《湖北省武汉市武昌区2015届高三生物元月调考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省武汉市武昌区2015届高三生物元月调考试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、武昌区 2015 届高三年级元月调研测试理 科 综 合 生物试 卷一、选择题：1生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中 13 分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。则下图中 13 可分别表示A多肽、RNA、淀粉 BDNA、RNA、纤维素CDNA、蛋白质、糖原 D核酸、多肽、糖原2下列实验材料的选择与该实验的目的不相符合的是实验名称 实验材料 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 人的口腔上皮细胞 探究温度对酶活性的影响 过氧化氢酶 观察细胞的质壁分离与复原 洋葱根尖分生区细胞 观察细胞中线粒体的分布 菠菜的叶肉细胞A B C D3研究
2、发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的 60%以下时，缺氧的组织细胞就可能癌变；进一步的研究表明，癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的 ATP 总量没有明显差异，但是癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸获取能量。由此分析，下列推论合理的是缺氧环境会导致癌细胞的产生癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞要多癌细胞的线粒体可能存在功能障碍有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性仍然很高A B C D41928 年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R 型菌和 S 型菌是肺炎双球菌的两种类型） ，下列对此实验的分析不合理的是第一组 第二组 第三组 第四组实验
3、处理注射活的 R 型菌 注射活的 S 型菌注射加热杀死的 S型菌注射活的 R 型菌与加热杀死的 S型菌实 小鼠不死亡 小鼠死亡，从小 小鼠不死 小鼠死亡，从小132ACB图甲肌肉神经纤维肉E 图乙D验结果鼠体内分离出 S型活菌亡 鼠体内分离出 S型活菌A对实验结果的分析，必须将四组实验的结果进行对比B实验结果说明活的 R 型肺炎双球菌发生了某种类型的转化C该实验的结论为：DNA 是使 R 型菌转化为 S 型菌的“转化因子”D获得该实验结论的关键步骤是第 4 组小鼠死亡并分离出 S 型活菌5生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是A禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择
4、B森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值C建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施D生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值6图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图，图中的 AB 段=BC 段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是A刺激 B 处，A、C 处可在同一时刻检测到膜电位变化B的内容物释放到中借助了生物膜的流动性C兴奋从 D 到 E 发生了“电信号化学信号电信号”的转变D刺激 C 处，肌肉和 E 内的线粒体活动均明显增强29(9 分)如图是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，已知该细胞具有分泌抗体的功能。请联系所学知识回答下列有关问题：（1）图中除核糖
5、体外不参与构成生物膜系统的细胞器是 ；请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：（仅填标号） ，为该过程提供能量的场所是 ；若该细胞取材于人体内，则其名称是 。（2）下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。细胞器 蛋白质（%） 脂质（%） 核酸（%）甲 67 28 少量乙 59 40 0丙 39 0 59据表分析，甲、丙分别是 、 。1243567（3） 具有三大功能：将细胞与外界环境分开； ； 。 30 （10 分）请设计实验验证“植物生长素（IAA）促进细胞生长的作用机理”与其能酸化细胞（或细胞壁）有关。（一）材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长
6、素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。（二）方法步骤：（1）选取 的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。（2）取锥形瓶 3 个，分别编号为 A、B、C；把 ，分别放入 3 个锥形瓶中。（3）在 A 瓶中加入中性缓冲液 2 mL；B 瓶中加入 ；C 瓶中加入 。分别加盖，并放在 的条件下培养。（4）一段时间后， 。（三）结果预测：A 组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B 组胚芽鞘 ；C 组胚芽鞘 。31 （10 分）为培育具有优良性状的农作物、家畜和家禽等新类型，我国育种工作者发现并应用了多种育种方法。请联系所学知识回答：（1）茄子的早期栽培品种
