浙江省临海市涌泉中学2012-2013学年八年级语文上学期期中测试试题 新人教版

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1、浙江省临海市涌泉中学 2012-2013 学年八年级上学期期中测试语文试题 新人教版说明:本试卷共 8 页,四大部分 21 小题,全卷满分 100 分。答卷时间 120 分钟。 题号 一 二(一) 二(二) 三 四 总分得分一、基础知识积累及运用(28 分)1、根据拼音写出汉字。 (6 分)他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此 tutng( )!他触目伤怀,自然情不能自 y( ) 。情 y( )于中,自然要发之于外;家庭su xi( )便往往触他之怒。2、下列句中没有通假字的一项是( ) (3 分)A 便要还家,设酒杀鸡做食 B 诎右臂支船,而竖其左膝C 余人各复延至其家 D

2、 右手倚一衡木3、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( ) (3 分)从大门通向公园深处,尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。远远望去,似绿云接天,如彩练当空。置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城” 。当秋阳普照,寒霜下的“主芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。A、 B、 C、 D、4、古诗

3、文默写(10 分)(1) ,猎马带禽归。乡泪客中尽, 。(2)崔颢的黄鹤楼中最能表达思想感情的语句是:, 。(3) 望岳一诗中表现出诗人不怕困难,俯视一切的雄心的诗句是_ ,_ 。 (4) 春望中诗人触景生情,移情于物的诗句是_、_(5)与“近朱者赤,近墨者黑”不同,莲花以“_,_”的特点,被人们看做是“不同流合污,洁身自好”的象征。5、阅读下列一则新闻,完成题目。请在空格内为下面的新闻拟写标题。 (不超过 20 字) (2 分)新华网布鲁塞尔 10 月 4 日电 (记者冯坚 刘江 赵承)国务院总理温家宝 4、日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交谈。温家宝重申,钓鱼岛是中国固有领

4、土。温家宝指出,维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。双方同意,加强两国民间交流和政府间沟通,适时实现中日高层会晤。6.这个单元是有关“战争”主题的课文,你能写一句有关战争的诗句和一个有关战争的成语吗?请试一试。 (2 分)7、仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。 (2 分) 在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩;给 别人 ,你也会 ;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与充实。二、现代文阅读(30 分)(一)阅读下面的文章,做 8-11 题(13 分)上海世博会山东馆的展示标题为“齐鲁青未了” ,该标题由已故国学大师季羡林亲笔

5、题写。表达“以和谐文化建设美好家园”的理念。山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色,亮点很多。展馆占地 600 平方米,最高处约 9 米,以蓝色为主色调,突破了以往展馆四墙合围的方正常规,外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体,流畅的曲线勾勒出山东“海岱交融”的地理形胜,表达出“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境。在一片层层上涌的流线形海浪之中,五岳 之尊泰山拔地而起,形象地诠释了“齐鲁青未了” ,表达了山东人“有朋自远方来,不亦乐乎”的好客情怀。山东展馆具体展示内容分为 3 个板块:“过去 文明礼仪的齐鲁” 、 “现在 科学发展的山东” 、 “未来 和谐美好的家园” 。在定位的把握上,历史

6、文化部分重在文化,现代城市部分重在城市,未来发展部分重在家园;在展馆设计的空间布局上设置“一廊” 、 “一厅” 、 “一家园” 。 第一板块为“智慧长廊” ,承担展馆的序厅功能。这一部分重点展示山东古代城市文明,展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。观众进入该区域 ,将感受“文化山东” 。 第二板块为“城市窗口” ,承担展馆的主展厅功能,将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵,开放进取、科学发展的山东。这一部分重点展示当代山东城市发展的成果,展现城市发展的文化内涵和人文精神。该区域将给观众留下“魅力山东”的印象。 第三板块为“齐鲁家园” ,承担展馆的尾厅功能。这一部分重点展示对未来城市发展的展望

7、,和对未来生活、未来家庭的追求。该区域主要以互动方式使观众切身体验“好客山东” 。展区设计上亮点颇多。特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大“鲁班锁”夺人眼球。 “鲁班锁”是山东馆的一大特色, “鲁班锁”是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构,是中国传统木结构建筑构件斗拱的基础,将其作为城市营造智慧的典型符号,颇具齐鲁风味,同时紧扣上海世博会主题“城市,让生活更美好” 。 在主展厅,120 度弧幕上循环播映以“和而不同,我们的家园”为主题的影片,重点展示山东城市生机勃勃、充满活力的景象,尾厅“城市畅想”则大量体现了未来城市发展的先进理念。此外,展馆还对太阳能、心脏支架、离子膜、集成电路

8、等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行 了集中展示。山东展馆以最有代表性的山东元素,展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景,把山东的历史与现实对接、与未来沟通,以现代技术和艺术手段,给参观者留下道德方正、智慧圆融、开放进取、兼容并蓄的文化感受。8从文中介绍看,上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色?(4 分)外形设计: 展区布设: 9. “鲁班锁”之所以成为山东展馆设计上的一大“亮点” ,其原因究竟有哪些?请结合原文,用自己的话概括回答。 (3 分)10. 以下两题任选其一做。 (3 分)本文最突出的说明顺序是什么?从哪里可以看出来?答 本

9、文主要采用了什么说明方法,其作用是什么?答 11.下列说法与原文意思不相符的一项是(3 分) 答:【 】A.山东展馆主题“齐鲁青未了”既与上海世博会主题“城市,让生活更美好”相呼应,也表达了“以和谐文化建设美好家园”的理念。B.山东展馆在空间布局上设置的“一走廊” “一窗口” “一家园”分别指的是“智慧长廊” “城市窗口” “齐鲁家园”三个具体的展示板块。C.对太阳能、心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示,也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点。D.山东展馆从外形设计,展区布设到具体展示内容,全面体现了上海世博会“科技世博” “生态世博” “文化世博”等先进理念。(二)阅读

10、秃的梧桐,完成 12-17 题(17 分)(1)这株梧桐,怕再也难得活了!(2)人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。(3)这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前 的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。(4) 屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。(5)不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。(6)春天到来,树身上居然透出许

11、多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。(7)谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。(8)一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦,可恶!(9) 但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。(10)蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。(11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都 qio cu( )了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差

12、不多,园中减了cng 1ng( )的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。(12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨

13、淡的斜阳中。(14)这株梧桐,怕再也不得活了!(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。(16)但是,我知道明年还有春天要来。(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?(18)但是,我知道有落在土里的桐子。(选自苏雪林绿天)12请根据拼音写出第(11)段中应填入的词语。(4 分)qio cu ( ) cng lng ( )13文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区 别,并简要分析其作用。(3 分)答: 14本文是以 为线索组织材料的?(2 分)15文中第(11)(12)写了其它的树和花,试分析其对表现本文中心的作用。(3 分)答: 16、文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子”这句话的含义是什么?(2 分)答: 17从秃梧桐的身上,你得到了什么启示?(3 分)答: 三、文言文阅读:(12 分)1甲大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于

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