案例分析辩论大赛策划书(精选多篇)

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1、案例分析辩论大赛策划书(精选多篇)第一篇：案例分析辩论大赛策划书一、竞赛背景 （一）大赛口号崇尚学术研究 展现自我风采（待定）（二）大赛宗旨案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用。在教育研究领域，案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久；不仅如此，当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案例分析的方法为企业高管人士进行“公司治理与企业战略” 剖析，被尊称为“中国民营企业教父” 。为了让大学生关注社会，了解市场，给大学生提供理联系实际的机会，更好地运用理论知识来指

2、导我们的实践活动，提高大学生利用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力，增强大学生的崇尚科学，团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风，特举办商业案例分析大赛。参赛团队将面向国内外社会，针对其某一经济现象、活动或企业，以专业的视角发现问题、分析问题，提出解决问题的方案，并进行展望和规划。二、面向对象及参赛方式 面向对象：福建省高校本科生、硕士生（福州大学厦门大学 集美大学 华侨大学 福建师范大学 福建农林大学闽江学院 三明学院）参赛方式：大赛主要分为淘汰赛和决赛两个阶段。学生以团队方式报名，每队最多由 5 名队员（可跨专业、跨类、跨年级）组成，其中至多有1 名研究生，其余为本

3、科生；每队各自邀请 1 名老师作为指导老师。鼓励文理科生结合，跨专业年级，不接受个人报名。三、竞赛时间、地点 （待定）四、竞赛安排 （一）竞赛报名及提交报名表参赛的队伍必须在报名时间结束前将填写好的报名表发送到本次比赛的承办方规定的邮箱中以接受参赛资格的认证。各个参赛队伍取得参赛资格后，大赛组委会将通知各支队伍负责人竞赛要求，并向各负责人发放本次大赛参赛证。报名时间：自发出大赛邀请函之日起至指定时间。报名地点：指定地点报名方式：指定网站上传下载材料，指定博客信息交流，指定邮箱提交报名表及相关作品。（二）竞赛培训阶段（仅针对福州大学本校学生）为了使参赛团队加深对本次大赛的了解，大赛组委会针对本次

4、比赛组织的相关讲座及培训活动内容可以包括案例选题、案例材料收集与整理、案例分析方法、案例分析研究报告论文的撰写、解决方案的提出等。赛前培训时间为报名期间，培训老师待定，届时将具体通知培训时间、地点。（三）大赛淘汰赛阶段淘汰选拔赛采取自选案例分析模式，各参赛队伍自由选取某一企业或某一事件（如：合俊倒闭、 “三聚氰胺”事件公关危机分析等等）为背景分析。主要有 16 强入围赛和 4 强赛两个环节。比赛截稿期前，将案例分析报告书（形式为 word 文档以及打印纸档）以电子邮件的形式发送至大赛指定邮箱。参赛作品请注明团队名称、学院、主要负责人、联系方式。比赛作品收集完整之后将送至本次商业案例分析大赛专家

5、评审组进行审阅、评定。xx 年(转载需注明来源)xx 月 xx 日之前，评审组公布各参赛队伍成绩及排名。举办方将初赛成绩通知各参赛队主要负责人，并将初赛结果及评审依据、评语公布于本次大赛专用博客。（四）大赛决赛阶段决赛采用公共案例分析模式，主要分为案例分析报告（ppt 讲演）和答辩两个环节。大赛举办方将于初赛结果揭晓后一周内，通知各决赛团队抽签决定各自参赛案例（公共案例由赞助商提供，2 个为宜） ；并告知各团队具体分析要求。初赛截稿期 xx 月 xx 日前各团队向大赛举办方提交案例分析报告书（纸档和电子档，以纸档为准） 。决赛现场各团队按抽签顺序展示其公共案例分析，并接受评委的现场提问，进行答

6、辩。评审团根据各团队的成果质量和现场表现，为各团队现场评分，确定最终名次并颁发奖品。（五）闭幕式及表彰本次大赛组委会将举行大赛闭幕式，并对获奖的伍发放大赛获奖证书进行表彰表彰。五、竞赛奖励 奖项设置：（待定）竞赛奖励：1.奖品总价值不低于 x 元；2.商业案例分析大赛获奖证书；3.获得到赞助企业实习机会；4.获奖队伍选手可根据学校有关条例申请奖励学分。六、预计活动经费及来源 经费：a 宣传费用、培训费用；b 评委茶水、接送费用；c 竞赛奖励费用。经费来源：企业赞助赞助商利益：a 大赛冠名权；b 省权威新闻媒体、知名网站报导c 广播，报纸，网络，海报横幅等常规校园宣传；d 案例分析，咨询公司经营

