七下课外文言文阅读练习(附答案)

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1、试卷第 1 页,总 2 页文言文阅读阅读伤仲永 ,完成后面的问题。 (13 分)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。 ”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;

2、今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?33释下列句子中划线的词语(4 分)(1)仲永生五年,未尝( )识书具 (2) 自是( )指物作诗立就(3)稍稍( )宾客其父 (4) 不能称( )前时之闻34下列加点字用法不同的一项是()(2 分)A忽啼求之 B邑人奇之 C不能称前时之闻 D于舅家见之35句子翻译 (4 分)(1)父异焉,借旁近与之(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。36仲永小时才华横溢、才智过人体现在哪三件事上?摘录文段中语句回答。(3 分)37对于仲永才华衰竭的原因,你怎么看对? (2 分)阅读白云亭一文。(15 分)谒寇莱公 祠堂,登秋风亭,下临江山。是日重阴

3、微雪,天气飂飃 ,复观亭名,使人怅然,始有流落天涯之叹。遂登双柏堂、白云亭。堂下旧有莱公所植柏,今已槁死。然南山重复,秀丽可爱。白云亭则天下幽奇绝境 ,群山环拥,层出间见 ,古木森然,往往二三百年物。栏外双瀑泻石涧中,跳珠溅玉,冷入人骨。其下是为慈溪,奔流与江会。余自吴入楚,行五千余里,过十五州,亭榭之胜无如白云者,而止在县廨 听事之后。巴东了无一事,为令 者可以寝饭于亭中,其乐无涯,而阙令动辄二三年,无肯补者,何哉?【注】寇莱公北宋名相寇准。飂飃(liol)凄冷的样子。绝境超过一切的美妙境界。间(jin)见(xin)和“层出”意思一样,都是山峰很多的意思。间,更迭。廨 xi官署,旧时官吏办公

4、处所的通称。令知县。下文“阙令”中的“令” ,同义。 38解释下列句中加点词的意思。(4 分)下临江山 ( ) 亭榭之胜 ( )止在县廨听事之后( ) 阙令动辄二三年( )39下列各句与例句中“而”的意思相同的一项是(2 分)例句:而阙令动辄二三年,无肯补者A而能以天下事为己任(赵普) B近者热而远者凉C跪而拾之以归(赵普) D默而志之40用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(1 分)白 云 亭 则 天 下 幽 奇 绝 境试卷第 2 页,总 2 页41翻译下列句子。(4 分)(1)堂下旧有莱公所植柏,今已槁死。 (2)太祖乃悟,卒用其人。(赵普)42请用自己的语言说说白云亭为什么被称为“幽奇绝

5、境”?(4 分)(10 分)楚人学舟楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎 鼓径进,亟犯 大险,乃四顾胆落,坠桨失柁 。然则已今日之危者,岂非前日之幸乎?【注】椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。犯:碰到。柁:同“舵” 。43解释下列句中加点的字。 (4 分)其始折旋疾徐 惟舟师之是听 所向莫不如意 遽谢舟师 44下列句中的“其”与“其始折旋疾徐”中的“其”意义和用法相同的一项是(2分)A从其所契者入水求之 B常蹲其身,使与台齐C坐其中,颓然碧窈 D普明日复奏其人45翻译下列句子。 (2 分)遂以为尽操舟之术。46本文告诉

6、人们的道理是什么?(2 分)本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第 0 页,总 2 页参考答案1C 2D3多读古人的文章 只是致力于读书4 资治通鉴 、司马光5辞:借口 涉猎:粗略了解 刮目相待:用心眼光重新看待别人 遂:于是6我难道是要你研究经学成为掌管经书的官员吗?你现在的才能和谋略,再也不是以前吴国的那个阿蒙了。7卿今当涂掌事,不可不学。士别三日,即更刮目相待。8略9A10D11 (1)可以从远处观赏,却不可以贴近去玩弄啊!(2)我惟独喜爱莲花,它从淤泥中成长出来,却不受污染,经过清水的洗涤却并不显得妖艳(3) (兰花)生长在深山和贫瘠的丛林里,不因为没有人知道就不发

