学生会职能分配

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1、学 生 会 职 能 分 配学 生 会 全 体 会 议1 学 生 会 全 体 会 议 为 学 生 会 最 高 权 力 机 关 ， 其 常 设 机 构 为 学 生 会 主 席团 。 2 学 生 会 全 体 会 议 每 月 召 开 一 次 ， 审 议 主 席 团 和 各 部 工 作 3 全 体 会 议 成 员 的 可 要 求 提 前 召 开 非 常 全 会 ， 但 必 须 有 三 分 之 二 人 支持 主 席 团1 主 席 团 设 主 席 一 名 ， 第 一 副 主 席 2 名 ， 副 主 席 若 干 ， 实 行 民 主 集 中制 ， 2 年 一 届 ， 为 学 生 会 的 常 设 最 高 领 导

2、。 2 学 生 会 主 席 团 有 权 撤 销 下 辖 部 门 的 决 定 和 拥 有 最 高 干 部 任 命 权 ， 最高 审 议 权 。 3 学 生 会 全 体 会 议 为 学 生 会 最 高 权 力 机 构 ， 主 席 团 为 其 常 设 机 构 ， 学生 会 三 分 之 一 的 干 部 若 对 主 席 团 决 定 不 服 ， 可 要 求 召 开 学 生 会 全 体 会 议 审 议主 席 团 决 定 ， 全 体 会 议 可 撤 销 主 席 团 决 定 或 罢 免 改 届 主 席 团 ， 选 举 新 的 主 席团 。 4 主 席 团 若 不 服 全 会 决 定 ， 可 终 止 全 会 ，

3、重 新 召 开 全 会 ， 第 二 次 全 会决 定 其 去 留 （ 第 二 次 全 会 主 席 团 无 权 停 止 ) 秘 书 处 （ 总 干 部 部 ）1 协 助 主 席 、 团 委 副 书 记 组 织 学 生 各 项 工 作 ， 当 好 参 谋 ， 协 调 各 职 能部 门 开 展 工 作 ， 监 督 其 工 作 开 展 情 况 ， 收 集 工 作 总 结 。 2 起 草 、 制 定 学 生 分 会 办 公 室 文 件 和 条 例 ， 收 发 有 关 文 件 和 整 理 并 保存 文 件 等 。 3 同 时 根 据 磁 县 职 教 中 心 分 团 委 、 学 生 会 干 部 量 化 考

4、核 条 例 对 分团 委 、 学 生 会 干 部 实 行 量 化 考 核 和 任 命 干 部 。 4 负 责 大 型 会 议 的 会 务 以 及 考 勤 、 记 录 工 作 。 管 理 好 分 团 委 、 学 生 会办 公 室 。 5 安 排 学 生 会 干 部 值 班 ， 听 取 同 学 意 见 并 及 时 处 理 或 向 有 关 部 门 反 映情 况 。 对 学 生 干 部 的 思 想 素 质 、 履 行 职 责 情 况 、 工 作 政 绩 及 宿 舍 内 务 情 况 全面 考 评 ， 并 在 全 委 会 上 通 报 ， 给 予 表 扬 或 批 评 。 6 接 受 下 级 部 门 对 上

5、级 部 门 的 建 议 和 检 举 。 班 联 部 1 由 各 学 校 各 班 班 级 成 员 组 合 而 成 ， 包 括 部 长 一 名 、 副 部 长 一 名 ， 干事 若 干 名 。 2 协 助 团 总 支 、 辅 导 员 组 织 学 生 各 项 工 作 ， 传 达 学 校 的 各 种 信 息 ， 加强 各 班 各 级 之 间 的 联 系 。 3 负 责 对 班 委 和 其 他 同 学 的 监 督 ， 有 问 题 的 立 即 提 出 ， 以 免 导 致 损 害班 级 以 及 学 校 利 益 。 4 配 合 学 校 对 班 级 的 评 优 ， 优 秀 班 干 的 评 优 活 动 ； 把 学

