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1、学习科学与技术课程设计学习科学与技术课程设计说明书题 目： 关于信息技术负面影响的分析研究 姓 名： 张甜甜 学 号： 20070410102 班 级： 东方语言学院 07 日语本科 指导教师： 刘庆武 完成日期： 2010 年 12 月 26 日 学习科学与技术课程设计- 1 -关于信息技术负面影响的分析研究张甜甜 20070410102 东方语言学院 07 日语本科摘要：随着信息时代的到来，信息技术发展迅猛，满足着人们不断增长的文化、精神需要和社会发展需要。但是，信息技术的发展也带来了许多负面影响，特别是对于大学生群体而言，信息技术正作为一把双刃剑，影响着当代大学生。本文在信息技术的发展背
2、景、定义特征、发展现状、对大学生负面影响四个方面进行探索，最后，分析研究出现代信息技术特别是网络技术对大学生群体的负面影响及其对策，旨在对信息技术影响的研究得出一些启示。关键词：信息技术 发展状况 大学生群体 负面影响随着信息时代的到来，信息技术特别是信息网络技术作为一种传递、发布、提取、整理信息的媒体系统，正在以前所未有的速度发展、壮大。他一快捷性、便利性和内容包罗万象以及文字信息和声音一体化等特征，悄然地影响着人们的生活方式、行为方式和思维方式；以信息资源共享为特征带动着各行各业的飞速发展，也拓展了人们的生活空间和知识视野，同时也以提供各种娱乐和交流方式，给人们的业余生活增添了无数的乐趣。
3、这种内容丰富、传递快捷、娱乐性强的媒介体系正在满足着人们不断增长的文化、精神需要和社会发展需要。但是，网络中不良信息的传播也正在侵蚀着青少年、特别是正在成长的大学生的意志和思想，并为各种网络犯罪以及腐朽思想的入侵打开了方便之门。网络作为大众媒体正呈现出雪崩式发展趋势，大学生上网人数不断扩大。大学生由于好奇心强、感觉敏锐、鉴别能力不高等原因，容易沉迷到网络中不能自拔，严重影响了自身的学习和个人的健康发展。因此，探讨现代信息技术特别是网络技术对大学生群体的负面影响及其对策，已经成为全社会特别是高等教育工作者面临的重要课题。一、发展背景从古到今,信息技术共经历了五次重大变革,每一次都对人类社会的发展
4、产生了巨大的推动力：第一次是语言的产生和应用； 第二次是文字的发明和使用。大约在公元前 3500 年出现了文字；第三次是印刷术的发明和应用。11 世纪毕升发发明活字印刷术；学习科学与技术课程设计- 2 -第四次是电信技术的发明。电报、电话、广播、电视的应用普及；第五次信息技术革命始与 20 世纪 60 年代，其标志是计算机的普及应用和计算机与通信技术的结合。 1二、定义特征在不同的学科领域，信息技术的定义是不同的。信息技术，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。广义而言，信息技术是指充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。中
5、义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。我认为，信息技术不仅仅局限在一门课程，它还是一个范围很广的概念。随着年龄的增长和时代的进步发展，人们对其含义于内容的理解也将越来越广泛。三、发展现状对于现代信息技术的发展现状，我认为可以从两个角度来看待。一方面，当前信息技术日新月异,其发展速度越来越快,正在有力地推动社会生产力的发展和
6、进步。随着数字化技术的发展,现代通信技术克服了时间和空间的局限性,使人们在广域范围内随时随地获取和交流信息成为可能。现代计算机延伸了人类大脑的功能,把大批量、高速度加工处理和存取信息变成现实。计算机、通信与多媒体技术的相互渗透和融合更使通信网和计算机的功能倍增,从而大大拓宽了信息的应用范围,提高了信息的使用价值,为信息技术和信息产业开拓了更加广阔的市场空间。电子商务、远程教育、远程医疗、家庭办公、电子媒体、网上娱乐等新型通信与信息服务方式的生产与发展将使信息技术日益广泛地进入社会生产、生活的各个领域,从而促进网络经济的形成,加快信息化进程。 2当前,信息产业已成为世界经济的龙头产业,无论是发达
7、国家,还是发展中国家,都把大力发展信息产业、加快推进信息化作为跨世纪发展的战略任务。在发达国家之间、跨国公司之间为此已展开了激烈竞争。对重大新技术、新产品的开发和应用,已出现超大型的跨国公司组成资金、技术联盟共同开发的趋势。国际大公司相互并购、相互合作的高潮此起彼伏,跨国公司的霸主地位不断强化,世界信息技术和信息产业的市场竞争更趋激烈。信息技术与信息产业的发展水平是衡量一个学习科学与技术课程设计- 3 -国家现代化和综合国力的重要标志。世界信息技术的飞速发展对我国信息产业提出了巨大的挑战。加速发展信息技术与信息产业,直接关系到我国社会主义现代化建设的进程,关系到我国 21 世纪的国际地位和竞争
