教科版七年级上册思想品德期末复习要点教科版

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1、1教科版七年级上册思想品德期末复习要点第一单元 扬帆起航第一 课 走 进 中学1、什么是校 训 ？它反映了什么？ （P5） 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。2、怎样跨越陌生？结识新同学 熟悉新老师 建立新友谊3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？ （P7） 1 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说“你好”2 给新同学一个善意的微笑 3 做出一个友好的动作 4 主动热情地向他人介绍自己。 4、让别人认识 记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、 爱好、特长等个

2、人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。 （P8）老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。 （P9） 5、我们为什么要创造一个值得回忆的“家”？或我们该怎样建设我们的新班级？（P11） 为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我 们应该以主人的身份融入班集体， 规划我们的前景。 第二 课 昨天与今天学习方面 1、我们怎样去适应初中的学习？（P13 ） （1）在学习上更加主动、认真和努力。 （2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。（3）科学安排时间 提高学习效率生活方面1 1 自觉遵守校纪校规 逐步学会自我约束 自我管理 2 积极主动走进新同学 熟悉新老师承担新角色2

3、初中学习的新特点？（小学与初中在学习方面的不同？）或适应初中学习的原因？（1）课程门类多了许多（2）各门课程的类容也逐渐系统化和深化了（3）初中阶段的学习任务变重了，难度加大了（4）中学老师授课的方式不同与小学老师。3 初中生活对我们的要求？1 适应新学习 2 遵守新的规则 3 承担新的角色4、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。（P14） 5、学会承担新角色（P17 ） 在新的环境下如何适应初中的学习生活？21 学会独立 2 自己管好自己 3 自己安排好自己的学习 4 要能够承受压力 5

4、 在学习和日常的生活中注意言行举止 6 履行更多的责任有更强的自觉性。第三 课 新的起点1、理想的意义：我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。 (P18) 2、“凡事预则立，不预则废”说明了什么？（P19） 无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否 则就可能失败。 3 如何指定计划？（1）要根据自己的主、客观条件，指定 实现理想和目标的具体计划（2）“他山之石，可以攻玉。 ”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验， 认真听取他人的意见。 （P19） 4、制定计划应该注意哪些？（P19 ） 计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。5、理

5、想和目标怎样才能实现？ 首先要根据自身特点制定正确的学习计划，善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。其次，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。 第二 单 元 学会学 习第四 课 工欲善其事，必先利其器1、“授人以鱼，不如授人以渔” 说明了什么？（P24 ） 教人知识，不如教人获得知识的方法。 强调了学习方法的重要性。 2、我们如何珍惜时间？（P26、 P27） 1 珍惜每一个今天 2 学会合理安排时间，3 分出轻重缓急，排好先后顺序 4 善于有效利用零星的时间。 3 怎样合理安排时间？ 1 结合学习计划 学习任务考虑自己的实际情况 2 合理安排劳动 休息 健身 娱乐的时间4、为什么要

6、独立思考 自主学习？1 学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。2 在现代社会人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时社会的发展对个人的能力 技能等要求越来越高5 自主学习的要求？自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。 （P28）6、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P29） 1 中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全3面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学 习和掌握各个学

7、科的基础上，2 千万不要回避那些自己不感兴趣但非常有意义的事情 要积极面对 运用有效的方法 认真学习 打好基础 培养兴趣7、参加社会生活和社会实践有什么重要作用？或我们能从社会实践中学到什么？（P31） 1 不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。 2 还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。 8、最好的学习方法是什么？（P31） 学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一层不变的。从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。 9 怎样找到适合自己的学习方法

8、？1 要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法 2 在掌握学习的基本规律的基础上我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身的情况和特点，总结出适合自己的学习方法10 如何改进学习，提高学习效率？1 珍惜时间，合理安排学习时间 2 思考吧，自主学习 3 兼顾全面基础与学科特长 4从社会生活和社会实践中学习第五 课 文武之道 一 张 一弛1、文明娱乐，健康休闲有什么作用？（劳逸结合的意义或作用）？不仅可以 1 进身心健康、2 高学习效率， 3 有助于我们各方面素质的全面发展。 2、娱乐和休闲有什么作用？（P35 ） 1 不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率， 2 且可以

9、丰富我们的生活， 发展我们的兴趣、爱好和特长，养我们高雅的情趣，促 进我们的全面 发展。 3 青少年如何做到文明娱乐，健康休闲？1 知道什么是文明娱乐，健康的休闲 2 掌握玩的原则 学会安排健康有益的课外活动 业余生活4 玩的原则（P37） 玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。 第六 课 聪 明以外的智慧1、 要成才，最重要的是具备良好的个性（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）。2 学习态度、学习兴趣 学习目的对学习的影响？1 学习态度决定学习效果 2 学习他爱度与学习兴趣密切相关，有了学 习兴趣，就会有积极的学习态度 学习过程就会成为快乐的探索之旅。3

