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1、七年级上册字音字形为你打开一扇门诠释（qun） 憧憬(chnjn) 裨益 (b) 广袤(mo) 跌宕(d n) 真谛(d ) 衣襟 (jn) 瞬间(sh n) 千姿百态(z) 潜移默化(qin) 危言耸听(sn) 崇山峻岭(jn) 情不自禁(j n) 禁止(j n) 模拟 (mn) 斑斓(bn) 徘徊(hui) 衰落 无聊冰心诗四首叠(di) 惊羡“诺曼底”号遇难记湍急(tun) 你推我搡(s n) 猝然(c) 肇事(zho) 记载(z i) 载歌载舞(z i) 窟窿(klon) 刹那(ch ) 势不可当(dn) 酣睡(hn) 蓦地(m) 须臾(y) 屹立(y) 小心翼翼 (y) 蜂拥而上 (
2、fn) 失魂落魄(p ) 井然有序 (jn) 舍己救人(j) 巍然屹立(wi) 惊慌失措 (cu) 镇定自若(ru) 纹丝不动(w n) 相提并论(t) 辨别 辩护 斗殴 欧洲 履行 往事依依徜徉(chnyn) 浩淼(mio) 婵娟(ch n) 雕镂(lu) 镌刻(jun) 雨晦(hu ) 绚丽(xu n) 怡情 (y) 搜索枯肠 (su) 历历在目(l) 记忆犹新(yu) 百看不厌(yn) 走投无路(tu) 津津有味 (jn) 气象万千 美不胜收 眼花缭乱(lio) 五彩纷呈(chn) 油然而生 滚瓜烂熟 鸦雀无声(y) 竞争 竟然 心旷神怡 谆谆教导(zhn)十三岁的际遇白驹(j) 过隙
3、(x) 蓦然(m) 樯橹(qin ) 安恬(ti n) 惆怅(chuchn) 弹指(t n) 子弹 (dn) 迸溅(b n) 穹隆(qin) 沉淀(din) 骤然(zh u) 呜咽(y) 细嚼(ji o)慢咽(yn) 咽喉(yn) 摒弃(bn) 犀利(x ) 撷取(xi) 茫然若失 一视同仁 谈笑风生社戏归省(xn) 行辈(h n) 不惮(dn) 潺潺(ch n) 撺掇(cunduo) 凫水(f ) 蕴藻(yn) 家眷(ju n) 旺相(xin) 撮(cu ) 桕树(ji) 向午(xin) 棹着(zh o) 倘若(tn) 絮叨(xdo) 怠慢(di) 哄动(hn ) 哄骗(hn) 一哄而散(h
4、n ) 惹眼(r) 懈(xi ) 舀(yo) 踱(du ) 吁(x)气 更其 (n) 蹿(cun) 颇(p ) 喝水(h) 喝彩(h) 楫(j) 好歹(di)本命年的回想糁儿（shn） 涿州(zhu) 鬏(ji) 渍(z) 阖家(h) 烙(lo) 簸箕(b ji) 盛酒(ch n) 中彩(zhn) 疙瘩( da) 馅(xin) 抠(ku) 邪魔鬼祟(su) 打更(n) 麻麻亮(m) 赏心悦目 (yu) 返老还童(fn) 火炕(kn) 坑(kn) 晾晒 凉快 篱笆 芭蕉 鬼鬼祟祟 崇高 骚扰 搔痒 念念有词春酝酿(ynnin) 黄晕(yn) 蓑衣(su) 笠(l) 应和(h) 撑(ch n) 抖
5、擞(su) 呼朋引伴(y n) 花枝招展(zho) 笼罩 葱茏济南的冬天济南(j) 澄清 (chn) 着落(zhu) 着急(zho) 髻(j) 镶(xin) 贮蓄(zh) 摇篮 蓝天 一堵墙 耳闻目睹 赌博斜塔上的实验祈祷(qd o) 嘀嗒(d) 嘀咕(d) 漫不经心（mn） 心不在焉(yn) 默默无闻(w n) 一劳永逸(y) 赫赫英名(h) 不屑(xi) 狗血喷头(p n) 天高地厚(hu) 窃窃私语(qi ) 兴高采烈 妥协 威胁事物的正确答案不止一个根深蒂固(d) 孜孜不倦(z) 汲取(j) 和煦(x) 咫尺(zh ) 蔚蓝(w i) 宛似 (wn) 一事无成(chn) 持之以恒(hn
6、) 轻而易举 (qn) 锲而不舍(qi) 不言而喻 天上的街市缥缈(piomio)蔚蓝的王国闪烁(shu) 颤栗(l) 粟(s) 明澈(ch) 感人肺腑(f ) 五彩缤(bn)纷皇帝的新装称职(chn) 自称 (chn) 陛下(b) 骇人听闻(hi) 爵士(ju) 御聘(ypn) 圈定(qun) 猪圈(ju n) 头衔(xin) 系上(j) 关系(x ) 蜡笔 腊月七年级上文体常识汇总第一单元为你打开一扇门作者赵丽宏，当代作家。本文是一篇书序，以“议论大门初识大门打开大门”的思路展开，主要介绍了文学的特征、内涵、作用，以此激了青少年对文学的兴趣，鼓励青少年打开这扇神奇的大门。繁星选自巴金选集，
7、作者巴金，原名李尧堂，四川成都人，现代小说家，散文家。代表作品，有激流三部曲（家春秋）、爱情三部曲（雾雨电）。本文是一篇散文，抒写了作者爱星天、爱自然、向往美好生活的感受。冰心诗四首选自繁星 春水，作者谢婉莹，福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家，代表作品有繁星春水再寄小读者小桔灯等。本文前两首诗是以母爱为主题的抒情短诗，后两首是鼓励青年努务奋斗、积极进取的小诗。郑人买履选自韩非子 外储说左上，作者韩非，战国末期哲学家、法家的主人代表人物。本文是一则寓言，旨在说明做事，看问题不能迷信教条。刻舟求剑，选自吕氏春秋 察今，又名吕览。编者吕不韦，是战国末期秦国国相，杂家代表人物。本文是一
8、篇寓言，旨在说明做事看问题，应随情势变化而变化。第二单元往事依依作者于漪，本文是一篇散文，通过对几件往事的回忆，抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱，告诉青少年要多读书，读好书。文章采用总分总结构，前后照应。幼时记趣节选自浮生六记，作者沈复，字三白，苏州人，清代作家，著有浮生六记。本文是一篇回忆性散文，采用总分结构，写了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三件小事，表现了童年的乐趣。十三岁的际遇选自精神的魅力，作者田晓菲。本文是一篇散文，详细抒写了在北大两年学习生活的感受，略写童年对北大的向往和初进北大的自信。文章表达的感情很复杂，其间既有对北大的热爱之情、赞美之情，也有即将离开北大的依恋之
