江苏省20182014年高中历史《第一单元 第3课 统一多民族国家的捍卫者 康熙》教案 新人教版选修4

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1、江苏省西亭高级中学 2014 年高中历史第一单元 第 3 课 统一多民族国家的捍卫者 康熙教案 新人教版选修 4【设境亮标】省教学要求:1. 列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措:平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略和签订尼布楚条约 、统一台湾。2. 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。3强化统一的多民族的国家意识。【自主研读】一、少年康熙二、巩固统一多民族国家斗争平定三藩,统一台湾;平定准噶尔部叛乱;尊重各民族传统,加强对西藏的管理;遏制沙俄的扩张, 中俄尼布楚条约 ;三、评述康熙帝在巩固 统一多民族国家中的作用二、摘疑【精讲释疑】一、巩固统一和维护主权的措施措 施 影 响 结果和

2、意义(总)平定“三藩” 消灭了地方割据势力,有利于加强中央集权和维护国家统一。收复台湾 加强了台湾同大陆联系,使台湾重新统一于中央政府;促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防三征噶尔丹 打击了新疆、蒙古分裂力量崇儒、开科取士:缓和矛盾,促进满族 文化的发展尊重各民族文化传统(崇儒、开科取士;加强满蒙民族团结,册封班禅加强满蒙民族团结,册封班禅等:加强对西藏的管辖抗击沙俄入侵 抗击了沙俄的侵略,确定了中俄东段边界,维护了中国的主权缔造了巩固和统一的多民族国家;开创了康乾盛世的繁盛时代奠定了中国统一多民族国家的疆域1、平定“三藩” (1673-1681)“三藩”的概念:三藩即吴三桂、尚可喜、耿精忠,清

3、王朝认为他们有功,封吴三桂为平西王,驻防云南、贵州:尚可喜为平南王,驻防广东;耿仲明为靖南王,驻防福建,合起来叫做“三藩” 。三藩割据,威胁清朝统治与国家统一撤藩过程:撤藩三藩反清康熙指挥,八年平定撤藩策略:起用汉将,重用绿营史学界的评价:史学界有两种不同的观点第一种观点认为:平定三藩,消灭了地方割据势力,有利于加强中央集权和维护国家统一。第二种观点认为:平定三藩,并非明智之举,难以为功。其依据有:第一,从原因上看,三藩之乱的发生是康熙对三藩处理政策不当造成的,汉武帝尚知以推恩令化王国为侯国,最后铲除王国势力,康熙在内地未治,人心不一的情况下,却不以政治手段徐图,贸然撤藩,指望军事手段的速效。

4、第二,从结果来看,兴兵八年,祸及十省,使刚刚恢复的社会经济重遭破坏。第三,从性质上来看,康熙与三藩的矛盾,纯属统治阶级内部 的斗争,无正义和非正义之分。2、收复台湾关于台湾中国大陆军民东渡台湾,垦拓、经营台湾岛,最早可追溯到 1700 多年前的三国时代。公元 230 年(三国吴黄龙二年) ,吴主孙权曾派将军卫温、诸葛直率领 1 万水军渡海到达台湾。元朝正式在澎湖设“巡检司” ,管辖澎湖、台湾民政,隶属福建泉州同安县( 今厦门) 。明朝末年,荷兰殖民者侵占台湾,统治 38 年(16241662) 。1662 年,民族英雄郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾。1683 年,清军进入台湾,郑成功的后代归顺

5、清朝。 1684 年 ,清政府设置台湾府,隶属福建省,实现了统一。1885 年,鉴于海防 上的重要性,清政府设立台湾行省。1895 年,甲午中日战争清政府战败,被迫签订马关条约 ,割让台湾给日本。1945 年,抗日战争胜利,中国政府收回台湾。1949 年,国民党败逃台湾,致使海峡两岸再次分隔,祖国至今也没有统一。3、平定准噶尔部 背景:葛尔丹向康熙帝提出“圣上君南方,我长北方” ,阴谋分裂祖国。概况:1690 年,康熙帝三次御驾亲征,通过乌兰布通和昭莫多战役,击溃了葛尔丹势力。4、册封五世班禅噶尔丹的侄儿策妄阿那布坦攻占西藏。公元年,康熙帝又派兵远征西藏,驱逐了策妄阿那布坦,护送达赖喇嘛六世进

