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1、河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 1 页 共 10 页 机械制造工艺学 课 程 设 计 说 明 书设计题目： 制定千斤顶底座的机械加工工艺及工艺装备设计班级： 机制 1002姓名： 张亚军学号： 2010214010215指导老师： 姜海勇河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 2 页 共 10 页目录一设计任务二零件工艺分析三制订零件的机械加工工艺路线四确定机械加工余量、工序尺寸及公差五制定底座加工工序卡片六夹具设计七设计体会八参考文献河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 3 页 共 10 页一、设计任务1 设计题目：制定千斤顶底座的机械加工工艺及工艺装备设计生产纲领：为
2、中批或大批（大量）生产。 2、主要技术指标和要求：设计的要求包括如下部分：零件图、机械加工工艺规程制定、工艺装备结构设计及课程设计说明书。其中零件图和工艺装备图采用UG 或 Pro/E、Autocad、caxa 等软件绘制三维实体图或二维工程图。3、设计内容（1）学生应对设计题目的零件进行工艺分析，其主要内容包括：（2）对零件进行工艺分析，画零件图（3）毛坯的选择（4）定位基准选择（5）制订零件的机械加工工艺路线（6）确定机械加工余量、工序尺寸及公差（7）工艺装备的结构设计（8）编写设计说明书4、教学安排本课程设计的总学时数为 3 周，其时间分配如下：（1）认知参观 2 天（2）熟悉零件(三维
3、设计的进行建模） 1 天（3）选择加工方案，制定工艺规程 3 天河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 4 页 共 10 页（4）工艺装备设备设计 5 天（5）编写设计说明书 3 天（6）准备及答辩 1 天二、零件工艺分析（一）零件的作用分析材料选自HT200 抗拉强度和塑性低，但铸造性能和减震性能好，主要用来铸造汽车发动机汽缸、汽缸套、车床床身等承受压力及振动部件,可以用作只受压应力的千斤顶底座,并且该材料很普遍经济。(二) 零件的技术要求千斤顶底座的主要表面是内孔及底面，直径 65H8 采用过渡配合与7j65螺纹衬套相配合,，表面粗糙度为 Ra1.6。底表面粗糙度为 Ra1.6，与螺纹
4、衬套平面想接触处的表面粗糙度为 Ra6.3，外圆柱面只需要铸造出无需加工，其他表面的表面粗糙度为 Ra12.5。三制定制定底座零件的加工工艺路线根据所给材料绘画出工艺路线图1 对路线进行分析:河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 5 页 共 10 页（1）1 面表面粗糙度 12.5 进行一次粗车即可,以 3 表面为粗基准.（2）加工导角 2,进行车加工.（3）加工 3 表面,其粗糙度 1.6,要进行粗车,半精加工,精加工.以1 表面为定位基准.（4）加工 4 表面,粗糙度 12.5,进行一次粗加工.（5）加工 5 表面,其粗糙度 6.3 需进行粗加工,半精加工,定位基准为 3 表面.（6
5、）加工 6 表面和 7 表面,它们粗糙度为 1.6,需进行粗加工,半精加工,精加工的路线.定位基准都为 5 表面的中心轴.注意加工 6 表面和 7 表面是要保证其加工余量.（7）最后车导角 8（8）与螺纹衬套配作，进行钻孔，攻螺纹。（9）测量检查。河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 6 页 共 10 页经上面分析得底座加工工艺路线表,如给的材料工艺工程图.工艺路线路线,粗加工半精加工精加工四确定机械加工余量,工序尺寸和公差.1 参考,主编万舒亭得铸件材料粗车余量3.6mm,半精加工 1.2mm, 精加工 0.4mm.粗车经济精度为 IT=12,半精车经济精度为 IT=10,精加工经济精
