甘肃省白银市平川区第四中学2014-2015学年八年级生物上学期期末考试试题

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1、甘肃省白银市平川区第四中学 2014-2015 学年八年级生物上学期期末考试试题(考生注意:本试卷满分 100 分,考试时间 60 分)题号 一 二 三 四 五 六 总分 总分人得分一、选择题:(下面的选项中只有一项是正确的,每小题 2 分,共 50 分) 1、10、蕨类和苔藓植物只适于生 活在阴暗潮湿的环境中,原因是 ( )A根系吸水能力较弱 B生殖过程离不开水C体内无输导组织 D植物太矮小,见不到阳光2、脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群是 ( )A鱼类 B两栖类 C爬行类 D鸟类3、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ( )A环节动物 B哺乳动物 C鱼类 D节肢动物4、在生

2、物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是 ( )A门、属 B门、种 C界、种 D目、科5、下列生物中,没有细胞结构的生物是 ( )A大肠杆菌 B烟草花叶病毒 C蛔虫 D霉菌6、生物多样性最直观、最基本的认识就是指 ( )A物种多样性 B遗传 多样性 C生态系统多样性 D基因多样性7、人类和类人猿的共同祖先是 ( )A长臂猿 B北京猿人 C森林古猿 D类人猿8、原始生命诞生的摇篮是 ( )A原始海洋 B原始陆地 C原始土壤 D原始大气9、在人类进化的过程中发生的显著变化是 ( )A后肢粗壮 B奔跑飞快 C脑容量增加 D群居生活10、下列动物中无运动器官的是 ( )A鲫鱼 B蚂蚁 C草履虫

3、D家鸽11、鸟类飞翔时所需的能量直接来自于 ( )A太阳能 B光合作用 C食物 D呼吸作用12、下列不属于脊椎动物运动系统组成的是 ( )A.皮肤 B. 骨 C. 骨连结 D. 骨骼肌13、下列不具有社群行为的动物是: ( ) A、蚂蚁 B、蜜蜂 C、狒狒 D、蚊 14、下列动物的行为属于先天得分 评卷人性行为的是: ( ) A、燕子筑巢 B、狗绕道取食 C、老马识途 D、小狗跳火圈 15、动物具有“学习行为” ,有利于: ( ) A、 寻找食物 B、找到配偶 C、逃避敌害 D、适应复杂的环境 16、下列生态系统中自我调节能力最弱的是 ( )A海洋生态系统 B农田生态系统C草原生态系统 D森林

4、生态系统17、经过模拟实验,科学家确认原始地球的大气中没有的物质是 ( )A氧 B二氧化碳 C甲烷 D氢18、在新近形成的地层里,成为化石的生物 ( )A简单、低等、水生种类多 B复杂、高等、陆生种类多C简单、低等、陆生种类少 D复杂、高等、陆生种类少19、下列各项中不能称为一个生态系统的是 ( )A渤海湾 B泰山 C一座建筑物 D一条河20、生物多样性丧失的原因不包括 ( )A人口快速增长 B环境污染 C过度放牧 D合理伐木21、下列各条食物链中,能够成立的是 ( )A植物鹿羚羊鹰 B阳光草兔狐 C田鼠蛇鹰 D植物鼠蛇鹰22、下列属于国家一级保护植物的是 ( )A水杉、红桧 B珙桐、银杉 C

5、桫椤、棕榈 D珙桐、龙棕、23、下列各组生物之间亲缘关系最近的是 ( )A银杏和大豆 B虎和猫 C虎和豹 D苔藓和小麦24、在一个池塘生态系统中,以草为食的鱼属于 ( )A第一营养级 B第二营养级 C第三营养级 D分解者25、达尔文自然选择学说的基本思想是 ( )A适者生存,不适者被淘汰;B生物界普遍存在着遗传和变异的现象; C自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争;D生物一般具有很强的生殖能力二 、填空题:(每空 1 分,共 20 分)26、动物是多种多样的,目前已知的动物大约有 多万种,这些动物可以依据有无 ,分为 和 两大类。27、松树种子和桃树种子相比,最主要的 不同之处是 。28、生物

6、各类群之间,所处的共同分类等级越低,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度 ,亲缘关系 。29、保护生物多样性最为有效的措施是 ,补救措施是 。30、生物进化是 的结果,而生物多样性是生物 的结果。得分 评卷人31、鸟类的求偶、占区属于 行为。32、动物生来就有的、由 所决定的行为,称为先天性行为。33、动物的行为受到神经系统调控外,还受到 的调控。34、一般来说,生态系统中生物的 越多, 和 越复杂,生态系统的自我调节能力就越强。35、生物与生物之间以及生物与环境之间的 和 保持着相对稳定的状态,这种现象称为生态平衡。 36、地球上最大的生态系统是 。三 、判断题:(正确的打“” ,

7、错误的打“” ,每小题 1 分, 共 10 分)37、蝴蝶、蜘蛛、蚂蚁都是自然界中常见的昆虫。 ( )38、越低等的动物,分布数量越少,这是因为它们不适应环境。 ( )39、被子植物又叫绿色开花植物,是植物中最高等的类群。 ( )40、病毒、细菌、和真菌都属于微生物,它们都没有成形的细胞核。 ( ) 41、古代的爬行 类进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类。 ( )42、动物越高等,大脑皮层越发达,学习能力就越强。 ( )43、各种动物不同的运动方式是对不同环境的适应 。 ( )44、生态系统中的能量流动一般是单方向的、逐级增加的。 ( )45、经过人工改造的生态系统往往很稳定。 ( )46、可持续

8、发展战略强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐。 ( )四 、连线题:(每线 1 分,共 5 分)47、将左侧生物与其右侧相应的内容用线连起来: 桫椤 a、卵生,真正的陆生脊椎动物。爬行动物的“活化石” 葫芦藓 b、有根、茎、叶,体内有输导组织,孢子生殖 珙桐 c、有茎、叶,无根,体内无输导组织, 扬子鳄 d、种子外有果皮包被着,被称为“鸽子树” 白鳍豚 e 距今 2500 万年,水生哺乳动物五 、识图作答题(每空 1 分,共 10 分)48、下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答:得分 评卷人得分 评卷人得分 评卷人(1)从生态系统的成分看,水稻属于 ,青蛙属于 。除了图中表

9、示出的成分外,该生态系统还应有 和 成分。(2)图中共有 条食物 链,它们相互交错形成 。(3)请写出图中最短的一条食物链: 。(4)图中蛇和猫头 鹰之间有着 关系和 关系。(5)该生态系统的能量最终来源于 。六 分析题(每空 1 分,共 5 分)49、右下图为鲫鱼外形图,请据图回答为题: “鱼儿离不开水” ,这是因为鱼用 呼吸。 鲫鱼身体两侧大多有2 ,能感知水流方向。 鲫鱼的运动方式是游泳,这种运动方式主要依靠图中1、3、4所示的 完成的。 鱼的身体多呈 ,可减小水的阻力。 鲨鱼是海洋鱼类,人类为了获得鱼翅,大量猎杀海洋中的野生鲨鱼,严重威胁海洋中鲨鱼的生物多样性,从中学生的角度出发,请写出一条保护鲨鱼的建议 。得分 评卷人一、选题题(每小题 2 分,共 50 分)二 、填空题:(每空 1 分,共 20 分)三 、判断题:(正确的打“” ,错误的打“” ,每小题 1 分, 共 10 分)37、 38、 39、 40、 41、 42、 43、 44、 45、 46、四 、连线题:(每线 1 分,共 5 分)47、

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