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1、第十七单元 新中国的歌单元知识链接：本单元包括了四节内容“祖国颂歌”、“乐坛新曲”、“歌剧艺术”和“流行风”。它们从不同的侧面反映了新中国成立之后我国音乐创作发展的状况。1、 群众歌曲群众歌曲多为分节歌曲。即：群众歌曲的多段歌词往往使用同一个旋律或略作变动的旋律，往往用主歌、副歌两部分结构起来。群众歌曲的内容大多与政治、社会活动有关，它体现人民群众的理想与愿望，反映人民群众对社会生活的关心与要求。为了宣传教育群众、鼓舞群众，群众歌曲多用于各种集会、游行活动中。群众歌曲具有音域不宽，旋律雄壮、豪迈，结构不太复杂，内容通俗易懂、易学、易唱、易上口等特点。群众歌曲大多数为创作歌曲，但也有少量是用民歌
2、填词而成的。群众歌曲可按题材内容细分为：工人歌曲、士兵歌曲、学生歌曲、节庆歌曲等。一般，群众歌曲多是齐唱、轮唱，有时也有合唱。群众歌曲可以有伴奏，也可以不用伴奏。2、艺术歌曲是 18 世纪末 19 世纪初,欧洲盛行的一种抒情歌曲的通称。其特点是歌词多采用著名诗歌,侧重表现人的内心世界, 曲调表现力强,表现手段与作曲技法比较复杂,伴奏占重要地位。3、通俗歌曲是以通俗易懂、易记易唱、娱乐性强、便于流行而见长，它是属于轻音乐范畴的一个品种。通俗歌曲内容与形式的广泛性和平民化， 通俗歌曲中的语言,以质朴为本。它与社会生活联系紧密，许多歌曲直接反映社会生活中不同层面人物的生活、思想和感情，多以平白如话、
3、直抒情怀的方式出现，一般不过多地修饰雕琢。 通俗歌曲的歌词，一般都比较生活化、口语化，即使是带有诗情画意，意蕴较深的歌曲，也都从歌曲的总体氛围上来刻画、追求，而歌词本身也多尽量做到口语化、生活化，因而要注意歌词的语言性。许多优秀的通俗歌曲表达意境与氛围十分浓郁，然其歌词仍十分通俗易懂，不刻意雕琢。4、歌剧是将音乐音乐、舞蹈、文学、戏剧、美术等融为一体的综合性艺术。它以歌唱为主。音乐包括声乐和器乐是歌剧的重要组成部分。歌剧演员必须具备歌唱与表演的艺术才能。器乐除了为声乐作伴奏外，还担任着刻画人物性格、揭示剧情、发展戏剧矛盾冲突和烘托环境气氛的任务。 歌 剧 中 重 要 的 声 乐 样 式 有 朗
4、 诵 调 、 咏 叹 调 、小 咏 叹 调 、 宣 叙 调 、 重 唱 、 合 唱 等 ； 其 体 裁 样 式 有 正 歌 剧 、 喜 歌剧 、 大 歌 剧 、 小 歌 剧 、 轻 歌 剧 、 音 乐 喜 剧 、 室 内 歌 剧 、 配 乐 剧 等 。5、中国新歌剧中 国 的 新 歌 剧 ， 是 随 着 西 方 音 乐 的 传 入 逐 渐 发 展 起 来 的 ，“五 四 ”以 后 ， 中 国 的 音 乐 家 在 接 受 西 方 音 乐 文 化 观 念 的 同 时 ， 对西 方 歌 剧 这 种 体 裁 形 式 结 合 着 中 国 国 情 和 民 族 审 美 习 惯 开 始 进 行大 胆 尝 试