10、学习态度也决定于学习目4的，促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。把个人的学习与发展与祖国的强大结合，与人类的幸福结合起来，将会使我 们的学习变得更有动力3 怎样理解来良好的学习习惯造就成功？1 执行计划比制定计划更重要 在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学 习习惯。2 只有坚持不懈的重复正确的哦、学习行为 良好的学习习惯才能养成。3 良好的学习习惯可以增强学习的自觉性 主动性 让学习更有条理 提高学习效率 4 良好的学习习惯有哪些?1 一心向学的习惯 2 专心致志的习惯 3 定时定量的习惯 5、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）（P42 ） 1 竞争可以充分调

11、动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。2 合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争，又要善于合作。 6 如何理解竞争与合作？ 1 学会竞争（p42 六点）2 善于合作 p(433 点)3 竞争与合作相伴相随，在生活中，我们需要合作，也需要竞争。在竞争中科院挖掘一个人的潜能，找出自己与别人存在的差距，弥 补不足，从而使自己进步。竞争与合作既对立又统一，在竞争中有合作，两者相互渗透、相辅相成，没有合作的竞争也称不上积极向上的竞争。 竞争的最终目标是实现共赢。如果因为竞争而封闭自守，排斥他人，不 仅不利于他人的进步，而

12、且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。 7 进入初中，我们应该怎样学习？ 1 制定适合自己的学习计划 2 改进学习方法 提高学习效率（珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；从社会生活和社会实践中学习；）3 懂得科学用脑，劳逸结合；4 明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；善于竞争与合作。 第三 单 元 成 长 中的我第七 课 成 长 的 烦恼1、青春期三大生理变化是什么？（P48） 1 身体迅速长高长大 长宽长 壮 2 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 3 性器官发育和成熟（具体知识见课本）2、 青春期的问题烦恼有哪些？1

13、生理变化 青春期生理上的巨变造成心理上的波动 2 青春的萌动 由于生理和心理的发育，我们会对异性产生好感 会对异性产生强烈的好奇心等 青春期的性心理使我们躁动不安 3 闭锁与开放的矛盾 4 依赖与独立的矛盾。53、 我们如何消除青春期的烦恼？（P53)1 了解必要的生理和心理知识，科学的认识自己的身心特点 学会正确对待自己的生理和心理变化 2 培养的健康的兴趣爱好 转移注意力 3 参加集体活动 减少某些不必要的好奇心理 4 找好朋友 家长 老师或者心理辅导老师倾诉 向他们讨教处理问题的方法。第八 课 正 视 自我 成就自我1、人的一生最重要、最困难的是认识自己。2 正确认识自己的意义？正确认识

14、自己不仅可以解决由此带来的各种问题 使我们愉快的面对青春期的种种变化 也有助于我们各方面的发展3（P54）认识自我的方法有：比较评价、他人 评价、心理测量与评价。 4 怎样运用比较评价法认识自己1 要实事求是 客观地认识 自己和他人 根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。2、在 进行比较评价时，要对全面的、一分为二的评价，即从不同角度、不同方面，全面、完整地认识、比较、 评价自己和他人。 （P56） 3、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66） 读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省。 4、 如何理解“天生我材必要用”？（P67）人的能力是多方面的。有的学习能力强 有些人运

15、动能力强 有些人艺术才华出众。因此简单的说谁比谁聪明难免有失偏颇。每一个人都有自己的长处与优势 只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展，同时每个人有一定的弱点和不足 没有必要为自己的不足和弱点而自卑，要愉快的接受自己，并通 过努力 改进和发展自己。5 如何做到呢悦纳自我，发展自我？ 1 每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己 2 男孩女孩各有各的价值 对性别的态度由我们自己决定 3 人的外表不能由自己决定 我们能做的是选择坦然的态度 在漂亮 可爱之间 人们更喜欢可爱要 4 要养成自尊、自爱、自信、积极向上、乐观开朗、认真负责的健康的性格特征。5 人的能力是多方面的“ 天生我材必

16、有用”6 在全面认识自己 愉快接受自己的基础上激励自己、改进自己，发展自己第四 单 元 人与人之 间第九 课 “人 ”字的 结 构1、为什么说人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活？ （1）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。非常重要的需要有：安全的需要、 爱的需要、被尊重的需要。 （2）交往时人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交6往。 2、如果交往的需要不能得到满足，不 仅会影响人的心理和精神的健康， 导致心灵的孤独和精神的寂寞，甚至会威胁人的身体健康。一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。 3、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？（P75）中学生正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激 发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、情感和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。总