《河北省邯郸市2015届高三生物上学期第一次调考试题 （含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市2015届高三生物上学期第一次调考试题 （含解析）（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015 学年河北省邯郸市馆陶一中高三（上）第一次调考生物试卷一、单项选择题（130 题，每题 1 分，31 45 每题 2 分，共 60 分）1 （ 1 分）在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是（）A 有无成形的细胞核 B 有无核糖体C 有无叶绿体 D 有无细胞壁考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析： 首先从生物分类的角度确定单细胞生物包括哪些，原核生物均为单细胞生物，真核生物中低等植物、原生动物、真菌中的酵母菌和霉菌等均属于单细胞生物解答： 解：A、细胞核的有无是区分真核生物和原核生物的最主要的标准，A 错误；B、细胞生物均有
2、核糖体，因此不能作为鉴定的标准，B 正确；C、低等植物具有叶绿体，其他均不存在叶绿体，C 错误；D、原生动物没有细胞壁，其他单细胞生物具有细胞壁，D 错误故选：B点评： 本题属于简单题，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了单细胞结构上的差异，在区分时首先根据细胞核的有无判断原核细胞还是真核细胞，如果是真核细胞可以再根据叶绿体的有无判断是否是低等植物细胞，如果没有叶绿体则可根据是否具有细胞壁来判断是原生动物还是真菌2 （ 1 分）下列有关“ 菌”的描述中，不正确的是（）A 酵母菌为异养型生物，属于分解者，它有细胞核，可产生染色体变异B 硝化细菌为自养型生物，属于生产者，因其无染色体，故不能
3、产生可遗传变异C 乳酸菌（乳酸杆菌）为异养型生物，属于分解者，它在细胞质基质中产生乳酸D S 型肺炎双球菌为异养型生物，属于消费者，它有荚膜，菌落光滑，有毒性考点： 生态系统的结构；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版权所有分析： 1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、生态系统的组成成分：（1 ）非生物的物质和能量（无机环境） ；（2 ）生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3 ）消费者：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；
4、（4 ）分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物解答： 解：A、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，其代谢类型为异养型，属于分解者，它有细胞核，可产生染色体变异，A 正确；B、硝化细菌为自养型生物，属于生产者，其无染色体，不能发生染色体变异，但其仍能产生可遗传变异基因突变， B 错误；C、乳酸菌（乳酸杆菌）为异养型生物，属于分解者，它是厌氧型生物，在细胞质基质中产生乳酸，C 正确；D、S 型肺炎双球菌是一种寄生细菌，为异养型生物，属于消费者，它有荚膜，菌落光滑，有毒性，D 正确故选：B点评： 本题考查生态系统的结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记一些常考生物的类别，掌
5、握原核细胞和真核细胞形态和结构的异同；识记生态系统的组成成分及各成分的代谢类型，能结合所学的知识准确判断各选项3 （ 1 分） （2012上海）相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞（）A 没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感B 渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C 没有成熟大液泡，渗透压调节能力差D 生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同考点： 动物细胞与组织培养过程版权所有分析： 动物细胞培养所需的培养基中应该加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质，还需加入血清、血浆等天然物质此外，动物细胞无细胞壁保护，其离体培养时更需关注培养基
6、的渗透压解答： 解：动物细胞无细胞壁，培养液渗透压较低时，动物细胞会吸水涨破，而植物细胞和细菌细胞含有细胞壁，则不会出现吸水涨破的情况，所以动物细胞培养基要特别关注渗透压故选：A点评： 本题考查动物细胞与组织培养过程，要求考生识记动植物细胞结构的区别，掌握渗透压的原理，明确动物细胞没有细胞壁，因此会对培养基渗透压更敏感，属于考纲识记和理解层次的考查4 （ 1 分）下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的（）A 细菌体内的 DNA 与细胞膜B 蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁C 骨骼肌细胞内的线粒体与染色体D 植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖元考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同版
7、权所有分析： 1、化合物的元素组成：（1 ）蛋白质的组成元素有 C、H 、O、N 元素构成，有些还含有 P、S；（2 ）核酸的组成元素为 C、 H、O、N、P ； （3 ）脂质的组成元素有 C、 H、O，有些还含有 N、P ； （4 ）糖类的组成元素为 C、 H、O2、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而原核细胞壁的主要成分是肽聚糖解答： 解：A、DNA 的组成元素是 C、H 、O、N、P，细胞膜的主要成分是磷脂（C 、H、O、N、P）和蛋白质（C、H、O、N） ，两者的元素组成相同， A 错误；B、核糖体的主要成分是蛋白质（C、H 、O、N）和 RNA（C、H 、O、N 、P） ，细菌细胞
8、壁的主要成分是糖类（C、H、 O）和蛋白质（C、H 、O 、N） ，可见两者的组成元素不同，B 正确；C、骨骼肌细胞内的线粒体含有核酸（C、H 、O、N、P） 、蛋白质（ C、H、O、N）等化合物，染色体的主要成分是 DNA（C、H 、O 、N、P）和蛋白质（C、H、O、N） ，两者的元素组成相同，C 错误；D、植物细胞的细胞壁的主要成分是纤维素（C、H 、O） ，动物细胞中的糖元的组成元素是 C、H、O，可见两者的组成元素不同，D 错误故选：B点评： 本题考查组成细胞的元素和化合物、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记组成细胞的几种主要化合物及相应的元素组成；识记原核细胞和真核