7、出芳香。 (意对即可)12 【甲】文给我们的启示是做人要守节操,不随波逐流,有自己的信念,即便环境恶劣更要坚持自己,做好自己【乙】启示我们未成名之前耐得住寂寞,虽屡遭打击而不改其操守;善于把握时机,施展才华等13 (4 分)第二天 借 渐渐、逐渐 打开14D(3 分)15 (6 分) (1)这是我灯下辛苦所学之书。 (2)于园中没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆叠的假山。 (3)可是(老虎)来来往往地观察它,觉得(驴)没有什么特别的本领。(补主语)16 (3 分)景清是一个洒脱不羁的人(1 分) 。虽然那书生十分爱惜书,但是书生并没有好好的钻研书,利用书,反而是将书当成了摆饰,而景清在借到书

8、后能苦心钻研,并且还以特别的方式“教诲”了一下书生,更是体现了景清的洒脱不羁。 (2 分)或:景清是一个勤学强记的人(1 分) 。景清能够在一夜之中记下书中所有的内容,可见他读书的认真。 (2分) (答出任一点,意思对即可)17 (1)追赶(2)去北方 (3)够(4)在半路上 18夸父与太阳竞跑,一直追到太阳落山的地方。19从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神。20这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。21夸父是一位执著、勇敢,敢于追求,乐于奉献,愿为人类造福的英雄。22 (2 分)C23 (4 分) (1)曾经 (2)完成 (3)以为奇对感到惊异 (4)有

9、的人(每个 1 分)24 (3 分)又七年,还自扬州(1 分) ,复到舅家问焉(1 分) ,曰“泯然众人矣。 (1 分) ”本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。答案第 1 页,总 2 页25 ( 2 分 ) 不 使 学 ( 1 分 ) ,知 错 就 改 ( 1 分 , 意 近 即 可 )26(4 分) 曾经; 有人;这样(对);全,都。27(2 分)好比人的眼睛里有瞳仁,如果没有这个,眼睛就一定不亮了。 28(2 分)徐孺子思维敏捷,反应迅速。没有正面直接回答,而是从月亮联想到眼睛,把月中物比作眼睛中的瞳仁,机智巧妙地回答了这个问题。(意对即可)29(1)跟从 (2)慢慢地 (

10、3)关闭 (4)生气、恼怒30B31 (1)天下因为急躁而导致自己失败,直到晚年也没有成就的人,大概就像这种情况吧?(2)太祖这才明白,终于任用了那个人。 (关键词:乃,卒)32做事应有条不紊,不急不躁,如盲目求快,则可能事与愿违或欲速则不达。33 (1)曾经 (2) 从此(3)渐渐 (4) 相当 34C35 (1)父亲对此感到诧异,从邻居那里借来(书写工具)给他(2)父亲认为这样做有利可图,每天牵着仲永到同县人那儿四处拜访,不让他学习。36 (3 分)书诗四句,并自为其名(或指物作诗立就,其文理皆有可观者) ;不能称前时之闻;混然众人矣37 (2 分)父亲不让他学习,后天的教育没有达到要求。 38靠近 (景物)优美 只,仅 阙,通“缺”(4 分) 39A(2 分)40 白 云 亭则 天 下 幽 奇 绝 境41(1)堂下原先有寇莱公所栽种的柏树,现在已经枯死了。(2)太祖这才明白,终于使用了那个人。(2 分)42扣住“群山环拥”,“古木森然”,“双瀑泻石涧中”用自己的语言表达顺畅即可(1点 1 分,语言表达 1 分)43 (4 分)慢,慢慢地 只,仅仅 没有 辞别44 (2 分)A45 (2 分)于是就认为已经完全掌握了驾船方法(技术) 。46 (2 分)学习和工作都不要浅尝辄止(学习和工作不能自满,或学习和工作应该不断进取)

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