5、， 这 便 是 中 国 新 歌 剧 的 形 式 。我 国 新 歌 剧 的 发 展 进 程 大 致 分 为 三 个 阶 段 。探 索 阶 段 （ 19191944） 的 新 歌 剧 ， 或 受 “五 四 ”新 文化 运 动 的 影 响 ， 或 是 为 了 适 应 反 对 帝 国 主 义 的 爱 国 斗 争 的 需 要 。前 者 如 儿童歌舞剧 麻雀与小孩、小小画家等，在倡导科学、民主精神上，在艺术形式通俗化、民主化上，都做出了有益的贡献。后者如扬子江暴风雨、农村曲、军民进行曲等，都在反映群众革命斗争的内容上、在借鉴西洋歌剧的经验上、在艺术形式民主化的问题上做出了宝贵的尝试。奠基阶段（194419
6、55）是以延安文艺座谈会之后的新秧歌运动为起点的。1945 年，在延安诞生了大型歌剧白毛女，这是中国新歌剧形成的重要标志。为后来新歌剧的发展奠定了基础。在解放战争时期和中华人民共和国成立后，我国新歌剧的代表曲目有：刘胡兰、赤叶河、小二黑结婚等。 深入探索阶段（1956）是遵循“百花齐放，百家争鸣”的方针，进一步大胆探索新歌剧创作经验的。如红珊瑚、江姐、洪湖赤卫队等。第三十节祖国颂歌学案一、 看本节是第七单元第三十节祖国颂歌 。教材所选的内容是忆秦娥 娄山关 、 谁不说俺家乡好 、 我和我的祖国以及祝酒歌 。通过聆听这几首歌曲应感受、体验歌曲的音乐情绪，认识歌曲所反映的时代特点及社会内容，进而了
7、解当代创作歌曲的基本特征。同时在此基础上，认识歌曲的体裁及风格，掌握艺术歌曲及群众歌曲的基础知识。了解新中国成立以来专业创作歌曲的繁荣景象。1、 歌曲介绍忆秦娥娄山关毛泽东词忆秦娥娄山关作于 1935 年 2 月。1935 年 1 月红军长征途中，遵义会议后，毛泽东指挥红军转回贵州攻打黔军，抢占娄山关，歼灭两个师，取得长征途中第一个大胜利。忆秦娥为词牌名。娄山关在遵义市北，是四川入贵州的要道。这首歌曲是由陆祖龙作曲。陆祖龙（1928）作曲家。作有合唱祖国永远是春天 、一束山茶花 ，独唱曲娄山关 、 心中的玫瑰 、长城永在我心上 、 花溪水 。忆秦娥娄山关这首歌曲在旋律上吸取了我国民族音乐中戏曲
8、与曲艺音乐的素材，以及进行曲的要素进行创作。歌曲前奏采用长短、强弱错落有致的音调、三连音的号角声与连续附点马蹄声阵阵响起，表现了紧张的战斗情景。谁不说俺家乡好这首歌曲是由吕其明、杨庶正、肖珩词曲。吕其明（）作曲家。曾为铁道游击队 、 城南旧事 、 庐山恋 、雷雨 、 焦裕禄 等影片作曲。 谁不说俺家乡好歌词质朴、亲切。旋律流畅、悠扬。音乐采用了山东沂蒙山地区民歌素材，富有浓厚乡土气息。歌曲乐观奔放，委婉深情，表达了解放区人民对人民军队的热爱以及对解放战争必胜的坚定信念。歌曲结构为起、承、转、合式四个乐句构成的乐段。我和我的祖国这是一首满怀爱国深情的歌曲。歌词真挚、亲切、感人、曲调流畅、激越、抒
9、情。歌曲为二部曲式结构。第一乐段由四个乐句构成，流畅的旋律、比喻的手法，诉说我和祖国的亲密关系；第二乐段激情迸发，表达了对祖国热烈的挚爱感情。最后在重复、扩充的高潮中结束。祝酒歌此歌作于 1977 年，表现了粉碎“四人帮” ，举国欢庆十月胜利的喜悦之情。歌曲欢快、热情。歌曲为带再现的复二部曲式结构。1980 年被评为优秀群众歌曲。2、 音乐知识 群众歌曲和艺术歌曲群众歌曲的歌词通俗易懂，其内容大多与政治、社会活动有关，它体现人民群众的理想愿望，表达人民群众集体的思想感情。它的曲调以雄壮豪迈者居多。音域不宽，结构整齐，节奏鲜明，易于上口，适于群众集体齐唱。如歌唱祖国 、 我们走在大路上等。艺术歌