6、 生 联 合 在 一 起 ，让 我 们 成 为 一 个 紧 密 相 连 的 大 家 庭 。 5 加 强 师 生 之 间 的 联 系 ； 调 节 各 班 出 现 的 矛 盾 ， 做 到 我 中 有 你 ， 你 中有 我 。 6 通 知 召 开 学 生 会 的 各 级 会 议 。 宣 传 部1 运 用 多 种 形 式 组 织 团 员 学 习 马 克 思 列 宁 主 义 、 毛 泽 东 思 想 ， 学 习 政治 理 论 ， 时 事 政 治 ， 上 好 团 课 ， 对 团 员 进 行 团 的 基 本 知 识 的 教 育 。 2 根 据 党 组 织 和 上 级 团 委 指 示 ， 围 绕 中 心 工 作

7、 ， 开 展 宣 传 工 作 。 3 了 解 青 年 团 员 的 思 想 意 识 情 况 ， 提 出 宣 传 教 育 工 作 的 意 见 ， 起 草 宣传 教 育 讲 稿 。 4 负 责 分 团 委 的 通 讯 报 道 ， 领 取 和 保 管 好 分 团 委 的 报 刊 杂 志 。 5 宣 传 “挑 战 杯 ”中 国 职 业 学 生 创 业 计 划 竞 赛 活 动 的 意 义 、 程 序等 。 6 负 责 我 校 相 关 新 闻 、 信 息 的 采 集 与 报 道 。 组 织 部1 了 解 和 掌 握 团 委 的 组 织 状 况 ， 做 好 团 员 的 管 理 工 作 。 负 责 团 员 组

8、织关 系 的 转 接 ， 团 员 注 册 和 组 织 情 况 统 计 ， 办 理 进 步 青 年 入 团 和 超 龄 团 员 离 团的 工 作 。 2 负 责 对 青 年 积 极 分 子 进 行 培 养 、 教 育 和 考 察 ， 提 出 发 展 新 团 员 的 意见 ， 办 理 新 团 员 入 团 手 续 。 3 定 期 每 两 周 过 一 次 组 织 生 活 ， 并 按 规 定 时 间 向 团 委 组 织 部 上 交 团 支部 工 作 手 册 。 4 负 责 团 费 的 收 缴 ， 年 度 团 籍 注 册 工 作 ， 接 转 组 织 关 系 和 发 给 新 团 员团 徽 ， 团 员 证 等

9、 工 作 。 5 负 责 团 员 的 模 范 事 迹 和 遵 守 团 的 纪 律 情 况 ， 建 议 团 支 部 、 分 团 委 和团 委 给 予 表 扬 、 奖 励 、 批 评 或 处 分 。 6 定 期 对 团 员 进 行 组 织 性 、 纪 律 性 教 育 。 7 每 年 组 织 搞 好 团 员 民 主 评 议 工 作 。 8 组 织 好 “优 秀 团 支 部 ”、 “优 秀 团 干 ”、 “优 秀 团 员 ”的 评 比 工 作 安 全 委 员 会1 指 导 和 组 织 全 系 团 员 的 各 类 实 践 活 动 ， 负 责 检 查 意 识 形 态 方 面 问 题 。2 组 织 安 排

10、寒 暑 假 的 社 会 调 查 、 勤 工 俭 学 等 活 动 ， 抓 好 社 会 实 践 活 动的 总 结 ， 组 织 对 社 会 实 践 、 社 团 活 动 、 社 会 调 查 报 告 的 评 选 和 表 彰 ， 举 行调 查 报 告 会 等 。 3 指 导 和 帮 助 我 校 团 委 各 社 团 的 工 作 以 及 各 社 团 制 订 学 期 工 作 计 划 ，提 出 社 团 经 费 方 案 和 管 理 社 团 活 动 经 费 ， 审 批 社 团 的 活 动 （ 包 括 讲 座 等 ） 。 4 规 范 社 团 的 日 常 活 动 及 管 理 。 5 保 卫 学 校 公 共 事 务 安 全

11、 和 监 督 干 部 。 6.安 全 委 员 会 直 接 隶 属 主 席 团 ， 不 受 监 察 委 员 会 监 督 。 可 以 撤 销 监 察 委员 会 决 定 。 公 共 部1 改 善 学 校 风 气 和 人 际 关 系 ， 为 同 学 们 的 学 习 生 活 创 造 良 好 的 校 园 环境 。 2 培 养 青 年 的 公 民 意 识 ， 奉 献 精 神 和 服 务 能 力 ， 促 进 青 年 健 康 成 长 。 3 为 具 有 特 殊 困 难 以 及 需 要 帮 助 的 社 会 成 员 提 供 服 务 。 4 积 极 配 合 学 生 会 完 成 迎 新 晚 会 ， 公 益 活 动 等

