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1、学守则, 见行动演讲稿2008 年 11 月 22 日 16:31:19 来源:麻城市龙池桥西畈小学【字体:大 中 小】尊敬的老师.亲爱的同学 : 大家好/我今天演讲的题目是 :学守则见行动. 小学生守则,大家都不陌生 ,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守小学生守则 , 说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢 ?就以遵守校纪校规来说吧.每个少先队员每天是否佩带好红领巾?和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好. 在课堂内外,是否不打架,说下流话?在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生等等.这些问题,是值得我们每位同学深思的 .想一想 ,我们如果做好了这几点,我们的
2、社会和学校就会处处充满和谐, 我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况?下面我想举两个我身边实实在在发生的事例来说明这一点.我门班有位叫严雪娟的同学,她是我们班的劳动委员,她学习好,热爱劳动.待人真诚,团结同学,是老师和同学严重的好干部、好学生。记得刚开学时,我们班选举班干部,老师让我们采取自我推荐加民主测评的方法来竞争。有能力的同学纷纷竞选了班长、学习委员、中队长等头衔到最后,劳动委员竟然没人报。老师用期待的目光扫视着全班的每个角落时间一分一秒的过去,只听寂静中一个自信的女孩的声音在教室里响起:“老师,我想当。”我们忙扭头望去,发现是平时不大发言的闫雪娟呀
3、。老师很高兴,问她:“劳动委员比较辛苦,你真的愿意做吗?”“我愿意!”他又再次肯定的回答。这是教室里响起了雷鸣般的掌声。老是激动的说:“班上有这样的孩子,我欣慰啊!”后来的事实证明,他确实是一个称职的劳动委员。特别是他见到地上有纸或脏东西时就一定会捡起来,扔到垃圾桶里的这种习惯,总是受到老师的称赞。每逢值日时,她总是第一个带头干。自己的任务完成了,她并没有闲下来,不是帮助这个扫地,就是帮助那个倒垃圾,要不然就是指出别人做的不够好的地方她的这种行为,不正是热爱集体,团结同学的最好表现吗? 同学门,看起来,这是一件微不足道的小事 .但是这件小事说明了在遵守小学生守则, 有的同学在实际生活中起了带头
4、作用树立了典范,我认为严雪娟同学是我们的榜样.另外,我也要说说我自己 .自从我读了狼牙山五壮士 这一课后,它大大的震撼了我 .五位壮士,为了战斗的胜利, 纵身跳下悬崖在的壮举多么令人震撼!而我连四十分钟的课堂也熬不住,思想开小差,神飞天外,做小动做,和同学说话,画画.想起这些, 对比五位壮士,我深感惭愧.因此,我决的遵守小学生守则,贵在自觉,贵在持之以恒.同学门:冰冻三尺非一日之寒.遵守小学生守则,靠的是实际行动,而不是停留在口头上 ,靠的是日长生活中的点滴做起 ,而不是搞运动,搞竞争.遵守小学生守则,靠的是自己的思想意识,而不是依赖老师的启发和压力以及别人的提醒,更不是做表面文章. 那样就不
5、能养成自觉遵守而变为做给别人看的行动,自始自终就不能达到自觉自愿遵守小学生守则的潜意识.造成莫大的遗憾. 同学们:天下兴亡匹夫有责 ”,遵守小学生守则就是我门的责任 .在这里,我要大声呼吁:成功靠勤奋 ,遵守靠自觉,只有认真克服缺点,就会变成一个完美的人,只要大家共同努力 ,我门的校园将会 :天更蓝;草更绿;人更美;校园将会更加和谐.我的发言完毕谢谢 学守则规范,争做校园文明小使者 小学生演讲稿(2012-02-24 13:58:28)转载标签: 教育 分类: 主题队会 老师们、同学们: 伴随着春天的脚步,沐浴着春天的阳光,我们又迎来了本期的第三周。今天,我讲话的题目是:严格规范自身行为,争做
6、文明的小学生。 同学们一定都知道,走在路上,我们要遵守交通规则:红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行,如果违反规定,就可能发生交通事故、造成伤亡;进行各类比赛时,也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚,重则黄牌警告,再严重者红牌罚出场,失去参赛资格。人们在社会活动中,必须遵守国家法规。犯法要追究刑事责任,轻则拘留教育,重则判刑收监,严重者要判死刑。这些都告诉我们一个常识:在人类社会中,人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行,才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。正所谓“没有规矩,不成方圆 同样,我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。首先为了规范小学生的行为,国家教育部颁布了小学生守则和小学
7、生日常行为规范,并在 2004 年进行了修订。 小学生守则,向同学们提出了十条要求,包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容;而小学生日常行为规范二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求,进行了更细致的规范。我们每个班的教室里都挂有小学生守则和小学生日常行为规范的镜框,希望同学们利用课余时间或少先队活动,认真学习这两个法规,要用“守则规范”约束自己日常的言行,真正做到“实践于行”,做好一个“行”字。即在知晓的基础上,体现在我们的行动上,学会运用“守则”、“规范”来指导行动,
