《河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级数学下册 16.1《二次根式》二次根式的性质学案1（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级数学下册 16.1《二次根式》二次根式的性质学案1（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
16.1二次根式二次根式的性质班级 姓名 【学习目标】1、理解 2a=a（a0 ）并利用它进行计算和化简2、 通过具体数据的解答，探究 2a=a（a0） ，并利用这个结论解决具体问题【学习重难点】1重点： 2aa（a0） 2难点：探究结论3关键：讲清 a0 时， 2a 才成立(一)【复习回顾】1、 x取何值时，下列各二次根式有意义？ 4（ ） 23x（ ） （ ） （二）自主学习1、填空： 2=_； 20.1=_； 21()0=_；2()3=_； 2=_； 23()7=_ 因此，一般地： 2a=a（a0）三、 合作探究 例 1、 化简（1） 9 （2） 2(4) （3） 5 （4） 2(3)2、 【归纳】二次根式的性质： 0)(a _ a例 2、计算：1（1) - 2）（ = （ ）(2) -210=（ ）(3) 20.6 = （ ） （4） 23-）（ =（ ）（5） 2)3(=（ ）；（6） 287=（ ）（四） 【学以致用】1、如果 2)(x，那么 x的取值范围是 。2、若 1 2()a-C 2 = 28.已知 02，化简 2()x- 2(1)x12. 若-3x2 时，试化简x-2+ 2(3)x+ 1025x。14在 ABC中，a,b,c 是三角形的三边长，试化简 bacba2备课时间存在问题
