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1、河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高中语文 第四单元自然科导学案 新人教版必修 5一、熟语1无与伦比：没有能够比得上的。2高谈阔论：漫无边际地大发议论，多含贬义。3掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃，比喻自己欺骗自己。4喜闻乐见：喜欢听，乐意看。5万无一失：绝对不会出差错。二、素材集成1.中国建筑的特征（1）中国所称为一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑 物，往往左右均齐对称，构成显著的轴线。和谐与对称，关注弱势群体，社会共同富裕；发展西部，平衡东西经济。（2）拱似竹，经风雨拱弯以载梁架；大丈夫能屈能伸，能弯者未必非好汉，韩信、勾践。弯腰学鉴，是为了让国家自己直腰；但也不能
2、一味弯腰逢迎。（3）中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系，它是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的。中国的建筑文化源远流长，不要让那些灰白色的积木式房屋让华夏文明大地面目全非，保护古建筑，保护民族文化，如梁思成保护北京古城墙。传统与现代，发扬传统，促进现代。2.作为生物的社会（1）如果你破坏了蚁丘某一部分的结构，数百只蚂蚁会过来掀动那一部分，移动它，直到恢复原来的样子。当 它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地，翻过高墙，绕过巨石，去把食物搬回来。团结就是力量；毅力战胜一切困难。（2）白蚁有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加
3、。小室里有两三只白蚁，就会衔起一块块土粒木屑搬来搬去，但并没有什么结果，什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入，似乎达到了某种临界质量或法定数，于是思维开始了。它们开始把小粒叠放起来，霎时间竖起一根根柱子，造成一个个弯度对称的美丽拱券。一个个穹顶小室组成的晶状建筑出现了。团结就是智慧，虽然我们无论如何也是群居性中最具社会性的一部分比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的 联合智慧。可谈合作，中国人、国足，可联想日本松下与索普第谷、开普勒。三、考点解读归纳内容要点，概括中心意思（分析综合 C）“归纳内容要点”是指现代文阅读中的整体内容或其中某一部分要用几句简明的
4、话扼要表达出来，即“化整为零”的分解剖析，它是一种提炼和综合的过程，即在正确理解有关内容的本质后进行提炼说明。如果内容比较复杂，还需要把若干要点合并或归纳共同特点后再概括。“概括中心意思”是把文章内容主旨化，是一种“化零为整”的归纳整理过程。它 需要运用题面提供的文字材料对作者用意、有关背景进行分析，对文章思路作合理的补充或完善，然后用自己的话对内容、主旨加以阐发或概括。根据试题的不同要求和难度，常用的归纳要点的方 法有五种：1 摘取法：需要归纳的内容往往是段落中的主要词语或句子。这些重要的词语往往嵌在主要语句中；重要的句子又常常出现在文或段的首或尾或中间。归纳时把这些词语或句子摘录出来，任务
5、也就基本完成了。2 合取法：需要归纳的内容往往不是一个方面，事实上语段也的确说了不止一个意思，依据要求，所表达的意思不能遗漏。这时最好的方法，就是将有关的两个或两个以上的意思分别摘取出来并组合在一起。3 舍取法：一是需要归纳的内容，本身有主次之分，而命题人只要求概括回答其要点，如果主次不分，全盘托出，那是不符合命题要求的；二是文段中所说的内容复杂，而命题人只要考生答某一方面，如果不加辨别，把所写内容都概括进去，就是不合要求的。无论是何种情况，都要根据题干要求，作出舍和取的决定。4 提取法：需要归纳的内容，在文段中并无明显的主干句，它的答案要通过阅读文章，让读者自己去体会、把握和提炼。5 复取法
6、：指在归纳过程中要运用到多种方法，或归纳时要借助于辨别、筛选、参照、分析等多种思维方式，要一层一层、一级一级，反复提取，不断提炼，才能达到要求。要做好“概括中心意思”的试题，可以从以下几个方面入手：1 寻找中心句， 采用摘句法概括中心。这种概括主旨的方法，通常适用于议论文和说明文，从议论文的构段特点看，每段的起始句（或终结句）是十分关键的，一般情况下，它就是这段文字中心的概括。即使有时不是十分明显，也可以从文段中找到贯串始终的中心意思来，因此，采用寻找中心句的方法，也就是从文段的起始部分或终结部分找到能完全概括此段中心内容的句子，摘抄下来。2 合并段内主要内容，采用联合法概括中心。在阅读时，我
7、们有时会发现，有些段落所表述的意思比较复杂，而且有两个或两个以上重要的意思，如果舍弃其中的任何一个又不能完整地把段落的中心意思表达出来，因此在概括时，我们可以把这些意思连接起来，综合出段落的中心意思。3 通观文章内容，采用整体把握法概括中心。有些文章或文段，尤其是记叙文和抒情散文，它不可能从中找一个中心句或合并某些内容作为中心意思的答案。那么，我们就要通过阅读文章（文段）来把握其内容，从整体出发，感受文意，把贯穿全文的内在意思“吃透” ，尽力从作者的写作意图、文章所表达的主观情感、作品主人公的语言行动以及句子之间的关系和一些关键词句所透露出的含义中去 揣摩、去概括。四、典型例析上海阅读下面的文
8、字，完成 7-9 题病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。但这一切病毒都没有。当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它进入 细胞后，灾难就来了。所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。蛋白质外表或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上细胞膜 -然后病毒进入细胞。实际上这并不容易。病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞 击中，也只有一次能使它们正确地连接。这就可以解释为什么通常的病毒只对
9、特定的细胞起作用。狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范畴级广。一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。当病毒进入细胞，它就开始回复成它自己了。要理解它都干了些什么，我们必须更进一步了解它的核酸中心。核酸存在于每个活的细胞和病毒中。它们有两种基本种类DNA 和 RNA。DNA 构成基因组合。这意味着一个特定的 DNA 里储藏了构造和维持一种特定生物 体的信息。DNA 是怎样决定生物的形式和功能的呢？它控制细胞和生物体制造蛋白质。不同的 DNA 产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物
