九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料教案1 新人教版

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1、课题 1 金属材料教学要求:1通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废 料是否易于回收等其他因素。3认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等 教学重点:对金属和合金的认 识课时安排:1 课时教学过程:知识点 教师活动 学生活动1、组织教学 1、带 1-2 种金属物品。引入2、展示生活中常见的金属器具。 2、讨论 对它们的认识情况。1、总结:金属材料包括纯金属和合金。2、3、人类使用工具的发展情况是怎样的?1、石器 铜 铁 铝

2、 4、讨论:为什么用铝制品代替铁制品?5、总结: 铝的密度小(轻)抗腐蚀性强资源丰富2、讨论回答:铝很轻;铝是地壳中含量最多的金 属元素6、指导阅读:P 2P 3 3、阅读欣赏并总结金属的物理性质。7、板书:总结:表 8-1认识:银、金、铅、钨、锡、铬Ag Au Pb W Sn Cr4、总结了解几种金属及其元素符号。一、几种重要的金属1、金属的物理性质8、说出几各金属之最。 5、学生回答 。1、铁的合金性质用途价格资源美观便利回收环境2、影响物质用途的因素9、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但还需要考 虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

3、6、讨论:P 31、什么是合金? 1、阅读讨论:P 42、生铁 钢 2、生铁与钢的含碳量不同3、合金与纯金属相比有何不同?4、实验 8-1:比较:黄铜片与铜片 锡与焊锡的硬度、熔点3、观察实验并记录5、总结合金 的特点: 4、硬度增大,熔点降低6、P 6表 8-2二、合金及应用7、合金的远景及应用板书设计:课题 1 金属材料一、几种重要的 金属1、应用较广的几种金属:Fe、Al、Cu2、金属的物理性质:常温下都是固体(汞除外);有金属金属光泽;大多数为电的热的优良导体;有延展性;熔点较高、密度较大。二、合金(是混合物)生铁 C%:2%4.3%钢 C%:0.03%2%铁的两种合金 2、合金与纯金属相比:合金的硬度、强度和抗抗腐蚀性能一般比组成它们的纯金属更高;合金的熔点一般比组成它们 的纯金属更低。3、新型金属:钛及钛合金作业:

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