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1、通 知第 1 周 市场营销 31307（85） 、旅游 31311、12（82） 、工艺品 31307（10）第 2 周 安全 31308（56） 、会展 31304（43） 、酒店 31307（76） 、酒店31308（40）第 3 周 会计 31311、12（140） 、经管 31311（51）第 4 周 汽营 31309（71） 、汽制 31302（64） 、检测 31308（78）第 5 周 保险 31305（48） 、整形 31305（34） 、雨露 1602（52） 、民族1653（44）第 6 周 汽车 31333（29） 、电子 31305（36） 、新能源 31303（24）
2、 、汽车51108（21） 、汽车 51209（17）第 7 周 汽车 31334、35（96） 、计应 31319（57） 、地理 31301（46）第 8 周 通信 31307（30） 、软件 31305（37） 、计应 31318（56） 、电艺31308（26）物联网 31302（27） 、网络 31312（46）第 9 周 表演 31407（31） 、安全 31409（79） 、工艺品 31408（24） 、营销31408（48）第 10 周 旅游 31412（72） 、会计 31412（73） 、会计 31413（73）第 11 周 经管 31412（60） 、会展 31405（4
3、0） 、酒店 31409、10、11（98）第 12 周 电脑 31409（46） 、网络 31413（94） 、计应 31420（79）第 13 周 建装（计应）31401（74） 、软件 31406（78） 、物联网 31403（69）第 14 周 通信 31408（110） 、地理 31402（70）第 15 周 路桥 31452（56） 、路桥 31453（51） 、路桥 31454（66） 、路桥31455（56） 、路桥 31456（50）第 16 周 造价 31419（45） 、造价 31420（46） 、监理 31423（38） 、监理31424（44） 、监理 31425（5
4、2）第 17 周 高管 31408（49） 、高管 31409（49） 、地隧 31406（55） 、城轨31404（41） 、城轨 31405（43）第 18 周 建工 31412（43） 、建工 31413（46） 、建工 31414（50） 、建装31407（39） 、交建 31411（43）注:1 、劳动周的各班上午上课,下午停课劳动。2、有部分班级未安排，下个学期轮换。 教务处2014 年 10 月 7 日职业中专教师专业知识测试德 育 试 题时间：120 分钟 分数：100 分一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请选出并将其字母填入表格中相应题号内。每小题
5、 1.5 分，共 30 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 题号 一 二 三 总分得分 得 分 评卷人 1、下列事件或行为中，属于直接违反宪法的是县人大选举未给选民发放选民证 李某假冒刘某的名字到高校学习某人骑车带人闯红灯 县委罢免县人民法院院长A B. C D. 2、陈某年满 17 周岁，在一钢厂工作，他属于A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人C.不完全民事行为能力人 D.无民事行为能力人3、在民事诉讼中，举证责任的一般原则是A.谁主张谁举证 B.被告负举证责任C.审判机关负举证责任 D.公安
6、机关负举证责任4、下列属于免除民事责任情形的有不可抗力 受害人自身的过错正当防卫 紧急避险A. B. C D. 5、职业资格证书对劳动者的作用求知就职的必备条件 胜任岗位职责的标志 增强职业竞争能力的手段 实现人生价值的基础A. B. C D. 6、一个人在新时期要做到奉献社会，把这条职业道德规范落到实处，应当处理好的关系是义和利的关系 社会效益与经济效益的关系个人利益与单位利益的关系 个人利益与社会效益的关系A. B. C D. 7、克服职业挫折的方法有正确认识挫折 逃避失败寻找失败的原因 调整职业目标A. B. C D. 8、国体、政体、国家职能三者之间的关系具体表现在A.国体决定政体，政
7、体决定国家职能B.国家职能决定国体，政体决定国体C.国体决定政体，政体和国家职能反映国体D.国体反映政体，国家职能反映国体9、我国的根本政治制度是A.充分体现平等原则的普选制度B.政治协商制度 C.人民代表大会制度D.体现公民参加国家管理的民主监督制度10、国家的结构形式是A.指中央国家机关之间的权力关系B.指国家的整体的部分，中央与地方之间的相互关系C.可以分为单一制和联邦制两种形式D.解决民族统一问题的方式11、我国是共产党领导的社会主义国家，共产党执政的实质是A.为人民服务B.领导和支持人民当家作主C.领导国家政权D.解放和发展生产力，实现共同富裕12、实现各民族共同繁荣的根本途径是A.
