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1、XX 中学2017 年教育信息化工作目标考核自评报告我校根据十九大报告中“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，全面发挥信息技术在教育管理和教学中的作用，改变学与教的方式，提高学习绩效，为学校的内涵发展、特色发展提供技术支撑、资源保障和服务平台，现将有关工作事宜总结如下：一、学校概况 XX 中学是县委、县政府为进一步促进教育公平化和推进义务教育均衡发展而组建的一所寄宿制初级中学。学校于 2014 年 8 月建成使用，占地面积 130 亩，建筑面积5.
2、7 万平方米。学校现有教职工 207 名，其中生活指导教师 21 名；本科以上学历教师 184 人，学历达标率为100%。高级职称 13 人，中级职称 66 人，初级职称 118 人。省级骨干教师、教学能手 6 人，市级骨干教师 7 人，县级骨干教师、学科带头人 30 人。学校现有 36 个教学班。 自建校以来，学校坚持“以师生为本，以素养为重，为家国树人，为未来奠基”的办学理念，以“做最好的自己”为校训，积极探索特色办学之路，成绩显著。在 3 年多的时间里，学校先后被评为市级“阳光体育示范学校” 、“家庭教育工作示范校” 、 “健康校园” 、 “全国农村义务教育学生营养改善计划省级试点学校”
3、和“全国青少年校园足球特色学校” 。尤其是在素质教育方面，能深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)和教育信息化十年发展规划（20112020 年） ，同时，依据民勤县中小学（园）教育信息化工作考核评估方案并结合我校的教育教学实际以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，大力培养学生的创新精神和实践能力，最大限度地给学生提供一个平等、有效、健康使用信息资源的平台，使每一位学生的个性得到发展，特长得到发挥，努力让每一位学生都有人生出彩的机会。二、主要做法及取得的成效（一）学校管理精细化，信息化工作重点化为大力推进信息化建设工作，切实将信息化作为促进教育教学质量、提高师生
4、信息化素养的重要途径，我校一开始就将学校信息化建设纳入学校中长期发展规划之中。1.加强组织领导为了将学校信息化建设工作落到实处，我校成立了信息化领导小组，由校长任组长，直接领导和指导学校信息化建设，由主管教学的副校长任副组长，全面负责学校信息化规划和推进工作，由中心教研室负责学校信息化建设的具体工作安排、督查和落实。2.强化制度建设学校制定了民勤实验中学信息化建设五年规划 、民勤实验中学信息化推进年活动实施方案等一系列管理和使用制度，使学校信息化建设有章可循，规范有序。3.明确建设目标一是学校定期对全校教师进行信息技术培训，并对参训教师进行信息技能考核，并要求全体教师注册开通班班通、人人通、省
5、、县等教学资源平台，定期上传教学资源，充实资源库，进行资源共享。二是要求全校学生在省资源平台开通个人空间，利用信息技术课指导学生建立、使用和管理个人空间，并对学生个人空间的建设采取不定期抽查的方式进行督查，以提高学生信息技术应用能力，培养学生利用信息技术进行自主学习的意识。三是积极开展学校信息化社团活动，把社团活动作为学校信息化建设的主阵地。四是利用微信、QQ 群、学校主页等途径对学校的大型活动和重要举措进行宣传。五是校园电视台、校园广播站等，尽可能吸纳学生参与制作和播放，以提高学生的信息素养。经过学校逐级选拔、培养的学生小记者、学生播音员等已经分布到学校的各个角落，成为了学校的一道亮丽的风景
6、线。4.保障硬件建设投入我校在建校初，就将信息化建设作为一项重点建设内容。学校建有高标准的中心机房，有专用服务器 5 台；有标准化计算机教室四个，配备教师机 4 台，学生机 200 台，生机比达 10:1；学校为所有一线教师配备办公电脑 150余台，师机比远超国家 3:1 的配备标准；有 36 个教学班配备了鸿合一体机，实现了教学网络班班通；建有高清录播室 1 个，可通过校园网实现课堂实录现场同步共享，实现了教师听课网络化；学校建有电子阅览室，使全校所有计算机均能随时调阅服务器中的各类书籍；学校建设有校园电视台、校园广播站、高清 LED 屏等。5.营造良好的信息化应用氛围一是通过校园广播站、电
7、视台及时向全校师生播报国内外重大事件、和学校大型活动，通过小记者采访了解学生、家长和老师对学校工作的各项意见和建议等。二是通过学校主页、微信群、QQ 群等及时发布学校一些重要活动，让社会了解学校办学理念、办学特色等。三是在各类学校评优中实行信息化使用一票否决制，不使用信息化手段的教学不得参与评优。四是提倡学生参与到学校信息化建设工作中来，努力提高他们的信息素养。五是定期召开信息化工作会议，对学校近期或中长期信息化工作提出整改和指导意见，全面指导学校信息化工作的开展。通过以上措施，调动了师生积极参与学校信息化建设的热情，为学校信息化建设的推进提供了强大的助力。（二）加强队伍建设，提高师资水平1.