7、战略（节省公司顾问费用）e 为将来储备人才七、人力资源 （项目负责制，从相关部门抽调人员）学术部：负责大赛策划书、协调，联系老师顾问、省相关单位网络部：网站建设主要是网络信息发布，相关材料上传下载外联部：联合赞助企业实践部：协助材料收集、实地调研、企业实习、大赛培训记者团、宣传部：宣传、联合相关权威新闻单位，报导八、活动进程控制 截止 xx 年底：联系协调省相关联合单位、学院相关部门、老师顾问评委确立大赛权威性；完全策划书，向全省高校发出大赛邀请函，接受报名。寒假至 xx 下学期初：寻找合作赞助商解决活动经费；跟进落实各方协调工作，拟定比赛完整计划书。截止下学期期中：（期末学生会人事调整，不利

8、于活动开展）按计划实施比赛各环节；活动经验总结改进以沿用。第二篇：理学院首届时政案例分析辩论大赛策划书理学院首届时政案例分析辩论大赛策划书 理学院各班团支部:为激发同学们关注时事政治、关注国计民生的热情，提升广大团员青年的思想政治水平，在校园里掀起政治理论学习研究的高潮，促进校园文化百花齐放，百家争鸣,理学院马列研究会决定在 2014年 11 月举办“武汉理工大学理学院首届时事政治案例分析大赛” 。现将活动通知如下：一、活动主办单位：武汉理工大学理学院马克思列宁主义研究会二、活动时间：初赛截止日期: 2014 年 11 月 11 号（星期天）24：00决赛日期:2014 年 11 月 16 号

9、(星期五)6:30-9:00三、活动流程：（一）初赛：论文形式（1）各专业组队参赛，每支队伍 4-5 人,以 06 级为主,其中 07 级不得少于一人,女生不得少于一人.余家头代表队自行组队.（也可自由组队）（2）各队自主选取当前时事政治中的热点问题进行分析研究，以论文形式提交；(3) 文章格式：以论文格式提交，主标题宋体四号，副标题、小标题宋体小四号，正文宋体五号；（4）论文要求：观点鲜明，不偏激，分析透彻，论据充分，客观公正，实事求是，字数不限,篇幅不宜过长.（5）投稿方式：参赛团队作品须提交电子稿，务必注明姓名，所在专业、年级、队长、联系方式等，请于 2014 年 11 月 4 日24:

10、00前发送电子邮件至 （逾期不候） 。（5）邀请学院及学校相关人员作为评委，严格按照评分标准为参赛作品评分，并将总分以 20%记入决赛成绩。（二）决赛：舞台表演比赛形式（1）8 支队伍对初赛作品作进一步修改，并制作成 ppt；（2）复赛形式：a.ppt 展示，队员解说 ；（10 分钟）b.评委老师提问题，队员答辩；（5 分钟）c主持人提问，队员随机抽取一组题目（时事政治方面的选择题每组 10 道） ，每道题回答时间不超过 5 秒钟（逾时答对成绩不计） ；d.播放 5 分钟时事政治短片，1 分钟选手准备，4 分钟评述分析（10 分钟） ；b.评委老师提问题，队员答辩（5 分钟） ；（4）决赛时间

11、：2014 年 11 月 16 号 18：3021：00注：鼓励参赛队员形式创新，但不能脱离主题，注意时间限制，可行性强，不违反法律法规、政策及参赛规则等。附件 1：武汉理工大学里理学院第一届时事政治案例分析大赛评分标准一、评分标准（一） 、初赛评分标准请按照各项标准给出作品总评分（满分为 100 分） ，并填写评审意见：1、团队成员搭配合理（鼓励跨年级并注重性别比例） （10%)；2、所选题材具有鲜明的时代气息，吸引力强（10%)；3、论文整体结构清晰，重点突出，有一定篇幅（15%)；4、论文观点符合党的方针政策，无偏激言论（20%)；5、论文内容有一定深度、分析问题深刻透彻，有可行的解决方

