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1、浅谈新形势下学校德育的难点与对策随着我国经济的飞速发展和城市化进程脚步的加快，学校教育教学工作面临巨大的挑战，学校德育工作更是如此。在新形势下，学校德育工作的重点和难点发生了质的变化，尤其是德育工作的难点显得更为凸出。如果学校德育工作难点掌握的不好，将无法突破它。那么，什么是新形势下学校德育工作的难点呢？我以为新形势下学校德育工作的难点应该是当今考试制度改革与学校素质教育改革的矛盾不能很好地解决，家庭教育不能适应社会发展形势的需要，学校德育教育不能创新工作思路，仍然滞留在应试的圈子内。既然明白了学校德育工作的难点，作为新形势下的学校德育工作者应该采取什么样的对策呢？我认为可以从以下几个方面去破
2、解德育工作的难点。一、学校要注重教师队伍的建设抓好教师队伍建设要首先抓好德育处的建设。要配备一支精干的德育领导队伍，做到分工明确，责任到人。要对教师队伍进行德育工作的师资培训，使教师在工作中学习德育教育的方法，掌握德育教育的基本教育技能，熟练开展德育工作中的各项活动，同时在各个阶段对教师德育工作的进行考评和考核。二、在教育活动中为德育工作留出空间学校在各学科的教育活动中要精心设计出德育教育的空间，要鼓励教师积极参与学科的教研活动，并注意为德育教育预留空间。注意学生身边的生活实际与德育工作相关联，确实做到德育教育无小事，时时处处可以进行德育教育。尤其是具体负责教研工作的负责人和主抓德育工作的领导
3、，更加要重视强调教育教学工作不忘找出空间和时间为学生营造德育教育的氛围，使学生每天每节课都能接受到德育教育的内容。长此以往，我们何愁德育工作不能深入人心？三、自始至终抓好学生的养成教育养成教育所涉及的范围比较广，能让学生把小学学到的好习惯带进大学，是教师成功的标志之一。学生养成教育所占据的时间不多，贵在教师的坚持。如果每天坚持 1015 分钟的养成教育，一个学校学风必定会蔚然成风。其实形式非常的简单：比如诵读考查诵读，即可。关键是要坚持引导，坚持检查，坚持考评。四、健全“三位一体”德育网络社会（上级有关部门）对学校德育工作比较重视，学校德育部门要结合学校实际，适时适度开展德育教育活动。或班级，或年段，或整个学校。总之，要让上级文件精神落到实处。学校要加强家长德育教育工作的培训，指导家长或从家长身上学习德育教育的方法和经验，为学校德育教育做好铺垫。总之，学校德育工作的重要性是不言而喻的。抓住重点，突破难点，寻找学校德育工作的新思路和新对策，应该是我们德育工作者永远追求的目标。