6、度为 IT=7。2 分析零件只进行粗加工的表面有 1,4 表面,选择经济度为 IT=12,粗糙度 10um,加工后的尺寸公差 mm2.14504.-3 分析零件 3 表面,加工路线粗加工半精加工精加工.粗加工前 1,3两端面的尺寸为 L=145.2mm,粗加后 L= mm6.04._半精加工后 L= mm,精加工后 L= mm.粗糙度为 1.25um.016. 035.4 分析零件 7 端面,在粗车前端面 7 内孔直径为 59.8mm,粗车后直径为 mm,半精车后直径为 mm,精车后直径为 mm,粗.63.0 8.12.0- 03.-糙度为 1.25um.5 对 7 端面的分析同理易得 6 加
7、工后的直径为 mm.粗糙度为03.1.25um.五制定底座加工工序卡片详看电子材料千斤底座加工工序卡片.河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 7 页 共 10 页六 夹具设计(一)夹具的作用 （1）保证加工精度 用机床夹具装夹工件，能准确确定工件与刀具、机床之间的相对位置关系，可以保证加工精度。 （2）提高生产效率 机床夹具能快速地将工件定位和夹紧，可以减少辅助时间，提高生 产效率。 （3）减轻劳动强度 机床夹具采用机械、气动、液动夹紧装置，可以减轻工人的劳动强度。 （4）扩大机床的工艺范围 利用机床夹具，能扩大机床的加工范围，例如，在车床或钻床上使用镗模可以代替镗床镗孔，使车床、钻床具
8、有镗床的功能.(二)设计定位元件和计算误差该零件有加工好的孔，可以用大平面短销来定位（如三维模型图） 。钻孔需要有钻套。设短销直径为 七级精度 孔为半精镗 10 级4205.精度 421.0水平方向误差为：1=Dmax-dmin=42.1-(42-0.025)=0.125垂直方向的误差为：2=jb+jw=0.035+0=0.035(三) 加紧力的计算.夹紧力方向与作用力方向相同，符合常规。= =368NvvqwuxeyxpFdnzafC0 86.086.072541.36加紧方式为螺旋加紧计算公式为 F=kT=4*368*0.41=604.52N(k 取 4)(四)用 ug 绘制夹具的三维视图
9、.请看夹具视图包含三维立体图,三维河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 8 页 共 10 页剖面图,和分解图.七、设计体会机械制造工艺学课程设计是在我们进行了生产实习、学习完大学的全部基础课程及机械制造工艺学之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的复习，也是一次理论联系实际的训练。因此，它在我们的大学生活中占有重要地位。两周的机械制造工艺学课程设计已经接近尾声。时间不长，但使我从中学到了许多在课内根本就学不到的东西，让我受益良多。在这次设计过程中，使我真正地认识到自己还存在诸多不足之处，知识、能力、经验各方面的欠缺，使我真正感受到了学习和实践重要性。 这次设
10、计将我以前学过的机械制造工艺学 、 机械制图 、工程材料与金属工艺学等知识很好的联系了起来，而且和实际应用紧密联系了起来，而这对我们以后的发展又是至关重要的。本次设计主要分两大部分，一是零件机械加工工艺规程的编制，二是车矩形螺纹专用夹具夹具设计，虽然在很大程度上还是理论性比较强，但其间穿插的查阅手册，实体造型等工作，让自己查阅资料的能力提高很多，理论联系实际的观念也深入己心。 在这次课程设计中，我不但掌握了许多知识，也增加了见识，但我认为更重要河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 9 页 共 10 页一点是，明白了这样一个道理，知识和能力固然重要，但它并不是最重要的，至少不起决定性作用，
11、而一个设计人员的设计思想、责任心、严谨性等才是处于首要地位的因素。我通过本次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性的训练，希望在设计中能锻炼自己分析的能力、解决问题的能力。就本次课程设计来说，会熟练地运用机械制造工艺学课程中的基本理论，以及在生产实习中学到的实践知识，正确的解决一个零件在加工中的定位、夹紧及合理安排工艺路线等问题，以保证零件的加工质量。另外，还要学会使用手册及图表资料。由于本人能力有限，设计尚有不足之处，希望各位老师给予指教。八.参考文献参考,主编万舒亭参考主编陆玉,机械工业出版社参考我要自学网 ug 视频参考主编王先逵,机械工业出版社参考河北农业大学机械制造工艺学课程设计说明书第 10 页 共 10 页
