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1、1高科技下当代西方建筑美学的新拓展教学大纲课程编号课程名称：高科技下当代西方建筑美学的新拓展英文名称：The New Developments of the Aesthetics of Contemporary Western Architecture in High-tech开课院系：建筑学院 建筑系 任课教师：刘松茯教授先修课程：当代西方建筑思潮 适用学科范围：建筑历史与理论，建筑设计及其理论，建筑技术科学，城市规划与设计学时：36 学时 学分：2 开课学期：秋季学期 开课形式：讲课课程目的和基本要求：（200 字左右）高科技下当代西方建筑美学的新拓展是建筑历史与理论，建筑设计及其理论，建
2、筑技术科学，城市规划与设计专业博士研究生的学位基础课。要求学生全面理解和掌握二十世纪九十年代以来欧美各国建筑美学发展的新趋势和主要代表人物的作品的艺术特色和美学思想，以及对我国建筑发展所产生的影响；为学生在以后的建筑实践中树立正确的建筑观，提高建筑理论素养打下坚实的基础。课程主要内容：（10001500 字）本课程共分五个部分：第一章 绪论一、高科技的作用1.新美学的催生剂2.新美学的物质保证3.新美学的思想源泉二、高科技概念的1.原生态技术2.文化技术3.艺术技术三、建筑技术属性的外延1.技术构件的审美价值1.1 技术是当代的象征1.2 制度对技术的认可1.3 技术的人性关怀2.技术构件的创
3、作理念2.1 技术带来新的艺术形式2.2 技术构件审美（习惯 / 方式）3.技术构件的艺术展示3.1 建筑艺术表现 / 生产的技术化3.2 建筑艺术传播的技术化2第二章 建筑审美秩序的拓展一、局部的提升1.整体崩溃2 局部自律 3 主次不分二、散乱-不和谐1 平凡的终结2 差异的盛行3 对立的激发三、破碎-不完整1 感性对理性的反叛2 理性对感性的支撑3 感性与理性的和谐第三章 建筑审美习惯的拓展一、建筑审美的图像化1 叙事性的建筑的文字式审美2 后媒体时代建筑的图像化审美3 建筑的图像化审美表征二、建筑审美的深层知觉1 审美的表层知觉与深层知觉2 深层知觉对建筑创作的影响3 侧重深层知觉的建
4、筑表征三、建筑审美多元化1 价值取向的多元化引领审美取向的多元化2 建筑的多元化审美取向表征3 建筑创作对全新审美可能性的探索第四章 建筑审美体验的拓展一、建筑审美的多维度1 建筑由平面化体验向立体化体验拓展2 建筑由单一视觉体验向多感官体验拓展3 建筑由个体体验向群体体验拓展二、建筑审美的多时性1 建筑的共时性体验2 建筑的历时性体验3 建筑的即时性体验三、建筑审美的动形态1 动态的、变化的建筑表情2 流动的围合面与空间3 可变的建筑第五章、建筑的审美语言的拓展一、建筑审美语言的大众化31 消费主义渐成主流2 审美的泛化3 生活化的建筑二、建筑审美语言的商品化1 商品化的知识2 商品化的艺术
5、3 商品化的建筑艺术三、建筑审美语言的形象化1 形象化审美与类象化审美2 以形象化的商品为消费对象的大众审美3 形象化的建筑审美课程主要教材：待写主要参考文献：1、审美文化论 张晶主编 北京广播学院出版社 20032、后现代主义文化与美学 王岳川 尚水编 北京大学出版社 19923、当代西方艺术哲学 朱狄著 人民出版社 19944、现代设计美学 张利国著 河南美术出版社 19995、现代化与社会转型 沃尔夫岗查普夫著 陈黎 陆宏成译 社会科学文献出版社 20006、当代西方建筑美学 万书元著 东南大学出版社 20017、当代建筑美学意义 赵巍岩著 东南大学出版社 2001院（系）审核意见： 分评委员会审批意见：（教授委员会）