9、细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项5 （ 1 分） （2012济南一模）近来，济南市部分学校出现了流行性腮腺炎疫情对该病的研究发现：病原体能够通过细过滤器，用 RNA 水解酶处理后失去感染性；该病主要通过飞沫传播，危害性很大；接种疫苗是预防该病最行之有效的方法下列说法正确的是（）A 该病原体含有的元素中一定有 N 和 PB 该病原体的细胞壁不能被纤维素酶水解C 接种疫苗后产生的干扰素可使病原体凝集D 该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用版权所有分析： 病原体能够通过细菌过滤器，用 RNA 水解酶处理后失去感染性，可知该病原体是 RNA
10、病毒，没有细胞结构疫苗是灭活的病毒，可以使人产生抗体和记忆细胞，记忆细胞寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的 B 细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原解答： 解析：A、根据题意病原体是病毒，含有蛋白质和 RNA，则元素组成一定含有C、 H、O、N、P；故 A 正确B、病毒没有细胞结构，即无细胞壁、细胞膜和细胞核等；故 B 错误C、免疫反应中能与抗原发生凝集的是抗体，干扰素是淋巴因子，增强免疫细胞的功能；故 C 错误D、病原体的遗传物质是 RNA，基本单位是核糖核苷酸；故 D 错误故选：A点评： 本题以流行性
11、腮腺炎为素材，考查病毒的结构、RNA 的元素组成和基本单位、特异性免疫的相关知识，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力6 （ 1 分）如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（）A 核孔不具有选择性，它有利于 DNA 和 mRNA 从细胞核进入细胞质B 中心体和染色质均不含磷脂分子C 在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质固缩D rRNA 和相应蛋白质在核仁中合成后组装成核糖体考点： 细胞核的结构和功能版权所有分析： 细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开） 、染色质（DNA 和蛋白质） 、核仁（与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关） 、核孔
12、（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流） 解答： 解：A、核孔有利于 mRNA 等大分子物质从细胞核进入细胞质，但具有选择性，DNA不会从细胞核出来进入细胞质，A 错误；B、中心体是由两个垂直的中心粒组成，没有膜结构，则不含磷脂，染色质的主要成分是 DNA 和蛋白质，也不含有磷脂，B 正确；C、在衰老的细胞中，细胞核体积增大，染色质固缩，C 错误；D、核仁与 rRNA 的形成有关，而蛋白质是在核糖体中合成，进入到细胞核，在核仁中装配形成核糖体，D 错误故选：B点评： 本题考查细胞核的结构、细胞衰老的特征、中心体的结构等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档
13、题7 （ 1 分）科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，通过口服能进入人体血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为（）A 渗透作用 B 主动运输 C 被动运输 D 胞吞考点： 胞吞、胞吐的过程和意义；物质跨膜运输的方式及其异同版权所有分析： 本题是胞吞的过程，胞吞是大分子物质进入细胞的方式，不需要载体但需要消耗能量；由题意可知， “瘦素穿肠蛋白”是大分子物质，进入细胞的方式是胞吞解答： 解：A、通过渗透作用进入细胞的是水，A 错误；B、主动运输进入细胞的物质是小分子或离子，不是大分子，B 错误；C、被动运输进入细胞的物质是小分子物
14、质或离子，不是大分子物质，C 错误；D、以胞吞的方式进入细胞的物质往往是大分子物质， “瘦素穿肠蛋白” 是大分子物质，进入细胞的方式是胞吞，D 正确故选：D点评： 本题的知识点是主动运输、被动运输、胞吐和胞吐的物质运输方式的不同，对主动运输、被动运输、胞吐和胞吐的物质运输方式的知识掌握是解题的基础8 （ 1 分）为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理 1min 取出，再分别放在清水中浸泡 1h 而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示对这个实验方案评价的叙述，正确的是（）A 缺
15、乏对照组实验B 缺乏对等量原则的描述C 所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量D 实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响考点： 生物膜的功能特性版权所有分析： 根据题意和图示分析可知：本实验的目的是测量不同温度条件下细胞膜的透性，实验通过计算浸出物中花青素的含量来衡量细胞膜的透性，不同温度处理形成了相互对照，而 60 处理后，花青素量大增，膜通透性大大增加明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解答： 解：A、本实验设置了不同温度进行相互对照，故 A 错误；B、实验材料、溶液量没有等量控制，会对实验结果影响，故 B 正确；C、溶液的吸光度与浸出物溶液
16、中花青素的含量成正比，故 C 错误；D、实验目的是测量温度对植物细胞膜的透性影响，故 D 错误故选：B点评： 本题考查细胞膜透过性实验评价，意在考查学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力9 （ 1 分）下列有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（）A 不同氨基酸之间的差异是由 DNA 决定的B 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合C 在 m 个氨基酸参与合成的 n 条肽链中，至少含有 m+n 个氧原子D 氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中考点： 蛋白质的合成 氨基酸脱水缩合版权所有分析： 1、蛋白质的基本单位是氨基酸，约有 20 种，其结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一
