1简易喷泉实验装置一、 制作人单位：贵州省铜仁市玉屏民族中学，姓名：付朝高二、 教具装置图三、仪器的特点及其用途1、 特点：适合课堂上让学生亲自操作，操作简单易行，气体用量少，节约药品，效果好，学生的手能感受到压力的存在，有利于培养学生学习化学的兴趣2、 用途：凡是容易溶于水或容易跟某种溶液发生反应的气体均2可用此装置进行喷泉实验四、 制作材料20mL 一次性注射器，塑料管计数棒，针头的针栓，针头的外套，中性笔的胶帽五、 制作方法1、 先将针头的针梗剪掉，留下针栓，计数棒要能够穿过针栓，把计数棒从注射器乳头处插入到筒内，要选用恰好能通过乳头的计数棒；2、 用针头外套将计数棒和针栓套上，套紧针栓，防止漏气；3、 用粗铁丝给外套的底部烫一个孔，孔的大小要刚好能塞入胶帽为宜，确保不漏气一个简易喷泉实验装置就制作完成六、 使用方法1、 老师在课前预先用充气袋收集干燥的气体，比如氨气；2、 先把计数棒拉到注射器空筒的底部，然后取下胶帽并把活塞推到空筒的底部，排出空气，学生们依次用干燥的自制教具从充气袋底部开口处缓慢抽取约 18mL 气体；3、 抽取完毕，把计数棒伸入到筒内 15mL 刻度处，用胶帽塞紧针头外套的底部，防止漏气；4、 在老师的统一指导下，取下胶帽，把计数棒连同外套插入到预先滴有指示剂的水溶液中，把活塞向上轻轻拔出一些使少量水溶液进入筒内，筒内外形成一定的压强差，此时要用手固定活塞轴防止活塞移动，立即可以观察到美丽的喷泉。
3（建议：厂家生产由粗到细的塑料管，细的一端作为喷嘴；注射器的乳头在筒底的中心有利于学生观察喷泉）。