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1、武安市教育局教育系统“六五”普法规划“五五”普法期间，全市教育系统以构建民主、法制、和谐的教育环境为目标，以各种教育法律法规为主要内容，以学校为主阵地，以各种政治学习、教育培训、课堂活动为载体，圆满完成了“五五”普法规划的各项工作任务。全市教育系统广大干部职工、全体学生的法律素质和法制观念不断提高，依法行政、依法治校工作进程深入推进，有力促进了我市教育事业健康和谐发展。为贯彻落实上级各部门关于六五普法教育规划精神，进一步提高全市教育系统广大教职员工和青少年学生法律素质和教育工作法治化水平，保障我市教育发展“十二五”规划的顺利实施，结合全市教育工作实际，特制定本规划。一、“五五”普法工作回顾“五
2、五”普法期间，全市教育系统采取多种形式加强法制宣传教育，不断创新工作思路，使法制宣传教育和依法治理在促进物质文明、精神文明、政治文明协调发展中发挥了不可替代的作用。1、加强领导，健全工作机制。工作中，我们有机构，组建工作专班，上下形成立体网络结构；有目标，制定了规划和计划；有分工，明确了部门职责；有部署，召开会议研究普法工作，深入基层指导普法工作；有落实，制定措施分步实施；有保障，落实了普法经费。2、多方联动，构建和谐教育环境。积极配合卫生、工商、城管、公安、交通等执法部门，大力开展校园及周边地区专项整治行动，净化校园周边的育人环境，真正做到了让家长放心、师生舒心、社会满意。3、抓住重点，稳步
3、推进普法教育。一是深入开展机关干部职工学法用法活动，提高依法行政水平。我们制定了学习、考勤、考核制度，明确了学习的内容、时间、任务、方法、目标。集中组织机关干部学习教育法、行政许可法等法律法规和国家有关教育的方针政策，在教育系统中积极组织法律知识考试，不断增强领导干部的法律素质和法制观念。二是加强学校领导干部的法制教育，提高依法治教水平。对广大教职工进行教育法制与管理专题培训；把依法治教统一纳入年度领导班子目标考核，实行一票否决制；每年进行会计法、审计法、事业单位财务管理规定等专业知识培训，进一步规范学校财务管理；加强行业自律，从源头上杜绝了乱收费行为的发生，净化了育人环境。三是加强教师的职业
4、道德和法制教育，提高依法执教水平。把新修订的义务教育法、教师法律知识读本发到教师手中学习，并组织考试；把教师依法执教情况记入教师师德考核档案，开展“加强新时期师德建设”大讨论和“树师表、铸师魂”奉献活动；提出了“十不准”、“六条禁令”的职业道德要求。四是加强对青少年的法制教育，大力开展“法律进学校”活动。全市各学校全部聘任了专兼职法制副校长，加强了法制教育师资队伍建设；把法制教育列入教学计划，做到计划、教材、师资、课时的“四落实”；坚持课堂教学与社会实践相结合，积极开辟第二课堂对学生进行法制教育；组织全市中小学生举行“珍惜生命、远离黄赌毒”、“告别网吧”、“校园拒绝邪教”“禁止管制刀具进校园”
5、等签名活动；联合团市委与市司法局联合举办了“关爱杯”青少年法律知识竞赛活动。4、强化宣传，创造良好普法氛围。通过印发宣传单、刷写标语、出板报、办专栏、组织活动等形式，利用广播、电视、网络等媒体大力宣传法制教育，在全市教育系统营造良好的法制宣传环境。5、强抓督查，确保普法教育有实效。我们把普法工作作为教育工作的重点内容，纳入全市教育工作之中，同计划，同安排，同检查，同考核。积极主动地配合市人大开展教育法规实施情况的检查，严格执行“执法四制”制度，对学校进行考核验收，其结果纳入年度目标考核。积极推广法制教育的新情况、新举措，有力地促进了全市教育工作不断攀上新的台阶。二、“六五”普法工作规划法制宣传
6、教育是依法治理、建设社会主义法治国家的一项基础性工作，必须持之以恒地坚持开展下去，把构建和谐社会牢固建立在法治基础之上，为顺利实施我市教育发展“十二五”规划打下坚实的基础。因此，全市各学校必须按照普法依法治理工作的总体安排，将普法依法治理工作摆上重要议事日程，精心组织，认真落实，为我市创建人民满意教育、加强教育政风行风建设切实创造良好的法治环境，提供坚强的法制保障。（一）“六五”普法指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市教育发展“十二五”规划目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生
7、的法律素质和法治观念，全面推进我市教育系统法治化进程，为促进全市教育事业健康发展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好发展环境。（二）“六五”普法主要任务1、围绕国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，加强党和国家关于民主法制建设理论、方针和政策的学习宣传，加强国家基本法律制度的学习宣传，大力提高广大教育工作者、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。2、围绕全面推进依法治教的要求，进一步推进对教育法律法规的学习宣传，学习宣传保障和落
