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1、XXXXX 学校毕业设计（论文）开题报告设计 (论文)题目会员管理系统院 系 计算机学院 专 业 软件工程 年 级 20xx 级 x 班 学生学号 xxxxx 学生姓名 xxx 指导教师 xxxx 综述本课题研究动态、选题目的及意义随着科学技术的高速发展，计算机在其中扮演了重要角色，从而成为了万众焦点，各行各业都离不开计算机，同时在计算机技术广泛应用的背景下，软件工程这门技术诞生了，如今软件技术日趋成熟，同时也迎来了更加广阔的发展空间。时下，在软件开发中，各种技术如雨后春笋般冲击着这个行业，在这种情况下针对实际的需求 Web 技术被广泛应用在各行各业，经过反复思考与设计，本会员管理系统决定在前
2、端运用 Web 技术进行开发，同时为了方便采用 Java 语言进行开发，因为他是一门可跨平台的程序设计语言。通过设计与分析，本系统准备采用 B/S模式进行开发的会员管理系统，运用 Java 语言结合前端 Web 技术以及 MySql 数据库进行开发，前端主要是采用 JSP 技术其中主要用到 DIV+CSS 进行网页布局同时结合 js、jQuery、AJAX 等技术加以实现，在后台用 Servlet 进行处理，然后运用MySql 数据库实现对数据的增删改查等操作，同时结合相关技术对会员进行的合理管理以实现相关功能。随着经济的飞速发展，社会的不断进步，计算机已经慢慢深入到各行各业以及人们的日常生活
3、中，成为不可缺少的工具。在不断要求提高工作效率的今天，各类软件伴随着计算机的发展应运而生，成为人们工作以及生活中必不可少的工具，他们被应用于各行各业。如今许多公司为了盈利，都会建立一些不同形式的会员制度，本系统就是为了满足一些公司对会员的管理，而设计开发的一个会员管理系统，通过这个系统，可以对会员进行统一的管理，同时能实现相关管理功能，既方便有快捷。为了应对以往会员管理系统中遇到的工作效率低，交互性差等问题而采用软件工程的设计思想进行设计。本系统是基于 B/S 模式的会员管理系统，主要是通过相关模块的设计，以实现需求的功能。本系统最大的特点就是操作方便同时不需要繁琐的配置就能运行，既方便又适用
4、。研究基本内容、拟解决的主要问题当今社会信息技术日新月异，谁也挡不住他的发展狂潮，已基本实现了信息全球化。在信息技术高速发展的今天，网络成了人们必不可少的工具，我们能通过他了解许多你想知道的东西，可谓既方便又快捷，在这种背景下，人们对相关业务的管理早已脱离了落后的人工管理模式，因此会员管理系统应运而生。目前，很多公司为了赢取跟多的利用，都会建立会员制度，本系统主要是为了开发一个比较好用的会员管理系统。企业可以用它实现会员管理相关功能，主要是解决一些企业对会员的合理管理，以及对相关数据进行优化，成为一个既适用操作又简单的工具，可以用它实现许多现当下经常需要用到的功能。本系统是采用 B/S 模式，
5、前端通过 DIV+CSS 进行页面布局，主要是用 jsp 进行页面的展示，在 jsp 中结合利用 JavaScript、AJAX、JQuery 等技术实现对页面部分的展示，能设计出比较绚丽的界面，在后台主要是用 Servlet 进行业务的处理，负责接收 jsp 页面传过来的信息，调用相应的业务进行处理，然后返回响应信息到前端。同时采用 MySql 数据库结合 java 语言进行开发，最终实现会员管理的相关功能，同时可根据自己的需求添加相应的模块，实现要求实现的功能，可谓方便适用有容易操作。研究方法、步骤及措施研究方法：1. 此系统是基于 J2EE 的会员管理系统 ：根据实际需求，通过建立一些相
6、关的接口，对相关功能进行实现，同时可采用框架技术进行合理的搭建设计，能简化代码的实现，同时结合一些相关的先进技术加以创新，可使系统更有新意。2. 本系统采用 B/S 模式，同时结合 JAVA 语言进行项目开发，在数据库部分主要是用 Mysql 数据库进行处理。3. 前台部分主要采用 html、javascript、Ajax、jsp 技术等技术进行设计。4. 在后台主要采用 serlvet 技术、MVC 设计模式、JDBC 技术等进行开发。5数据库为 Mysql 数据库。研究步骤及措施：1. 根据具体需求进行分析2. 根据需求分析进行详细设计3. 结合前面的资料进行编码部分的具体实现4. 在编码部分能实现的情况下进行测试以及维护研究进度计划1. 2012.-2013 查阅文献，进行外文翻译，开展调研，设计研究方案，并按照要求完成开题报告，外文翻译，任务表。2. 2013-2013 逐步进行系统实现，撰写中期报告。3. 2013-2013 逐步完成毕业设计，撰写论文初稿、修改稿，最后定稿。4. 2013-2013.6 月初 准备答辩。指导教师意见指导教师签字 _年 月 日院（系）审核意见负责人签字 _年 月 日备注：此报告应根据下达的毕业设计（论文）任务书，在指导教师的指导下由学生独立撰写。
