《江苏省连云港市2015高中化学 1.22 有机化合物结构的研究导学案 苏教版选修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省连云港市2015高中化学 1.22 有机化合物结构的研究导学案 苏教版选修5（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 2015 高中化学 1.22 有机化合物结构的研究导学案 苏教版选修 5【目标诠释】我来认识掌握“基团”这个概念以及现代化学测定有机化合物结构的分析方法。能通过谱图初步判断有机化合物的结构。【导学菜单】我来预习11838 年，李比希提出了“基”的定2人们在研究有机化合物时首先研究其所具有的基团，如 等。3不同基团具有不同的结构和性质特征，说说下 列基团所具有的化学学特性：-C=C-OH -COOH3现代化学测定有机化合物结构分析方法分析原理核磁共振氢谱的吸收峰的数目为 的数目；吸收峰的面积之比即为 的数目之比。思考：CH 3OCH3和 CH3CH2OH 中有几
2、种不同化学环境的氢原子？个数比为多少？4手性分子是指： 。手性碳原子是指： 。5如何判断手性碳原子？6互为手性分子的物质，是否是同一种物质，性质是否完全相同？【困惑扫描】我来质疑【感悟平台】我来探究是否可以根据有机物的化学性质来判断有机物的特殊基团？若可以，请说说你的依据。【建立网络】我来归纳 1 基团的概念2 确定基团的方法【过关窗口】我来练习1、通过核磁共振氢谱可以推知（CH 3） 2CHCH2CH2OH有 多少种化学环境的氢原子（ ）A、6 B、5 C、4 D、32、下列 有机物分子在核磁共振氢谱中只给出一种信号的是（ ）A、HCHO B、CH 3OH C、HCOOH D、CH 3COO
3、CH33、能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是（ ）A、质谱 B、红外光谱 C、紫外光谱 D、核磁共振谱4、有机化合物 中不含有的基团是（ ）A、醛基 B、羧基 C、羟基 D、烃基5、当有机物分子中的一个碳原子所连四个原子或原子团均不相同时，此碳原子就是“手性碳原子”，具有手性碳原子的物质往往具有旋 光性，存在对映异构体，如 CH3-*CHCl-OH等，下列化合物中存在对映异构体的是 ( )A、 B、C、甲酸 D、CH 3-CHCl-CH36、核磁共振谱(NMR)是研究有机物结构的有力手段之一，在所研究的化合物分子中等性氢原子在 NMR 谱中都给出了相应的峰(信号)，谱中峰的强度
4、与结构中氢原子数成正 比，如：CH3CHO 分子中的 NMR 谱有两 个峰，其强度之比是 31(1)某分子式为 C2H6O 的化合物，若它的 NMR 谱中有三个不同的峰，且其强度之比为321，则该化合物的结构简式为_；若它的 NMR 谱中只有一个特征峰，则该化合物的结构简式为_。(2) 结构简式为 CH3CH2Cl 的化合物，它的 NMR 谱中有_个不同的峰，其强度之比为_。7、某有机物的相对分子质量为 70，红外光谱表征到碳碳双键和 C=O的存在， 1H 核磁共振谱如下图（峰面积之比依次为 1:1:1:3）：分析核磁共振谱图，回答下列问题 ：（1）分子中共有 种化学环境不同的氢原子。（2）该物质的分子式为 。（3）该有机物的结构简式为。课堂练习参考答案：1、B 2、A 3、A 4、D 5 、B 6、 （1）CH 3-CH2-OH、 CH 3-O-CH3 （2）2、 3:27、 （1）4 （2）C 4H6O （3）CH 3-CH=CH-CHOH-C-OHO
