育种 D转基因技术39下列关于基因与染色体关系的描述中，正确的是A基因就是染色体 B一条染色体上只有一个基因
10、C染色体是基因的主要载体 D一对等位基因位于一条染色体上40韭菜的体细胞中含有 32 条染色体，它的一个染色体组含 8 条染色体，则韭菜是A二倍体 B四倍体 C六倍体 D八倍体41观察有丝分裂装片时，视野内观察到最多的是右下图中的ABC D42下列关于细胞衰老的叙述，正确的是 A细胞的衰老就是个体的衰老B衰老细胞中多种酶的活性降低C衰老细胞中线粒体数目增多 D蝌蚪尾的消失是细胞衰老的结果43小麦的高茎（ T ）对矮茎（ t ）为显性，无芒（ B ）对有芒（ b ）为显性。高茎无芒和矮茎有芒的小麦杂交，后代表现型为高茎无芒、高茎有芒、矮茎无芒、矮茎有芒，且比例是 l：l：l：1 ，则两个亲本的基
11、因型为 ATtBb 和 ttbb BTtBb 和 Ttbb CTtbb 和 ttbb DTtBb 和 ttBB44将 N5标记的一个 DNA 分子放在含有 N14的溶液中，让其复制一次，则含有 N15的 DNA 分子占全部子代 DNA 分子的概率是 A0 B1 / 4 Cl / 2 Dl45右图示某生态系统中甲、乙、丙三种生物所含有机物的总量。假设这三种生物只构成一条捕食食物链，则这条食物链应为A甲乙丙B乙丙甲C丙乙甲D丙甲乙46下列免疫反应中，一定属于体液免疫的是 O 甲 乙 丙有机物总量(g)A皮肤的屏障作用 B抗体与毒素结合使毒素失效C吞噬细胞吞噬病原体 D溶菌酶分解侵人人体的细菌47下
12、列关于蛋白质生理功能的叙述中，错误的是A携带遗传信息 B促进化学反应的进行C参与某些物质的运输 D作为细胞的结构成分48下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是 A遗传信息的载体通常是 DNA B所有生物共用一套遗传密码 C昆虫的翅和鸟的翅结构不同 D细胞是众多生物结构和功能的基本单位49下图是某同学制作 DNA 双螺旋结构模型时，搭建的一个脱氧核苷酸对其中正确的是50右图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响。从图中不能获得的信息是A生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点 Ba、c 两点对应的生长素浓度分别是促进根、茎生长的最适浓度Cb 点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制根的生长
13、 D不同植物的同一器官对同一浓度的生长素的反应相同试 卷 请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将答案做在答卷上。三、非选择题（本大题有 4 小题，共 30 分。凡需填空的位置有 标记。 ) 51某兴趣小组到一片弃耕还林的农田进行调查，发现田埂淹没在杂草之中。杂草中有稗草、狗尾草等植物，还观察到食草昆虫、青蛙蜘蛛、褐家鼠和蛇等动物。请分析回答：（1）该农田中，稗草的集合体称为 （2）兴趣小组的同学计划调查该农田中褐家鼠的种群密度，应采用的方法是 （3）在适宜的气候条件下，若干年后该农田中将长出小灌木丛，以至树林。这种群落的演替称为 （4）若该农田土壤中含有一定量的 DDT 。上述几种生物中，体内 DDT 浓度最高的是 。（5）碳在生物群落和非生物环境之间主要是以 形式循环的。在该生态系统中能量的传递效率约为 10 % ，这说明生态系统中能量流动具有 的特点。52图甲是反射弧模式图，图乙是测定某神经纤维上电位变化的示意图。请据图回答：（1）图甲中 B 处的兴奋通过 传递给 C 中的肌细胞。（2）若剪断 B 处的传出神经，再用较强的电流刺激 A 处，在 C 处 （填“能”或“不能” ）产生相应的反应。（3）若在图乙中的 D 处给予一次较强的刺激