8、评价行为,做到:既能对自己的行为进行评价,又能对同学的行为进行评价,正确区分什么是文明的行为,什么是不文明的行为;哪些行为值得模仿,哪些行为需要改正 为了进一步规范同学们的行为,我们学校,也采取了许多相应的措施,并制定了相关的规则。比如,为了规范同学们的课堂学习行为,各科老师制定了“学生课堂学习常规”,向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求;为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康,提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。本期,学校进一步严肃了“两操”纪律、课堂纪律和放学纪律,要求同学们课间操做到:有序、
9、安静、整齐、到位;眼保健操做到:快、静、齐、准;课堂上做到:尊敬地称呼老师、按时到达课堂并充分做好准备、举手提问或者发言、安静地独立完成作业;放学做到:按时回家,遵守交通规则,注意安全,不在校园和路上逗留、玩耍。为了让同学们养成良好的行为习惯,各班还制定了班规。 同学们,小学生守则、小学生日常行为规范和校规校纪以及各班班规,都是针对我们小学的特点和实际制定的,它们既是我们的行为准则,又是促进我们健康成长的基本保障。所以,希望大家严格遵守,努力规范自己的行为,并逐渐养成文明的行为习惯,从自我做起,从身边的小事做起,比如:与同学路上相遇时,送上你的微笑;同学有困难时,伸出你热情的双手;见到老师,送
10、上你热情的问候;不小心撞到对方,说一声“对不起”;发现地上有垃圾,主动捡起放入垃圾箱;听到有同学讲粗脏话,主动制止;过马路自觉遵守交通规则;公交车上,主动为老人让座。 同学们,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。只要同学们人人讲文明,个个懂礼貌,大家守规范,同学之间就会更加团结友爱,我们的校园就会更加温暖、和谐,同学们就会更加健康、茁壮地成长。 同学们,随着春天的到来,和煦的春风吹醒了万物,吹绿了大地,吹开了百花,也吹暖了我们的心田,让我们在和煦的春风中,净化自己的心灵,规范自己的言行,用实际行动争做
11、文明的小学生,让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧!尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫张鲲鹏,是一年级一班的学生,我演讲的题目是学习日常行为规范,做文明小学生。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对小学生守则和日常行为规范有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!.”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影. 这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上
12、,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,小学生守则小学生日常行为规范是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。
13、每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习小学生日常行为规范的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰; 管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。让我们携起手来,共建一个文明守则规范在我心中演讲稿 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好!我演讲的题目是:校园的春天。51-论文- 网-欢迎您春天悄悄地来到了人间,大地绿意盎然,繁花似锦,春光明媚,好不令人精神舒爽,神往陶醉。同样地,我们学校迎来了另一个美好的春天:您看,清早,同学们冒着初春的寒意,兴高采烈地来到了学校,春天写在了同学们的脸上
14、;您看,红领巾在整洁的校服的衬托下,是那样的鲜艳夺目,春天飘在了同学们的胸前;您看,地上的垃圾少了,同学们都把垃圾扔到了桶里,垃圾桶的肚子胀了,校园整洁多了,春天站在了同学们的手里;您再看,同学们从老师、客人们面前走过, “校长好!”“ 老师早!”“叔叔阿姨好!”便汇成了一支多么动听的歌曲飘荡在校园里,这时,春天在哪里?噢,春天已钻进了同学们的心里!看吧,你们看吧,美好的春天就在同学们身上。51-论文- 网-欢迎您这美好的一切,是谁带来的?是学校领导、老师们带来的,是守则 、 规范带来的。为了规范学校的管理,更为了把我们培养成懂礼貌、守纪律、勤学习、讲卫生的好学生,学校从第一周开始便开展行为规
15、范、文明礼仪教育。校长给我们明确要求;班会上,老师给我们苦口婆心地教诲;平日里,督导员给我们严厉地警告。我们渐渐变好了,但付出了多少老师和督导员们的心血呀! 同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导、同学的帮助,更需要靠我们自己严格要求自己,自觉遵守各项纪律。 小学生守则 小学生日常行为规范是我们的行为准则,但它们只是纸上条文,我们不仅要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。我想给同学们讲个故事。中国人民解放军是一支战无不胜的军队,也是举世闻名的最遵守纪律的军队。早在红军时期,他们就制定了“三大纪律八项注意”,并以此来要求、约束自己,留下了许多佳话。1948 年秋天,中国人民解放军“塔山
16、英雄团 ”进驻锦州地区,这个地区盛产苹果,当时又是苹果成熟的季节。战士们连续作战,有的部队几天吃不上一顿饭,喝不上一口水,又饥又渴。现在,部队就住在老百姓的苹果园里,有的就睡在老百姓的苹果堆旁,想吃苹果,一伸手就可以拿到。但是,他们宁愿忍受饥渴,也不去拿群众的一个苹果。毛主席知道后,高度赞扬了他们这种自觉遵守纪律的精神。在我们的身边,也有许多自觉遵守纪律的好同学,他们都是我们学习的榜样。51-论文- 网-欢迎您同学们,学会求知,学会做人,养成良好的行为习惯,要求我们从现在做起,从小事做起。让我们变被动为主动,严于律已,自觉遵守各项纪律吧!让我们的校园一年四季都是春天吧! 我的演讲完了,谢谢大家!