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1、1灌南华侨双语学校七（下）语文期末复习试卷（一）七（ ）班 姓名 成绩 一、积累与运用1给下列词语中加点字注音。驯良( ) 苔藓( ) 分娩( ) 铁锹( )濒临( ) 翌日( ) 炫耀( ) 笨拙( )2根据注音，补全下列句中的词语。(1)它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体 jio( )健，四肢轻快，非常敏 ji( )，非常机警。(2)它是暑天 m( )色的点 zhu( )，是夏至那天 xing( )在天 m( )上的漂亮首饰。(3)大熊猫就像一 k ( )cu cn( )的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异 ci( )。3下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。乐不可支 大献殷情 嬉戏
2、玩耍 宠然大物 憨态可鞠 悬崖绝璧 悠然自得 近在咫尺错别字改正4默写。(1)虞世南蝉中借蝉抒怀的诗句是： , 。(2)孤雁深切地写出了失群者的心情的两句是： , 。(3)雨昏青草湖边过， 。 （郑谷 ）5下列各句中，加点的成语运用不恰当的一项是 ( )A松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。B可惜的是，雌虫一动不动，似乎对雄虫的献媚无动于衷。c （大熊猫）有时团坐一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。D正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫首屈一指，估计只有1 000 只
3、左右。6下面这段文字中三处画线处有语病，请加以改正。在自然界中，物种与物种间千丝万缕的存在着联系，组成了生物链，无论哪一个物种的灭绝都会给其他物种带来影响。因为，对每一个物种，无论大小、美丑，都应该保护。关注生态大自然，就是关心人类自己。只要稍作深思熟虑，这个道理是不难领会的。第处，改为： 第处，改为： 第处，改为： 7在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向动物世界：总有一些景象，让我们流连忘返。看那“鹰击长空” 、 “鱼翔浅底” 、 “蝶戏花间” 、 “虫唱草丛” ，你有什么感受？仿照示例，任选其中一处景象，完成下面的填空。示例：我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看 ，感受到 2。
4、8阅读下面两则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。材料一：在广博的植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，这类特殊植物被称为食虫植物，它们用黏液、滑溜的叶面、 针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收；有的通过自身的主动来捉住昆虫，再慢慢享用。 （摘自中人物刻画各有特点，请各写出一个以沙僧和猪八戒为核心展开的故事情节。(2)小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？6以尽量简洁通顺的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。 （不超过 30 个字）哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他
5、的三 轮车挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆。最近，日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声 讨日军罪行之路。7根据设定的情况和身份，尽力构思一句最适合的精彩的话语。1969 年 7 月 20 日，美国“阿波罗 11 号”宇宙飞船把两名宇航员送上月球。当电视转播镜头出现宇航员移动他的登月靴，从飞船的金属脚架踏向布满灰色尘土的月球地面时，如果你是电视台的这个节目的主持人，你打算说一句怎样的有价值的评述性的话？6二、阅读与理解（一）阅读下面的文言文，完成 8-12 题。水陆草木之花，可爱者甚蕃
6、。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之 爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8解释下列加点的词语。(1)可爱者甚蕃 (2)晋陶渊明独爱菊 (3)濯清涟而不妖 (4)陶后鲜有闻 9选出下列“而”的用法与其他三项不同的一项 ( )A出淤泥而不染 B可远观而不可亵玩焉C拔山倒树而来 D虽多忌克，而能以天下事为己任10用现代汉语翻译下面的句子。(1)莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。(2)中通外直，不蔓不枝，
