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1、议论文观点提炼 第 1 页议论文写作专题指导之一：提炼中心论点一、了解议论文 1、议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。2、议论文的要素：论点、论据和论证。二、提炼中心论点（一）了解论点：论点包括中心论点和分论点1、中心论点：是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中，是议论文的灵魂，起着统帅全文，纲举目张的作用。确定论点以及怎样引出论点是写好议论文的前提。 2、分论点：是 从 属 于 中 心 论 点 并 为 阐 述 中 心 论 点 服 务 的 若 干 思 想 观 点 。 各 分
2、论 点 也 需 要 加 以 论证 。3、中心论点和分论点的关系：中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。（二）议论文中心论点的要求1、正确：写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。2、鲜明：作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊的说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。3、严密：论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。4、集中：在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。5、深刻：文中提出的论点，应该是作
3、者对于事物的新鲜、独到的见解、能够深入的揭示事物的本质，而不是一般化的老生长谈。6、新颖：对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。（3）议论文提炼论点注意事项：在提炼论点时，要运用辩证的观点，抓住事物的本质，选准一个角度，从大处着眼，小处着手，只有从大处着眼，才能高瞻远瞩，体现时代精神；只有从小处着手，才能以小见大，言之有理。还应注意：1、抓主要信息；2、角度多元化；3、立意要新颖；4、语言要简洁。练习 1、仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，提炼出一个合适的观点。1、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的
4、长河是无止境的。 （宗璞紫藤萝瀑布 ）2、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？（冰心谈生命 ）3、生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。 （高建群感谢创伤 ）练习 2、仔细阅读以下材料，从不同角度提炼观点。有一个人，在每年十月间都要和家人跋涉上百里，去看野鸭南飞。有一次出发前，他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样，以后的每一年，一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。十年后，当这家人再去时，却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫，议论文观点提炼 第 2 页根本不再南飞
5、。1、站在人的角度来思考：2、站在野鸭的角度来思考：（五）提出中心论点的技巧1、 开门见山法：这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文。例：六国论：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。2、释题入篇法：在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，我 们 把 这 种 方 法 称 为 释 题 入 篇 法 。 这 种 开 头 方 式 往 往 使 文 章 节 奏 舒 缓 ， 给 人 留 有 思 考 的 余 地 。例：舍生取义赞：我赞美“舍生取义” 。因为“舍生取义”是
6、千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。 3、巧用排比、比喻等修辞手法： 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。例：自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。 自负与自卑4、引名言、诗文：引用名言、诗文足以显示作者深厚的语文积累，增加文章的文化内涵，使文章有意蕴。达到言约意丰、权威夺人的效果，对作文获得高分也能起到积极的影响。例：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都
7、是那个过河的人。 ”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。 在忘记与铭记的两岸5、对比引入法：运用对比引入法，可直接帮助人们判断是非曲直。辩证说理 、对比鲜明 、判断曲直、深刻有力。例：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。 说勤3、小试牛刀，根据下列要求运用以上方法提炼中心论点。（一）请以“宽容”为题，运用“引用名言法”写一则议论文的开头。（二）请以“人生的价值”为题，运用“对比引入法”写一则议论文
8、的开头。议论文写作专题指导之二：探本溯源，提高认识时评作文导写一、学法指导：（一） 、结构概念：时评是指针对时下某些社会新闻的简要评论。它经常采用“摆现象明观点论危害（或好处）挖根源提办法”的思路结构。即从现实入手，深入分析其实质，产生的原因，造成的危害（或好处） ，进而有针对性地提出解决的办法。这种思路结构的特点是层层相扣，层层递进，分析讨论透辟入里，便于由此及彼，由表及里地分析论证。适用于一事一议类文章。经常写时评，可以锻炼我们独立思考问题的能力，在作文里有自我的思考、见解与语言。而这一点，在高考场上夺取高分的要素。因此，建议同学们本学期的周记以写时评为主。（二） 、使用这种结构法要注意：