12、案（35%) ；6、论文语言准确严谨；相关数据科学、详实；（10%)（二） 、复赛评分标准请按照各项标准给出作品总评分（满分为 100 分） ，并填写评审意见：1、团队整体精神面貌佳、形象展示有新意、所有参赛队员上场；（10%)2、复赛论文在初赛的基础上进一步修改完善,ppt 展示内容丰富、条理清晰、结构合理、有新意；解说流利，举止大方，时间把握好；（15% ）3、答辩环节回答问题针对性强，有理有据；（10%）4. 主持人提问环节问题回答正确,每题答对 2 分,答错不得分;(20%)5、时政述评分析观点正确，分析透彻；（25%）6、各环节观点都符合党的方针政策，无偏激言论；（20%)附件 2：

13、武汉理工大学理学院第一届时事政治案例分析大赛评分卡（一）初赛评分卡作品编号：总评分：总体评述（请评委填写，以便团队有针对性地修改作品）：优势：不足：建议：评委签字：（二）决赛评分卡作品编号：总评分：初赛得分:决赛得分:总得分:如有创新,可以适当加分,但所加分不超过五分评委签字：附件 3武汉理工大学理学院第一届时事政治案例分析大赛时政方面参考选题日本首相换届可能对中国的影响;中国在处理达尔福尔问题的决议 中国在六方会谈中的作用;台湾问题;中国在处理缅甸问题上的态度;中亚玫瑰革命及可能对中国的影响 伊朗核问题 ;美国在伊拉克问题上的成与败 北京奥运会将会对中国经济的影响;新农村建设中共十七大其他政

14、治话题说明：以上课题仅供参考,希望大家提出新的主题及见解第三篇：案例分析大赛策划书大学生政治理论学习研究会第一届时事案例分析大赛策划书一. 活动名称大学大学生政治理论学习研究会第一届时事案例分析大赛二. 活动主办单位大学生政治理论学习研究会;各学院分会三. 活动目的在新时期高校学生工作面临全新的局面和挑战的情况下，为进一步拓宽大学生视野，鼓励大学生关注社会、关注现实；提升大学生的思维能力和综合素质，引导大学生贴近社会、贴近实际、贴近生活，加强不同专业学生之间的沟通与交流；促进学以致用，进一步丰富和繁荣校园文化，构建和谐、健康、向上的校园文化氛围，促进学生的全面发展,特举办此次比赛。 四. 活动

15、对象：大一、大二全体学生五. 活动主题：以时事案例为主题进行全方位分析，内容健康积极向上。 六. 活动开展1. 前期准备 比赛时间：2014 年 4 月 2 日 6:30-8:30 比赛场地：待定 工作人员：理研部总体负责，并分别安排人员联络，布置会场，比赛主持，计分汇总等工作。 评委及嘉宾：年级辅导员，学院干部，校理研会相关成员。 选手：3 月 18 日晚上 21:00 之前各班将参赛选手名单(班级、姓名、联系方式)发送到指定邮箱 ，3 月 28 日晚上 21:00 之前各参赛选手将作品（包括 ppt 作品；个人信息：姓名、班级、联系方式；作品简介：主题、名称等）发送到指定邮箱，过期上交的作

16、品作废。2. 参赛形式 各选手自行选题，参考附录 1（参赛者也可以选择自己感兴趣的时事） 。 参赛者首先参加我们学院组织的初赛，参赛组织应为一人一组，其中前三名将代表学院参加学校复赛、决赛。 评分表格：评分细则表格见附录 2。3. 比赛细则：要在比赛之前确定选手与评委手中有评分细则。4. 比赛流程： ppt 解说分析：参赛选手上台，一边展示 ppt，一边进行分析解说。 评分：评委在每组分析答辩结束后以评分细则计分，在所有比赛结束后，评委进行点评，期间工作人员进行分数汇总，最后宣布成绩。5. ppt 与讲解要求 时事案例分析不对 ppt 质量有任何有求，能充分展示事件与分析即可。 开篇引入所选时事，要求对时事的了解全面清晰。 对时事进行有重点的挖掘。 对时事进行分析。此应作为整个比赛的主干与重点，可以引用社会各界的评论分