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1、村大管理类调查报告写作指导“一村一大 ”管理类专业的毕业作业指导集中实践环节是对学员们两年学习经历的总结，是将所学理论知识运用到实践中的具体体现，也是知识向能力转化的体现。望同学们能够认真梳理所学知识，从生产实践中发现问题、分析问题、解决问题，切实为本地区生产技术的提高和经济建设的快速发展献计献策。管理类专业的集中实践环节包括社会调查和毕业作业两部分。一、社会调查（一）社会调查的目的社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意
2、义。（二）社会调查的程序及要求社会调查要求学员深入并参与当地的乡村、乡镇管理和生产实践中，了解当前管理和生产状况，针对现实中存在的问题进行深入细致的分析和研究，并结合所学理论知识对掌握资料进行综合分析与判断，提出切实可行的能够改进生产与管理的意见和建议，最终完成调查报告（即毕业作业） 。第一步，选题选题一般实行教师指导与学生自选相结合的办法，原则上一人一题。如果确实需要多人合作完成的综合性课题，必须明确分工，必须注明每位学生独立完成的部分，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。 选题一定要依据当地的农业生产及管理现状，结合自己的工作实际，既要符合本专业教学计划要求，又要满
3、足个人兴趣或社会热点问题追踪，同时要切实可行。题目不宜过大。要紧密联系实际，应尽可能选择与本地区、本行业经济、社会发展密切相关的，与本单位、本岗位实际工作相结合的现实问题，鼓励从现实需要出发，分析、研究和解决具有一定实用价值和指导意义的实际问题，或者研究管理现状和发展趋势等。选题要鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；选题范围既要与课程实践、社会实践的内容相关联，又要避免重复。第二步，选点调查地点一般可选学生所在乡镇或乡村，应就近安排，调查应取得当地领导的支持。应事先将调查提纲提交对方。社会调查不能等同于平时的工作，它是有计划、有目的地安排的教学活动。第三步，制订调查方案调查方案
4、是社会调查的行动纲领或指导性文件，它规定着调查的方法、内容和步骤。大致包括调查目的、调查对象和调查单位、调查项目（即调查内容） 、调查时间、调查方法（可采取在乡镇经济管理部门或村、镇政府部门实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计问卷，能组织座谈会。 ）等，也就是要解决为什么要调查、向谁调查、调查什么、如何调查等问题。注意，调查要有明确的目的和实习笔记。第四步，实施调查过程根据调查方案的规定就可以实施调查过程了。这一阶段就是将调查方案付诸于实践的过程，是社会调查的主要工作内容。需要实习点领导和工作人员的大力配合，需要收集和查阅大量的文献资料，也需要指导教师的及时
5、指导与帮助。第五步，查阅文献资料和整理分析了解国内有关主要期刊文献，掌握查询方法。掌握资料的整理和综合分析方法。第六步，撰写调查报告调查报告是学员生产实习的最终成果体现。报告依据内容、性质可分为专题调查报告（就一类事件或一项工作的调查分析）和综合调查报告（对多方面的情况进行综合分析） 。参加社会调查的学生应独立完成调查报告，杜绝一切抄袭、剽窃行为。完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、得出的结论（效果和体会或建议）等。(三 )社会调查的成绩鉴定以学生提供的实习笔记、社会调查提纲、设计及收回的问卷、查阅和整理的文献资料、座谈会记录、参加社会调查的态度等为
6、依据，分为优、良、及格、不及格四等。二、毕业作业毕业作业即调查报告。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。（一）毕业作业的写作流程选题收集资料写作提纲初稿修改稿修改稿 定稿（毕业作业的篇幅应不少于 4000 字）（二）毕业作业要求：1要求学生在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业作业。即学员确实进行了认真的、与专业有关的调查工作，调查报告是独立完成的；2毕业作业的形式：主要是调查报告，也可以是分析报告、学术论文等。 如果是调查报告形式：主要内容包括有社会调查题
7、目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、得出的结论（效果和体会或建议）等。3毕业作业要观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺、简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。4定稿的毕业作业一律用 a4 纸进行文字打印，用统一的封面装订。统一装订顺序为：封面、毕业作业评审表、毕业作业教师指导过程记录表、中文内容摘要与关键词、正文、注释、参考文献、毕业作业写作过程记录表、毕业作业评审与答辩记录表、封底。省电大统一印刷封面、封底和各种表格。（三）毕业作业的完成时间及格式要求(另发)三、调查报告的写作1、什么是调查报告a、调查报告就是在经过调查研究之后所写下的关于被调查事物
8、、人员、组织等等有关情况的报告。是一种常见的应用文。、调查报告的用途、为制定路线、方针、政策，指导工作，提供材料和事实依据；、反映下层情况，以便更好地贯彻执行方针政策和上级决定；、提供宣传的典型，以便面上工作的开展；、为处理某个具体问题提供依据。、调查报告的特点、内容广泛重大社会问题、人们日常生活中的小事、正面的和反面的、历史的和现实的、社会的和自然的等等，都可以作为调查报告反映的对象。、无严格的固定格式。、着重事实的陈述。、怎样写调查报告、观点和材料要统一。尤其是观点要鲜明。通常的办法是：在文面上上使它显眼一些，通常用把它作为标题。运用对比材料，突出事物之间的差异。运用统计数字和百分比。尽可
9、能采用原始材料。、要分析研究，归纳材料。、语言要朴实、简洁、准确（尽量不用“可能”“据估计”等） 。、严谨的结构标题要标明调查的对象和内容。如；上游村农村劳动力转移的情况 。 永安镇坪头村社会主义新农村建设的调查等。开头又叫“总提 ”或前言，一般交待调查的缘起、时间、对象等，有的还说明调查的范围、方式、方法、经历的时间和调查的结果等。正文调查报告的主体部分。通常用能概括那一部分的内容的字样作小标题。 结尾。如果觉得要定的内容在前面都写清楚了，就不要另写了。但有关情况还有必要作一个交待和说明的，就在结尾部分写明。（见示例）四、要注意的几个问题、绝对不要相互抄袭。以免造成都不过关的惨况。、从自己最熟悉最能找到材料的方面着手，形成第一手材料，再在材料的基础上形成观点，然后拟定写作提纲，再写成字的初稿。月 12 日交班主任老师。然后确定指导老师。、要多阅读、参考，要把文字写通顺。、1 月0 日要交正稿。