7、香远益清，亭亭净植。11 爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么？12.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。（二）阅读三个太阳选段，完成 13-15 题。快要走了，大家都说：“画家，给长城站留一幅画，作个纪念吧！”她爽快地答 应了，开始构思。然而一天 过去了，两天、三天过去了，她连一张草图都没勾勒出来。她曾创作过上百幅作品，但是眼前却找不到恰当的构图、适合的色彩来表 现南极。她斜靠在床上，紧蹙着眉头，木然望着天花板，忽地，又起来，在屋里来回踱着步子，不安，躁动， 带着几分痛苦。从宿舍里走出来，她重新审视着身旁一个个熟悉而陌生的“南极人”，竭力寻找和理7解凝聚在他们身上的那种民
8、族胆略和气概，那种南极精神！她踏着茫茫雪原，来到西海岸旁。夕阳快要落下，淡淡的余辉缓缓地落在千年冰川、莽莽古海上。她思索着，南极，什么是你的真谛？哦，她又想起为了事业、为了祖国而不畏艰难险阻，连什么都可以抛弃的老知识分子的父亲。一幅壁画 终于诞生了！ 这是人类赠给南极的第一幅壁画 吗？简洁明快而又 协调 的色彩，原始粗 犷而又夸张抽象的线条，借助于高度概括的装饰手法，将人与自然巧妙地融为一体。特 别令人注目的是，在壁画的上方和左、右角，画着三个太阳，一个中黄色、一个淡绿色、一个橘 红色。考察队员们 站在这 幅没有名字但似乎应该取名 为“ 三个太阳”的壁画前议论着：“嗬，三个太阳！一个代表早晨，
9、一个代表中午，一个代表下午，是不是，画家？”“画家，你的心地太善良了，你一定觉得我们在南极太冷了，所以多画了两个太阳。 ”“什么呀？画家这幅画是 专门为我画的，三个太阳，一个是我，一个是我爱人，还有一个是我儿子，哈哈”“嗨，人家画家的画，已经过艺术概括，太阳是一种象征，象征着生命，象征着和平。 ”她站在一旁，不说话，光是笑，艺术不是都能解释的，对吗？13仔细研读第段，任意选择一题回答问题。(1)“熟悉”和“陌生”放在一起是否矛盾？为什么？(2)“寻找”和“理解”能否调换位置？为什么？14不同的人对壁画“三个太阳”的介绍各不相同，说说第段从哪些方面对壁画作了介绍。 （可用文中词语回答）15.你理
10、解的“南极精神”的内涵是什么？三、表达与交流820.我们拥有希望，我们拥有梦想，或许是一次考试，或许是一次对母亲的报答我们为此努力，为此奋斗而终于实现了。请以“圆梦”为题写一篇记叙文。要求：中心明确；主题积极；有真情实感；卷面整洁；不少于 600 字。灌南华侨双语学校七（下）语文期末复习试卷（三）七（ ）班 姓名 成绩 一、积累与运用1加点字注音完全正确的一项是A.分外(fn) 沁园春(qn) 机杼（zh） 赏赐(C)B燕山(yn) 青荇(xng) 挑灯（tio） 刈麦(y)C漫溯(sh) 背灼(zhu) 烙印（lo） 炊烟(chu)D荒秽(hu) 斑斓(ln) 风骚（so） 可汗(hn)2用
11、课文原文填空。(1)了却君王天下事， 。(2)晴川历历汉阳树， 。(3) ，她在丛中笑。(4)揉碎在浮藻间， 。(5) ，带月荷锄归。 (6)江山如此多娇， 。(7)朔气传金柝， 。(8)禾苗在农民的汗水里抽穗， 。3指出下列诗句运用的修辞手法。 (1)啊！黄河！你是我们民族的摇篮，五千年的古国文化，从你这儿发源。 （ ）(2)望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 （ ）(3)待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （ ）(4)军书十二卷，卷卷有爷名。 （ ）(5)将军百战死，壮士十年归。 （ ）(6)长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。 ( )4找出下面句子中有语病的一项，并在后面的横线上改
12、正。 ( )A我们应该从小培养诚实守信的美德。B广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。C进人中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。D中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。改正： 5下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是 ( )A名牌大学自主招生采用的“校长推荐制”是否公平？引起了社会各界的热议。B季羡林先生的饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米，午餐和晚餐则多以素菜为主。C古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔” 。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。D小河对面三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高9的远山。
13、6下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )A三十年来，社会沧桑巨变， 读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。D网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。7将下面打乱的诗句排列正确的是 ( )钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。_ ，_ 。_ ，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。天翻地覆慨而慷赤橙黄绿青蓝紫谁持彩练当空舞宜将剩勇追穷寇僧是愚氓犹可训 虎踞龙盘今胜昔妖为鬼蜮必成灾金猴奋起千钧棒A B
