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1、第 1 页 共 2 页仁和中学 2013 年秋 2011 级第十二周语文周考试题（满分 150 分 考试时间 120 分钟 制卷人：蒲宜钦）一、 （15 分，每小题 3 分）1加点字的注音全对的一项( ) A阔绰（chu） 谄媚（xin） 疮痍 （y ） 箕畚 （bn）B皲裂（jn） 茶卤（l ） 擅自（shn） 探看 （kn ）C狡黠（xi ） 咫尺（zh） 当日（dng） 绮户（q）D谩骂（mn ） 悖谬（mio） 珍馐（xi） 庖丁（bo）2下列词语全对的一组是( ) A禀赋 忐忑不安 锲而不舍 兵慌马乱 B玄虚 伸居简出 才疏学浅 战战兢兢C流连 前呼后涌 未雨绸缪 眼花缭乱 D熟稔
2、奄奄一息 金碧辉煌 不可思议3.下列句子没有语病的一项是（ ）A在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。4下列有关表述有误的一项是( )A 白杨礼赞是一篇托物言志的散文，作者是现代著名作家茅盾。B 孔乙己和中国人失掉自信力了吗 都是鲁迅先生的杂文，前者对封建科举制度进行了辛辣的讽刺，后者驳斥了认为中国人失掉自信力的错误说法。C茶馆是老舍先生的作品，这部话剧中的故事发生的地点是北京的裕泰大茶
3、馆。D 鱼我所欲也一文对孟子 “舍生取义”的思想作了深刻的阐述。5选出下列成语使用正确的一项( )A、世界卫生组织的官员说， “非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。B六月一日，三峡工程开闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观场面。C、他无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。D、走进书店，各种各样的中考辅导资料，使考生和家长应接不暇。二、 （9 分，每小题 3 分）送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣
4、贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘
5、葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书 ，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师， 未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色 夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者也。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。6、下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (2 分)A、无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少C、又患无硕师名人与游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢7、下列句
6、子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（ ） （2 分）A足肤皲裂而不知 B执策而临之 C学而不思则罔 D出淤泥而不染8、下列表述中，不符合文意的一项是（ ） （3 分）A “略无慕艳意” 、 “不知口体之奉不若人也” ，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。B描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。C作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。D文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。三、 （ 24 分）9、将文中加横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分）（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。10、根据
7、要求，回答问题。 （10 分）我爱我家家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在 2009 年 5 月 12 日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！（1） 、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？（2 分）（2） 、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 （3 分）（
8、3） 、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。 （2 分）（4） 、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句。 （3 分）11、诗词赏析：（6 分）相见欢（李煜）无言独上西楼。月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱， 是离愁，别是一般滋味在心头。（1）这首词上片描绘出一副怎样的景色？（3 分）（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？（3 分）四、 （10 分）12、原文默写：（1）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。 （关雎 ）（2）黄鹤一去不复返，_。 （黄鹤楼 ）（3）_，绿杨阴里白沙堤。 （钱塘湖春行 ）第 2 页 共 2 页（4） ，亲射虎，看孙郎。 （密州出猎 ）（5）
9、关雎写男子思念心上人，无法安睡的句子是 ， 。（6） 蒹葭的起兴句是_，_。（7） 黄鹤楼写站在黄鹤楼上看到的一派生机勃勃的景象的句子是 。（8） 钱塘湖春行通过动物写初春景象的句子是 。（9） 密州出猎表达词人的报国之志的句子是 ， ， 。（10）写出带“月”的连续的两句诗： ， 。 五、 阅读下列文章，完成 1320 题。 （32 分） （一）清秋书简（17 分）潘纤云倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。 “灯下草虫鸣” ，想着这几个字，指尖慢慢滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心里更觉温暖得很。古人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听
10、虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春夏的鸟声蝉声过于激烈，浮躁张扬了些，冬天的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，或捧卷展读，或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下” ， 诗经里描述了季节的转变。西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思妇远望征人，虫语的低吟亦如她的心声：唧唧唧，分明是“盼盼啊” 。她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去；俯首看地，草丛里秋虫声声低语，天地间响彻它们的叫声。大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？她的身影在
11、秋灯里愈发孤凄。这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，也是文学里的抒情美，让人回味有加，如叶圣陶所言，虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界，而常人世界里的秋虫声，又是另一番自然诗篇。幼时在乡下亲戚家，跟着婶婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物尽收眼底。花生、山芋、玉米等，黑黝黝的藤蔓伏在野地里，有新稻的清香从远处飘来。婶婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾的出没。我静静聆听，耳中灌满的却都是虫声，分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月，田野里有
12、成熟的庄稼，草棚里有醒着的我，我们都是虫们肃穆的听众。那晚我为这秋之天籁所着迷，到黎明方才睡去。我钟情秋天的虫声，它们谱在大自然的音符，更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样聆听，在那细小的音韵中感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。 ”通常在这样的细小音韵中，一杯滚烫的热茶，一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。13.文章第三自然段引用诗经中的诗句，在文中有何作用？请简要概括。 （4 分）答： 14.文中画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。 （4 分
13、）分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。答： 15.秋虫的鸣叫是“谱在大自然里的音符” ，作者认为应该怎样去聆听？（4 分）答： 16.文章是从哪些角度表现“秋虫之声”充满诗意的？请结合全文简要分析。 （5 分）答： （二）微 藻一一可循环的“绿色油田” （15 分）由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而
14、，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。 微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。 与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田” ，不会与农作物争地、争水。 微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养 1 吨微藻，需要消耗约 2 吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利