12、各 项 工 作 ， 规 划 组 织 青年 志 愿 活 动 ， 培 训 青 、 志 愿 者 。 5 开 展 与 校 内 外 志 愿 者 组 织 和 团 体 的 交 流 ， 尽 己 所 能 奉 献 社 会 。 6 推 动 校 区 精 神 文 明 建 设 ， 培 养 同 学 们 的 责 任 感 和 奉 献 精 神 ， 提 高 同学 们 的 总 体 综 合 素 质 。 总 务 部1 负 责 学 生 社 会 公 益 性 活 动 的 开 展 ， 提 高 我 校 学 生 的 思 想 观 念 。 2 组 织 和 引 导 学 生 走 向 社 会 ， 参 与 各 种 社 会 实 践 活 动 ， 提 高 学 生 的

13、 社会 实 践 能 力 ， 促 使 他 们 在 实 践 中 增 长 知 识 、 能 力 。 3 组 织 本 校 志 愿 者 在 校 内 外 开 展 一 系 列 志 愿 者 服 务 活 动 ， 增 强 学 生 的志 愿 服 务 意 识 和 奉 献 精 神 。 4 协 助 分 团 委 、 学 生 会 各 部 门 开 展 工 作 ， 指 导 本 校 的 社 会 实 践 工 作 5 深 入 社 会 ， 与 部 队 、 企 事 业 单 位 、 社 区 街 道 办 等 建 立 良 好 的 合 作 关系 ， 积 极 拓 展 社 会 实 践 阵 地 。 6 与 各 兄 弟 学 校 校 加 强 联 系 ， 增

14、进 交 流 。 要 抓 住 各 种 机 会 ， 创 造 实 践可 能 。 尽 力 为 我 院 广 大 同 学 提 供 锻 炼 与 展 现 能 力 的 机 会 ， 促 进 理 论 与 实 践 的紧 密 结 合 。 文 化 部1 以 提 高 广 大 团 员 的 艺 术 修 养 ， 丰 富 课 余 文 体 生 活 为 宗 旨 组 织 各 类 文艺 活 动 。 2 组 织 团 员 开 展 丰 富 多 彩 的 有 益 于 身 心 健 康 的 文 艺 活 动 ， 负 责 组 织 系分 团 委 文 艺 比 赛 ， 积 极 组 织 迎 新 和 欢 送 毕 业 生 及 学 校 的 其 他 文 艺 活 动 。 3

15、 与 学 生 会 体 育 部 加 强 沟 通 与 协 作 。 4 培 训 文 艺 活 动 骨 干 ， 搞 好 文 艺 普 及 工 作 。 5 协 助 社 团 部 做 好 相 关 社 团 的 日 常 工 作 。 学 习 委 员 会1 在 全 系 范 围 内 营 造 良 好 的 学 习 氛 围 ， 促 进 我 系 优 良 学 风 的 的 形 成 ，具 体 工 作 如 下 ： 2 严 抓 学 习 纪 律 。 制 订 详 细 的 考 勤 制 度 ， 严 把 考 勤 关 。 3 开 展 学 术 性 活 动 。 除 了 在 校 科 技 学 术 节 期 间 举 办 较 为 大 型 的 学 术 活动 外 ，

16、另 根 据 本 系 的 专 业 特 色 和 实 际 情 况 ， 开 展 各 类 学 术 性 活 动 。 4 加 强 师 生 之 间 的 沟 通 与 了 争 ， 做 好 “教 ”， “学 ”双 方 的 信 息 反 馈工 作 ， 配 合 我 系 教 改 的 顺 利 进 行 。 定 时 了 解 并 解 决 学 生 中 学 习 上 的 问 题 ， 协助 有 关 部 门 抓 好 学 风 建 设 ， 参 加 “评 教 ”活 动 ， 积 极 反 映 学 生 对 学 校 教 学 、教 育 工 作 的 要 求 和 意 见 ， 并 及 时 向 教 务 处 反 馈 。 体 育 部1 为 提 高 全 校 同 学 的 身 体 素 质 及 体 育 技 能 ， 积 极 开 展 各 项 体 育 活 动 ，丰 富 同