8、实力。另一方面，随着信息技术的发展，网络中不良信息的传播也正在侵蚀着青少年、特别是正在成长的大学生的意志和思想，并为各种网络犯罪以及腐朽思想的入侵打开了方便之门。网络作为大众媒体正呈现出雪崩式发展趋势，大学生上网人数不断扩大。大学生由于好奇心强、感觉敏锐、鉴别能力不高等原因，容易沉迷到网络中不能自拔，严重影响了自身的学习和个人的健康发展。综上所述，我认为我们应该以客观的态度对待现代信息技术发展的现状。四、对大学生负面影响当代大学生虽然具备较高的综合素质，但信息技术毕竟是一把双刃剑。随着时代不断进步和发展，信息技术对大学生影响产生了各种影响。信息技术对于大学生的有益影响众所周知，下面主要浅谈一下
9、信息技术对大学生的负面影响(1)信息技术对大学生身体健康的影响。大学生在电脑前长期静坐，容易引起颈肩腰腿等部位的疾病、血管疾病和眼睛疾病。有些大学生由于操作计算机，容易导致饮食不规律和作息不规律等，饮食不规律容易使大学生引发胃肠疾病，作息时间不规律容易造成大学生人体生物钟紊乱和神经紊乱等。如果大学生长期在电脑前进行学习，还容易因过度劳累而造成学生亚健康。甚至是身体疾病等。 (2)信息技术对大学生心理健康的影响。大学生若每天沉溺在计算机前、沉迷于网络世界中，容易使大学生产生网络综合症，网络中的低俗、淫秽信息，会影响大学生心理的健康发展，特别是网络游戏中打打杀杀的战争场面更会给大学生带来心理上的阴
10、影。(3)信息技术对大学生人际的影响。大学生与计算机的沟通能力胜于大学生之间的沟通。作为信息时代的大学生，每天在计算机上学习和娱乐的时间往往比较长。这样会造成学生人际关系淡薄，人际交往能力差等负面影响。学生每天沉溺于人机交互中，久而久之会使学生缺乏与周围人的交流和沟通，影响学生的成长和成才。 (4)虚拟的网络世界对大学生思想的影响。大学生虽然知识水平和素质能力都比较好，但每天“教室、宿舍、食堂”三点一线式的学习生活会让大学生倍感空虚，因此，有些大学生往往会在闲余时间沉迷于虚拟的网络世界。在虚拟的网络世界中，大学生可以通过 QQ 聊天等形式和网友交流，也可以通过网络游戏等形式进行消遣。在虚拟的学
11、习科学与技术课程设计- 4 -网络世界中，大学生可以很容易得到自己所需要的东西，如：情感的交流与宣泄、心理的刺激和满足等等。 3这样大学生在虚拟的网络世界中价值观也发生了重大的转变。学生的思想更趋向于理想化，考虑问题往往会不理性化。 (5)言论自由成为必然。信息技术的飞速发展，特别是网络技术的不断深入，大学生可以利用论坛和贴吧非常方便地发表自己的观点和言论。有些大学生利用论坛进行学习和交流，在贴吧上发表或查看某一主题的最新观点，这些都能促进大学生的成才；而有些大学生在论坛或贴吧上发表一些诽谤他人、捏造事实或反动言论，无疑又为大学生犯罪提供了方便。因此，虽然在当今信息社会中言论自由已成为必然，但
12、如何树立正确的荣辱观和人生观。需要大学生在纷杂的网络海洋中进行取舍。五、该分析研究的启示及借鉴意义。大学生在日常的学习、生活和工作中如果能用好信息技术，把握好一个度的问题，信息技术将在其成才道路上起到催化剂的作用。例如：大学生在学习中可以通过互联网快速搜索相关的学习知识，并可以在论坛中进行讨论式学习和交流。大学生还可以利用信息技术进行自主创业。如网络营销便可以为大学生创业提供便捷的途径。 如果大学生滥用信息技术，每天沉迷于网络世界，信息技术会成为大学生堕落的麻醉剂，像毒品一样不断侵蚀大学生的灵魂。不仅会影响大学生的学习和生活，甚至会导致大学生犯罪。例如：高考奇才周剑 4 次考进名牌大学，但由于
13、沉迷网络 3 次被退学的事例是最好的例证。再如：21 岁在校大学生祝某，由于金钱的诱惑，经营了 5个色情网站，半年发展会员达 21 万人，祝某最终还是难逃法律的制裁。 综上所述，在大学生的成才道路上，信息技术有着其重要的作用。信息技术是把双刃剑，用好了会促进大学生快速成才。用不好会影响大学生成才。因此，大学生在自己的学习、生活和工作中，对信息技术的使用，要把握好尺度，充分利用信息技术的巨大优势提高自己学习、生活和工作的效率和质量。让信息技术帮助每一位大学生快速成材。参考文献：1高中信息技术基础 （必修一）科学教育出版社 2006 年2教育信息化研究丛书蒋笃运 科学出版社 2007 年3信息技术与情感教育叶海智 科学出版社 2007 年学习科学与技术课程设计- 1 -