6、藏。以后,清政府又在拉萨设置驻藏大臣,代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏。现已形成达赖和班禅必须经中央政府确认方能得到认同加强对西藏的管辖 三大措施:册封制度、驻藏大臣、金瓶掣签按喇嘛教的说法,在达赖和班禅逝世时出生的男孩,为他们的“转世灵童” 。以往,达赖、班禅转世制度很不严密,常常出现几个同时出生的男孩争夺转世灵童地位的矛盾。为了防止这一弊端,乾隆帝颁发金瓶,由驻藏大臣将找到的“灵童”们的名字,写在象牙签上,投入金瓶中,由喇嘛诵经后,经驻藏大臣主持,摇动金瓶抽签。中签的灵童,报中央政府批准后,即为合法的继承人。5、抗击沙俄背景:沙俄不断侵犯我国的黑龙江流域手段:军事、外交两次雅克萨之战后

7、,迫使沙俄接受谈判结果:尼布楚条约签订从法律上确定了中俄东段边界,肯定了“两江一岛” (即黑龙江、乌苏里江流域和库页岛)属中 国。性质:两国平等协商而签订的第一个具有近代性质边界条约,也是中国和西方国家签订的第一个平等条约6、结果和意义缔造了巩固和统一的多民族国家; 开创了康乾盛世的繁盛时代;奠定了中国多民族统一国家的疆域清朝前期的领土疆域:西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附近的钓鱼岛、赤尾屿,南包南海诸岛。是亚洲东部最大的国家。探究:明清时期巩固统一多民族国家的政策措施,较以前相比,最大的特点是什么?(抵制外来侵略)三、

8、对康熙帝的评价平定三藩,统一台湾;参与平定准噶尔部叛乱;加强对西藏的管理;遏制沙俄的扩张,缔造了巩固和统一的多民族国家; 开创了康乾盛世的繁盛时代;奠定了中国多民族统一国家的疆域探究:有人说康乾盛世是中华帝国最后一抹落日余晖。你怎样理解? 康乾盛世 的繁荣是建立在什么经济基础之上的?18 世纪中后期西方国家的经济发生了怎样变化?结果如何?1康乾盛世是建立在小农经济与家庭手工业想结合的自然经济基础之上的。2同时期西方,工业革命从英国开始并向欧美扩展,这些国家和地区进入工业经济时代,社会生产力极大提高。3在康乾盛世的外表下,由于传统的重农抑商和闭关自守政策严重阻碍了商品经济的发展和资本主义的成长

9、;4西方随着资本主义的发展,资产阶级革命开始,工业革命兴起殖民扩张加强,东方开始落后并最终从属于西方。【巩固练习】1.根据材料与所学知识回答问题。抗清名将史可法(图一) 康熙帝三征噶尔 丹(图二) 雅克萨之战 (图三)(1)上述图片反映了清朝前期存在着哪三种不同类型的矛盾?(2)结合史实说明:康熙帝为解决图三所反映的矛盾采取的措施及作用。1 (1)三类 矛盾:(1)满洲贵族统治者与汉族人民的矛盾;清朝中央政府与少数民族分裂势力的矛盾;中华民族与欧洲殖民主义(侵略者)的矛盾。 (2)措施:康熙帝下令清军两次进攻侵占雅克萨的沙俄军队,签订尼布楚条约 ,解决了中俄东段边界问题。捍卫了祖国领土完整。2

10、阅读下列材料材料一 康熙二十一年(1682 年)九月,郑氏集团派人到福建( 同清廷)议和,请求“照高丽外国之例,称臣奉供” 。康熙帝表示“台湾不可与高丽外国比”,拒绝郑氏请求。江日升台湾外纪材料二 (清朝康熙二十二年,即 1683 年)十二月初一日,施琅往福建省会议台湾去留 。众以留恐无益,弃虞有害,各议不一。施琅遂决议主留。题疏曰:“台湾地方,北连吴会,南接粤桥,延袤数千,山川峻峭,港道迂回,乃江、浙、闽、粤四省之左护臣奉征讨,亲历其地,备见野沃土膏一切日用之需,无所不有此地原为红毛(荷兰殖民者)聚处,无时不在涎贪,亦乘势以图断乎不可弃”圣祖览琅疏,下部议。议:“台湾古为盛天府、万年州、三兴

11、州。今改为台湾府,辖三县。 ”遂收入版图,设置学官教化,永为海外文物富饶之邦矣。江日升台湾外纪请回答:(1)材料一中,康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。(2)材料二所说的台湾“弃留”之争是在什么情况下发生的?根据材料分析,施琅在“台湾弃留”问题上的观点是什么?其理由有哪些?(3)对“台湾弃留”问题,清圣祖作出了什么决策?这一决策有和影响?2 (1)因为台湾是中国的领土,与台湾的关系属于中国的内政,而与高丽的关系属于外交关系。 (2)在清军进入台湾后。观点:留。理由:台湾地理位置重要;战略地位重要;台湾物产丰富;荷兰对台湾仍有侵略野心。 (3)设立台湾府。加强对台湾地区的管辖,维护了多民族国家的统一,促进了台湾的发展,巩固了中国的海防。

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