9、1、论述每一层内容都是在前一层的基础上进行的，论证要体现层进的特点。议论文观点提炼 第 3 页2、加强思想认识修养，提高认识分析的能力。二、例文1、反对自由主义 （毛泽东 1937 年 9 月 7 日） 我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。每个共产党员和革命分子，应该拿起这个武器。但是自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。自由主义有各种表现。因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。或者轻描淡写地
10、说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。结果是有害于团体，也有害于个人。这是第一种。不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。这是第二种。事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。这是第三种。命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。这是第四种。不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复。这是第五种。听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。这是第六种。见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询
11、问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。这是第七种。见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。这是第八种。办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事 ，得过且过，做一天和尚撞一天钟。这是第九种。自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。这是第十种。自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义，这是第十一种。还可以举出一些。主要的有这十一种。所有这些，都是自由主义的表现。（列举自由主义的十一种表现：诸如取消思想斗争，主张无原则的和平。事不关己，高高挂起。明知不对，少说为佳。自由涣散
12、，漠然处之，敷衍了事等等。 ）革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离。这是一种严重的恶劣倾向。（分析自由主义的危害）自由主义的来源，在于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。自由主义者以抽象的教条看待马克思主义的原则。他们赞成马克思主义，但是不准备实行之，或不准备完全实行之，不准备拿马克思主义代替自己的自由主义。这些人，马克思主义是有的，自由主义也是有的：说的是马克思主义，行的是自由
13、主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。两样货色齐备，各有各的用处。这是一部分人的思想方法。议论文观点提炼 第 4 页（分析自由主义产生的根源：在于小资产阶级的自私自利性，把个人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。 ）自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。它是消极的东西，客观上起着援助敌人的作用，因此敌人是欢迎我们内部保存自由主义的。自由主义的性质如此，革命队伍中不应该保留它的地位。我们要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地，坚
14、持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。（指出解决问题的方法：一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实积极，以革命利益为第一生命，个人利益服从革命利益，无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争。 ）一切忠诚、坦白、积极、正直的共产党员团结起来，反对一部分人的自由主义的倾向，使他们改变到正确的方面来。这是思想战线的任务之一。 （强调中心论点）2、改变“抢”这一现状近年来，中国总被国际社会“开涮” ，因为一个“抢”字。中国人爱抢，一位有名的主持人
15、说过这样一个笑话：“我们中国人民站起来，现在国人出国，那些外国人欢迎得不得了，他们的名牌包包、名牌香水还得靠我们抢着买出去呢！”如此看来，改变国人“抢”这一恶习迫在眉睫。“抢”其实就是吃亏心理在作祟。 “这么便宜绝对不能放过” “凭什么你能有我就不能”就是这些绝不能吃亏的心理，使得人们在买商场里的打折商品时抢个你死我活，在交通路口抢得水泄不通。结果，只有少数人在这“抢”的战争中获得小小的胜利，大部分人除了浪费时间和精力外，什么也没赚到。“抢”造成的后果有时是不堪设想的。如近来的日本核泄漏事件传出后，有人出于不轨，广播谣言说吃加碘食盐可以防核辐射。这时，无知的人们便开始“抢”了。盐店前排起了长长
16、的队伍，有人不甘落后，到盐店订了一箱几百元的盐，盐价被炒到 10 元 1 包。更为夸张的是，仅一天事件，盐就供不应求了。当然很快地，谣言被澄清。有人或许在想，这不过是一次荒谬的抢盐行为，小事一桩。不，它带来了市场 的混乱，带给人们金钱的损失，倘若谣言未能及时澄清，那么市场秩序将会被严重破坏，社会上人心惶惶，各类犯罪率也会大幅度上升。所以说，“抢”带来的后果很严重。改变“抢”这一现象，关键在于提升国民素质。如果国民思想提升了，自然不会有吃亏心理；如果国民科学文化知识增多了，也就不会有“吃加碘食盐能防核辐射”这样常识错误；如果国民素质提升了，也就不会被外国人“开涮” 。自然，国民素质的提升，改变“抢”的现象，不能一步登天，可面对如今这迫在眉睫的形式，我们只有全力以赴、加快步伐，这样，中国人民才真正地站起来。改变“抢”这一现状，让我们对它拭目以待吧。三、作业：阅读下面的材料，按要求作文。近日， “