10、曲源自 18 世纪末 19 世纪初，欧洲盛行的一种抒情歌曲。其特点是歌词通常采用著名诗歌，着重个人感情的抒发和内心体验的揭示，曲调与歌词紧密配合，表现手段及作曲技法比较复杂，深刻体现整首歌词和各句歌词的内容，感情细腻，优美感人，抒情性较强，伴奏不只是作和声的衬托，而常在渲染意境和刻画形象等方面起着重要的作用。 “五四”以来，我国作曲家也创作了大量的艺术歌曲，如玫瑰三愿 、 我爱你，中国等。群众歌曲与艺术歌曲，从歌曲本身来说，并无截然不同的明确界限。一般来说群众歌曲多为分节歌曲，群众歌曲的音乐通常是概括表达歌词的思想，而艺术歌曲则词曲紧密、细致地在一起。二、 听完整地聆听忆秦娥娄山关 ，感受、体
11、验歌曲的音乐情绪。而后对比聆听独唱与合唱忆秦娥娄山关 ，体验用不同形式演唱毛主席诗词的不同艺术效果。反复聆听谁不说俺家乡好 ，感受歌曲的音乐情绪。完整地聆听歌曲我和我的祖国 ，根据歌曲速度、节奏、情感的变化划分乐段，而后，对比聆听男声独唱与混声合唱我和我的祖国 ，体会不同演唱形式演唱同一首歌曲的不同效果。完整地聆听祝酒歌 ，感受、体验歌曲速度以及表达的情绪。而后，对比欣赏歌剧茶花女中的饮酒歌 ，比较这两首歌曲的异同点。三、 做1、 唱学习演唱谁不说俺家乡好 ，用歌声抒发赞美家乡和热爱祖国的感情。学唱我和我的祖国的片段，体会歌曲表达的对祖国的无限深情。随录音学唱祝酒歌 ，体验歌曲表达的喜悦之情。
12、2、 拍随音乐拍打祝酒歌的节拍，体会歌曲表达的粉碎“四人帮” ，举国欢庆十月胜利的喜悦之情。四、 想1、 你能区分本节学习的四首歌曲中哪些是群众歌曲，哪些是艺术歌曲吗？2、 列举你所知道的以“歌颂祖国”为主题的歌曲，并标明这首歌曲的体裁（“艺术歌曲” 、 “群众歌曲 ”、 “颂歌” 、 “进行曲” 、“抒情歌曲”或其他）五、 练1、 填空题（1）这是电影红日 的插曲，歌曲名字是（ ） ，歌曲采用了沂蒙山地区民歌素材，富有浓厚的乡土气息。（2）此旋律的节拍（ ）拍，其节拍的强弱规律是（ ） ，歌曲表达了对祖国热烈的挚爱感情。2、 选择题（1）群众歌曲的歌词通俗易懂，曲调以雄壮豪迈者居多。音域不宽
13、，结构整齐，节奏鲜明，易于上口，适于群众集体齐唱，下列歌曲中不属于群众歌曲的是：（ ）A、B、C、 D、（2）艺术歌曲源自 18 世纪末 19 世纪初，欧洲盛行的一种抒情歌曲。下面有关艺术歌曲的特点说法不正确的是（ ）A、其歌词通常采用著名诗歌，着重个人感情的抒发和内心体验的揭示， B、其曲调与歌词紧密配合，表现手段及作曲技法比较复杂，深刻体现整首歌词和各句歌词的内容 C、伴奏不只是作和声的衬托，而常在渲染意境和刻画形象等方面起着重要的作用。 D、其歌词通俗易懂，它体现人民的理想愿望，表达人民群众集体的思想感情。它的曲调以雄壮豪迈者居多。音域不宽，结构整齐，节奏鲜明，易于上口，适于群众集体齐唱。（3）奥运会开幕式上，九岁女孩林妙可的歌声如同天籁之音，唱出了全体中国人的心声。新中国是伴随着歌声成长的，歌声中我们创造了无数辉煌，下面歌曲属于讴歌 30 年来祖国大地沧桑巨变的是（ ）、 歌唱祖国、 春天的故事、 阳关三叠、 走进新时代、 扬州慢、 祖国颂A、 B、 C、 D、练习题答案1、填空题 （1） 谁不说俺家乡好 （2）6/8 强、弱、弱、次强、弱、弱 2、选择题（1）A（2）D （3）D