8、增加自治权限 B.加快民族地区经济文化发展C.大力培养民族干部 D.大力发展少数民族的语言13、下列行为中不符合我国宗教政策的是A.公民向寺院捐赠钱物 B.父母强制未成年子女信教C.新华书店出售圣经故事 D.学生参加圣诞节活动14、对人类生存和发展具有决定性影响的全球性问题是A.生态平衡与环境污染 B.核威胁和国际恐怖主义C.和平与发展两大问题 D.粮食危机与人口过剩15、党和人民群众的关系如何，是关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡的一个根本政治问题。我们之所以特别强调密切党群关系，是因为 我们还处在社会主义初级阶段 群众路线是我们党的根本组织路线 人民群众是我们党的力量的源泉 我们党以全心
9、全意为人民服务为唯一宗旨A. B. C D. 16、湖南怀化学院大学生洪战辉，在家庭屡遭变故，生活艰辛的情况下，12 年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。他怀着一颗朴实而善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人、自立自强、勇于进取，被评为“2005 年感动中国十大年度人物”。洪战辉的事迹给我们的启示是 我们要以真诚的爱心去关心他人，以奉献的情怀去面对社会我们要以自立自强的乐观心态去勇敢地面对生活我们要在全社会大力倡导勇于进取、自强不息的伟大精神凡是有爱心，能自立自强的人，都能被评为：“感动中国十大年度人物”A B C D17建设社会主义新农村是我国现代化进程中
10、的重大历史任务，扎实推进社会主义新农村建设，这是 实践“三个代表”重要思想的必然要求 坚持社会主义本质的必然要求实现共同富裕的必然要求 实现全面小康社会的必然要求A B C D18、我国的发展战略有可持续发展； 科教兴国；计划生育；对外开放；西部大开发；人才强国； 保护环境A. B. C. D.19俗话说：“花在树则生，离树则死。”这一俗语的哲学寓意是 A矛盾的普遍性离不开特殊性 B事物的部分离开不开整体C意识依赖物质而存在 D事物的量变会引起质变20.人生的价值在于A个人对社会的责任和贡献 B社会对个人的尊重和满足C社会价值和自我价值的统一D客观事物对人们需要的满足二、案例分析：（30 分）
11、（一）被告人李某，男，15 岁，学生。李某之兄长期以来好逸恶劳不务正业，不仅在外面以各种方式进行诈骗，还经常打架斗殴，甚至多次威胁父母索要钱财，这激起李某的强烈愤慨，并产生了杀兄除害的念头。某日凌晨，李某乘其兄熟睡之际将其杀死。当日上午 9时，李某到公安机关自首。（1）李某处于义愤杀兄的行为应当负刑事责任吗？为什么？（5 分）（2）有人认为，李某应当从轻或减轻处罚，你认为对吗？为什么？（5 分）得 分 评卷人 （二）材料分析(本题共 10 分)在我国，少数民族地区的经济发展、文化和社会发展等受到特殊照顾，国家对民族自治地方给予人力、物力、财力上的大力支持。目前，国家每年对少数民族地区的财政定额
12、补贴达到 80 亿元，其中给予西藏的达 12 亿元。国家还设立了专项资金扶持少数民族地区，对少数民族贫困地区减免税收的优惠政策，还采取减轻负担、优惠投资的特殊措施，并设立了少数民族温饱资金。结合上述材料，请回答：我国坚持民族平等原则，为什么对少数民族地区的经济、文化和社会要采取特殊照顾措施？（三）有人说：“实现人生价值是有条件的。董存瑞能实现其人生价值，赶上了解放战争；欧阳海能实现其人生价值，是因为惊马跑上了火车道；孔繁森能实现其人生价值，是因为组织上把他派到了西藏最艰苦的阿里地区；王乐义实现了他的人生价值，是赶上了国家的好政策。这些条件我都不具备，所以无法实现我的人生价值。”（1）这种看法的
13、主要错误是什么？（2 分）（2）从内外因辩证关系着，这种看法错在何处？（4 分）（3）怎样才能实现人生价值？（4 分）得 分 评卷人三、教学设计（40 分）高教版职业道德与法律第一单元为习礼仪，讲文明。本单元的教学目标是：使学生了解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求，理解礼仪蕴含的道德意义，提高礼仪素养，养成文明礼仪习惯。第一课、塑造自己的良好形象。教学内容主要为（1）懂得自己是人生的主人，是践行道德和遵守法律的主体，理解珍惜人格、严守规矩的意义，增强主体意识和规则意识。（2）懂得珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象。了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，养成遵守个人礼仪的习惯。（3）了解交往礼仪的基本要求，理解交往礼仪蕴含的道德意义，体会交往礼仪的亲和作用，养成遵守交往礼仪的习惯。请结合教学实践对第一课进行教学设计，要求 1教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际；2教学设计中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性；3以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式，体现课改的基本理念；4、教学活动更加贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重德育课的实践性、体验式和养成教育，做到了知识学习与能力培养、行为养成相统一。5、教学过程的主要环节要说明设计理念或亮点分析，设计主要内容不少于 1000 字。：