7、为二倍体，育种学家利用秋水仙素处理二倍体茄子的 ，选育出了四倍体茄子。秋水仙素的作用机理是 。（2）我国有一半以上的稻田种植的是杂交水稻。杂交育种是将 ，再经过选择和培育，获得新品种的方法。其遵循的遗传学原理是 。（3）20 世纪 60 年代以来，我国科学工作者培育出了具有抗病力强、产量高、品质好等优点的数百个农作物新品种。请推测培育这些新品种的育种技术（最可能）是 。（4）近年来，哺乳动物乳腺生物反应器和禽类输卵管生物反应器成为转基因动物研究的重要方向。推测其研究的基础阶段关键是要寻找适宜的 （填“目的基因”或“基因运载体”或“基因受体” ） 。 （ 5） 各 种 育 种 方 法 中 ， 能
8、 在 较 短 年 限 内 获 得 能 稳 定 遗 传 的 新 品 种 的 育 种 方 法 是 。 32 （10 分）矮 牵 牛 的 花 瓣 中 存 在 着 三 种 色 素 ： 红 色 色 素 、 黄 色 色 素 和 蓝 色 色 素 ； 花 瓣 的 颜 色 除 了 红色 、 黄 色 和 蓝 色 外 ， 还 有 ： 红 色 与 蓝 色 混 合 呈 现 紫 色 、 蓝 色 与 黄 色 混 合 呈 现 绿 色 、 缺 乏 上 述三 种 色 素 时 呈 现 白 色 ； 各 种 色 素 与 其 基 因 的 关 系 如 下 图 ， 控 制 相 关 酶 合 成 的 基 因 均 为 显 性 ， 当B 存 在 时
9、 黄 色 素 会 全 部 转 化 为 红 色 素 ， 当 E 基 因 存 在 时 白 色 物 3 只 能 转 化 白 色 物 4， 但 E 基 因不 存 在 时 白 色 物 3 也 会 在 D 基 因 控 制 下 转 化 为 黄 色 素 。 请联系图解回答下列问题：白色物 1白色物 2白色物 3黄色素蓝色素红色素白色物 4A途径二：途径一：途径三：BGD E（1）如果仅考虑途径一（G、g）和途径二（A、a；B、b） ，纯种紫色矮牵牛（甲）与另一种纯种蓝色矮牵牛（乙）杂交， F1的表现型为 ， F1自交，F 2的表现型及比例为 9紫色:3 绿色:4 蓝色。则亲本基因型分别是：甲 、乙 （按字母顺
10、序书写） ； F 2紫色矮牵牛中能稳定遗传的占 。（2）如果仅考虑途径一（G、g）和途径三（B、b；D、d；E、e） ，两纯合亲本（BBDDeeGGBBddeegg）杂交，F 1的花色为 ，F 1自交，F 2的表现型及比例为 。 （3）如果三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，F 1自交（已知：F 1不含 d 基因） ，F 2的表现型及比例为 13 紫色:3 蓝色。推测 F1的基因型为 （按字母顺序书写） ，两亲本的表现型分别为 或 。40 【生物选修 3：现代生物科技专题】 （15 分）请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）目前，科学家通过细胞核移植实验，培育出多种哺乳动物新类型。在
11、哺乳动物的核移植实验中，一般通过 （物理方法）将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到 阶段时，将胚胎植入另一雌性（代孕）动物体内。（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行 处理。另外，培养的卵母细胞需要发育至 ，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。（3）利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是 。（4）若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 （填“受精卵”
12、或“乳腺细胞” ） ，导入方法是 。武昌区 2015 届高三年级元月调研考试理科综合试卷生物参考答案选择题：每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号 1 2 3 4 5 6答案 A D D C D B非选择题：29 （9 分，每空 1 分）（1） 6中心体 4375 1线粒体 浆细胞（2） 1线粒体 4核糖体 （3） 5细胞膜 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流30 （10 分）（二） （1）生长状况一致（1 分）（2） （浸洗过的燕麦）胚芽鞘切段平均分成 3 份（1 分）（3）弱酸性缓冲液 2 mL（1 分）适宜浓度的生长素中性缓冲液 2 mL（1 分）相
13、同且适宜（2 分）（4）测量并记录三组胚芽鞘切段的长度（2 分）（三）切段伸长明显（1 分）伸长量与 B 组大致相当（1 分）31 （10 分）（1）萌发的种子或幼苗（2 分） 在细胞分裂过程中，抑制纺锤体的形成（导致细胞中染色体数目加倍） （2 分）（2）两 个 或 多 个 品 种 （ 不 同 品 种 ） 的 优 良 性 状 通 过 交 配 集 中 在 一 起 （2 分 ） 基因重组（1分）（3）诱变育种（1 分） （4）目的基因（1 分） （5）单倍体育种（1 分）32 （10 分）（1）紫色（1 分） AABBGG（1 分） aabbGG（1 分） 1/9（1 分）（2）紫色（1 分） 紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1（2 分）（3）AaBBDDEeGG（1 分） 紫色紫色（1 分） 紫色蓝色（1 分） （解析提示：据 F213紫:3 蓝，说明所有 F2个体均无黄色素、均有蓝色素，故 F1必含有 BB、GG；题中已知 F1不含有 d 基因，因而 F1基因型只能是 AaBBDDEeGG；如果题中未告知 F1不含有 d 基因，则 F1基因型可能有 AaBBDdEEGG、AaBBDdeeGG、AaBBDDEeGG、AaBBddEeGG、AABBDdEeGG、a