8、实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识；学习宣传新修订的义务教育法；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识。3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育、培养具备现代法治观念与法律素质的合格公民，作为学校教育中的一项重要任务，形成科学系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的衡量标准和评价指标，全面提高学校法制教育的地位和水平。4、坚持普法与推进依法治教的实践相结合，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，形成符合法治理念
9、的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范校的创建和经验的总结、推广工作。5、把法制教育与思想道德教育紧密结合起来，高度重视学校的德育工作和教师的师德、师风建设，促进教育系统民主法制建设和精神文明建设。（三）“六五”普法工作要求1、大力开展青少年普法教育。一是要加强青少年学生的普法宣传教育，着力培养法制观念。要在总结教育系统“五五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，充分发挥课堂教育主渠道作用，进一步加强青少年学生法制宣传教育，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。二是要做好“四落实”，建立学校法制
10、教育课程体系。要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为各级各类学校全面实施素质教育的重要内容。三是要拓展普法空间，建立和完善学校、社会和家庭“三位一体”法制宣传教育网络，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。2、深入开展“法律进机关”活动。要把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查。要把法律知识纳入日常学习计划，建立和落实公务员学法制度，提高领导干部对法治原则、主要法律制度和行政、教育法律规范的理解与运用水平，促进依法行政。3、切实
11、提高学校校长、教师的法治观念和法律素质。一是要加大对学校校长的法律培训，切实提高依法治校的意识和能力，提高依法管理学校事务的能力，要把学校依法治校情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。二是要加强教职员工特别是教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性，增强教师依法教书育人的自觉性，牢固树立以人为本、爱岗敬业和为学生、家长服务的观念。同时，要采取专题辅导、举办讲座研讨会、交流会等多种有效措施开展法制培训，继续做好聘请法制副校长或法制辅导员制度，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。（四）“六五”普法工作方法1、结合实际，狠抓落实。各校要紧密结合教育改革与发展的实际
12、，根据学校管理的实际要求和阶段性的工作重点，以及普法对象的特点，有针对性地开展教育普法工作，既要兼顾全面，又要突出重点。同时，采取切实有效措施，落实各项制度，防止形式主义，保证法制宣传教育工作取得实效。2、及时总结，不断探讨。各校要不断总结开展法制教育和推进依法治校的经验，要根据不同教育对象的特点，有针对性地确定目标、提出要求，使法制教育工作适应形势的变化和发展。同时，要进一步探讨新时期法制宣传教育和依法治教工作的特点和规律，及时研究解决工作中存在的问题，不断提高工作质量和工作水平。3、多种形式，广泛宣传。各校要结合教育工作的特点，安排相应的普法教育内容，通过课堂教学、课外教育、社会实践以及举
13、办法制讲座、法律知识竞赛等多种形式，生动活泼、切实有效地搞好“六五”普法工作。要充分利用法制专栏、法制系列讲座等，大力宣传教育法律法规知识，推动法制宣传教育深入开展。利用 12 月 4 日全国“法制宣传日”等节日，开展多种途径、多种形式的法制宣传活动。（五）“六五”普法组织保障1、加强组织领导。各学校要高度重视“六五”普法规划的组织实施工作，把教育系统普法教育纳入教育“十二五”总体规划，纳入本部门、本校工作目标管理。建立健全各级普法依法治校工作领导小组，完善领导小组定期会议、听取汇报、工作督导等制度，高位推进“六五”普法规划全面实施。 2、强化协调配合。建立健全分工负责、协调配合的普法教育工作机制。各部门要履行好组织、协调、指导、检查“六五”普法规划实施工作。要充分发挥各类媒体和报刊的阵地作用，广泛宣传教育系统普法依法治理工作的先进典型经验，共同构建普法教育的社会网络。3、完善考评体系。将普法依法治理工作纳入对各校“一把手”年度目标考核的重要内容，进一步完善普法依法治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，推动普法依法治理工作不断创新、科学发展。4、落实经费保障。各乡镇、校要根据本地本校实际情况，制定合理的普法依法治理工作经费保障标准，并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。