9、情，更有渴望飞翔、渴望创造的青春梦想。伟人细胞节选自男生贾里，作者秦文君，当代女作家，代表作品有男生贾里、女生贾梅。本文是一篇小说，情节巧妙，记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈人生，实现伟人计划的曲折过程，说明了必须从小事做起方能干大事的道理。文章语言幽默，采用大胆夸张手法，营造了会心一笑的喜剧效果。第三单元社戏作者是鲁迅，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。有小说集呐喊、彷徨，有散文集朝花夕拾。本文体裁是小说，按照“盼看社戏-去看社戏-怀念社戏”的思路行文，详写看戏的全过程，略写在平桥村的情况和看戏后的余波。表现了劳动人民淳朴、善良、无私的美好的品德，表达
10、了作者对劳动人民的感情和美好生活的向往。端午日节选自边城，作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家。代表作有小说边城长河，散文集湘行散记等。本文以时间为序，按“争看划船-竞追鸭子-结束赛事”的思路展开，表现茶峒人淳朴的民风和奋发向上、合作争先的民族精神。本命年的回想作者刘绍堂，现代作家。本文体裁是散文，按时间顺序写了十件事，再现了京郊运河几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。第四单元春作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人，散文代表作有荷塘月色背影绿等。本文体裁是散文，全文按盼春、绘春、颂春的思路行文。“绘春”部分分别描绘了春草图、春花
11、图、春风图、春雨图、迎春图。融入了作者对春的喜爱和赞美，颂扬了抓紧春光努务工作、奋发向上的精神。三峡节选自水经注 江水，作者郦道元，字善长，北魏范阳涿县人，地理学家、散文家。水经注是有文学价值的地理巨著。本文体裁是散文，布局巧妙，依据水势涨落先写夏水，再写春冬景，后写秋景。主要采用了动静结合、张弛结合的手法。济南的冬天节选自一些印象，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代作家。代表作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。本文体裁是散文，布局层次井然，开篇通过对比突出济南冬天“温晴”的特点；然后以此为线索，分别写老城、写山、写水抒发了深深的喜爱和赞美之情。夏作者梁衡，当代作家。本文体裁
12、是散文，主要运用了比较、对比手法描绘了夏天暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃、农民辛劳的景象，突出了夏天热烈、紧张、急促的特点，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。第五单元斜塔上的实验是一篇人物传记，全文表现了伽利略不轻信权威、坚持实验检验真理、甘于奉献的科学精神。事物的正确答案不止一个是篇议论文，本文要论述的问题是怎样才能成为一个富有创造性的人，文章按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路对些展开论述。宇宙里有些什么作者郑文光，本文是一篇科学小品（说明文），采用了由近及远、由已知到未知、先总后分再总的顺序介绍了宇宙，说明宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的特点。二则选自梦溪笔谈，作者沈
13、括，字存中，浙江钱塘人（今杭州），北宋科学家、政治家。以虫治虫记叙北宋时期庆州地区用“傍不肯”消灭“子方虫”从而使农作物丰收的事例，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的有效措施。梵天寺木塔本文记述了北宋著名建筑家喻浩用“布板”“实钉”来加强结构整体性以解决塔稳定问题的生动事例，说明1000多年前，我国在建筑技术方面已达到了相当高的水平。第六单元天上的街市作者郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，现代作家、诗人、历史学家、考古学家、社会活动家。有诗集女神，话剧屈原等。整首诗表达了诗人对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。七颗钻石作者列夫托尔斯泰，俄国19世纪最伟大的作家，
14、主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等。本文是一篇童话，想像丰富，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。蔚蓝的王国作者屠格涅夫，俄国19世纪的作家，代表作有猎人笔记父与子罗亭等。本文是一篇散文诗，主要写了梦中的海上场景。文章主要用了想像与象征手法，大海成了一切美的象征，它可以指美的事物、美的生活、美的青春、美的爱情等等。皇帝的新装作者安徒生，19世纪丹麦著名的童话大师，代表作有丑小鸭小克劳斯和大克劳斯夜莺卖火柴的小女孩海的女儿。本文是一篇童话，按时间顺序，以“新装”为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。整个故事深刻的揭露了皇帝及大小官吏的虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。七年级（上）初中古诗文背诵及默写 1、次北固山下王湾（唐） 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年（描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣）。乡书何处达，归雁洛阳边（思乡）。2、赤壁杜牧（唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（以美女命运象征国家的命运）。3、浣溪沙 苏轼（北宋）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡（反用白居易的诗句“听唱黄鸡与百日”，热爱生活，旷达乐观。）4、十五夜望月 王建