8、信息化师资配备学校有专任信息技术教师 7 名，均为本科学历，学历达标率 100%。人员配置能满足学校信息化建设的要求。2.加大信息化建设培训力度为了使信息化与学科教学深度融合，我们加大对教师的信息化使用能力的培训。一是通过校本培训，增强教师的信息技术应用能力。二是强化教师的业务自修。要求教师利用业余时间专修本学科工具软件的使用方法。三是积极组织教师参与国家、省市县的各类业务培训。通过组织参加网上研修的方式，让教师在实践中不断提高自己信息技术应用水平。3.逐步完善信息化应用评价机制为了进一步推进信息化建设长远有序发展，我校将信息化推进工作纳入学校评价体系当中，规定凡在信息化方面做出突出贡献或在上
9、级部门组织的各类竞赛中获奖的个人和团体给予表彰奖励，极大的调动了教师信息化工作的积极性和主动性。（三）规范课程设置，加强教学管理1.规范课程设置。学校严格执行国家课程教学计划，开齐、开足信息技术课程，不随意增减课时，做到教师课时落实到位，信息技术课程开课率为 100%。2.规范教学管理。信息技术教师严格按照信息技术课程标准要求，制定切实可行的教学计划，认真上课，积极研讨，创新教学方法和教学手段。3.加大教改力度。为展示学生个性，发挥学生特长，使学生快乐地学，我校已经利用计算机课指导学生在省资源平台上开通了学生空间，并将自己的作品上传到自己的空间和班级空间当中，并与其他同学交流作品的优劣，通过实
10、际操作和成果共享等提高学生的信息素养，以达到共同进步、共同提高的目的。（四）取得的成果1.公开学校办学理念、办学特色、大型活动、各类竞赛等，增强办学的透明度，从而取得家长对学校工作的理解、信任和支持，提高了我校教育教学管理的公信力。2.借助教育局每年举行的县级“优课”评定活动以及国家、省、市相关活动，利用我校建有录播教室的优势，切实抓好“优课”的备、录、晒工作。3.利用希沃授课助手探索网络教研新模式。通过各教研组鼓励教师自己制作适合我校师生教学活动的课件，形成我校的办学特色。4.利用甘肃省和民勤县公共资源基础教育平台整合学科资源。学校要求备课组长将集体备课的成果分类上传，形成了自己的教学资源库
11、。5.加强信息技术课教学。确保每位学生都能掌握基本的计算机操作技能，并逐步转变观念，树立培养学生信息素养的观念，使信息技术为学生学习服务，为学生发展服务。6.利用每年的组内听课或学校优质课评选，每学期每位老师利用信息技术设备上公开课、评优课、录像课等不少于 1 次，教学能手、骨干教师每学期上公开课和展示课达 2 节以上。7.全校一线教师，人人都能够利用省县资源平台、“优教通”或其他网络资源与自身实际结合，整合出适合自己实际的教育教学资源。 8.开展以学生为主体的校本课程。学校开设了电脑绘画、网页制作等校本课程，让有这方面爱好特长的学生能够积极参与，真正做到为学生未来奠基。9.学校建有电子图书服
12、务器，通过校园局域网进行网络共享，拓宽了师生的视野，陶冶了师生的情操，提升了校园文化氛围。10.自 2017 年以来，我校教师在各类竞赛或比赛中获奖率较高。在电脑制作中有 3 人次获得省级奖励；在“一师一优课”活动中，有 3 人次获省级，有 5 人次获市级奖励，有 4 人次获县级奖励；在中国移动“和教育杯”全国教师论文大赛中，我校教师获省级奖励达 11 人次；在第十七届中国青少年（甘肃赛区）竞赛 FLL 机器人工程赛初中组获三等奖；“希沃杯”中小学教师交互式电子白板课例大赛中，我校教师获得市级奖 1 人次。三、存在的问题1.学校新建之初，筚路蓝缕，学校资源库创建时间较为有限，需要今后长期完善和
13、充实。2.受学校经费、学生家庭经济状况和家长思想观念的限制，学生缺少信息终端，难以实现课堂翻转等新的教学手段，信息化进程缓慢。3.校园网站建设方面的经验缺乏，尤其是使用功能单一，现有信息技术人员技术支撑力度不够。四、自评情况学校信息化建设活动的开展以来，教育教学质量有大幅度提高，为了学校教育信息化工作的不断深入，我们不断反思对照武威市中小学教育信息化考评细则（试行） 对我校创建“信息化建设示范校”所有工作进行了全面认真的自查，自评得分 98 分，符合参评条件，申请评估验收。五、今后工作打算为进一步提高应用水平，促进信息技术与教育管理和课堂教学的深度融合，全面提高教育教学质量。一是加快完善特色资源共享平台。进一步建设适合学校实际，适合教师课堂教学需求和学生自主学习的资源系统。二是全面提升教师信息技术素养。实施网络研修与校本研修相结合，进一步提高教师的信息技术素养和教育教学能力。三是着力促进信息技术与教育教学的深度融合。继续以甘肃省基础教育资源平台为依托，促进信息技术与教育教学。四是全面实现全校无纸化办公。利用我校网络硬件设备优势，减少不必要的纸张浪费，真正实现校内无纸化办公和绿色办公。2017 年 11 月 13 日