10、体。RNA 是干什么的呢？RNA 在细胞中的主要功能是充当信息的传递者。它将信息从 DNA（在所有细胞的细胞核中）传递到合成蛋白质的地方（在细胞核外）。DNA 像模板一样造出正确的 RNA，RNA 又同样制造出正确的蛋白质。病毒要么有 DNA，要么有 RNA，但不会两样都有。在病毒中，RNA 不是信息的传递者而是基因物质。病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒，必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似。这种与正常分子成分惊人的相似性不是偶然的，它来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。实际上，自从地球上有生命以来，病毒和细胞就共同存在，共同进化。有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前出现的。这种
11、说法现在看来不太好。一种更可信的可能性是说，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。随着时间的变迁，这些“逃出来的基因”提高了独立的能力，能自我复制，在细胞中寄生病毒。对它们的宿主细胞越适应的病毒，危害性越小。这就是病毒进化的形式。大部分的病毒感染完全没有危害，但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。病毒有修复 4000 种人类混乱基因的特殊能力。把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上，使它进入有缺陷的细胞，这是修复这些细胞最好的方法。这种基因疗法还可能用来修复癌细胞的 DNA。（选自在岩石上漂浮，有删改）7下列关于“病毒” 的表述，正确的一项是A、病毒实际上是很小的
12、、无生命的、懒惰的颗粒。它没有进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应的生命活动。B、所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成。这层蛋白质外衣使病毒依附上细胞膜然病毒进入细胞。C、病毒只对特定的细胞起作用。即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。D、病毒和细胞共同存在，共同进化。病毒对它们的宿主细胞越适应，危害性就越小；而那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。【答案】D【解析】A、信息取自第一段 “当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。 ”这里有前提“当它呆在细胞外时”B、信息取自第二段开头“ 所有的病毒都由
13、两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。”题目中“所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成”错了。依据原文“在有些情况下是脂肪或类脂的包膜”判断。C、注意第二段结尾部分“ 这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。”依据句中的“通常的”判断题目中 “病毒只对特定的细胞起作用” 错了。8、下列对文章内容的理解，不恰当的一项是A、一旦病毒依附上了细胞，穿过细胞膜进入细胞的方法就是，将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。B、DNA 控制细胞和生物体制造蛋白质，不同的 DNA 产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物体，DNA 就是这样决
14、定生物的形式和功能的。C、RNA 在细胞中的主要功能是充当信息的传递者；而在病毒中，RNA 不是住处的传递者，是基因物质。D、病毒强迫细胞制造更多病毒，必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似，这种惊人的相似性来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。【答案】A【解析】信息取自第三段“一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜 上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入 细胞”句中分析的是“有脂肪包膜的病毒”“穿过细胞膜进入细胞”的方法，不是指所有病毒。9、从全文看，下列表述符合作者观点的一项是A、“病毒是在细胞之前出现的”这一说法是错误的，实际上
15、病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。B、病毒作为在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质，一旦逃出就提高了独立的能力，能自我复制。C、狂犬病和感冒病毒能感染的范围极广，它们对所有的细胞都起感染作用，免疫系统对它们无能为力。D、把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上，使它进入有缺陷的细胞的基因疗法，可能用来修复癌细胞的 DNA。【答案】D【解析】A、依据倒数第三段 “有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前出现的。这种说法现在看来不太好。一种更可信的可能性是说，病毒是在很久以前 从它们的细胞中逃出来的基因物质”判断，作者并没有说“病毒是在细胞之前出现的”这一说法是错误的，而
16、是说有另一种“更可信的可能性”。B、题目中“一旦逃出就提高了独立的能力”的“一旦就”说法错了，作者说还要“随着时间的变迁”。C、“它们对所有的细胞都起感染作用，免疫系统对它们无能为力。”属无中生有。【2013 年湖南卷】阅读下面的文字，完成 1214 题。(10 分。其中，填空题 4 分，选择题 6 分，每小题 3 分)在整个殖民时期，不论是对欧洲殖民者，还是对被他们压迫的非洲奴隶及本土的印第安人来说，烈酒都是艰难岁月中的一种慰藉。对于印第安人为什么如此喜欢烈酒，人们众说纷纭。最有说服力的解释是印第安人认为烈酒就像当地能让人产生幻觉的植物一样具有超自然能力，而饮用者只有让自 己完全喝醉才能产生这种幻觉。一位17 世纪的法国研究者在介绍印第安部落时说道“他们非常喜欢酒精浓度高的饮品。但如果手边的饮品不足以让人一醉方休，他 们往往不屑一饮。”如果手边的酒不足以让一大群人全部喝醉，那么这些酒就给一小部分人喝，其他人则在一旁看着。印第安人有“要喝必醉”的习惯
