《六年级品德与社会上册《珍爱生命，拒绝毒品》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级品德与社会上册《珍爱生命，拒绝毒品》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1六年级品德与社会上册珍爱生命，拒绝毒品教学设计教学目标：1、了解毒品和毒品对生命，对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。2、憎恶毒品，在面对毒品时有一定的自我约束能力。3、对生命有一种负责的态度，自觉远离毒品。教学准备：1、学生收集吸食毒品带来危害的事例。2、教师制作禁毒的课件。教学时间：一课时教学过程：一、真情导入，板书课题同学们，生活中的危险主要是威胁我们的身体安全，而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁，这就是“毒品” ，师板书：毒品今天，当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候，我们该怎样守护自己的生命？好，今天我们学习：师板：生命的宣言二、步步深入，学文明理1、
2、学生阅读教材 P14少女的悔恨（1）少女悔恨什么？（2）吸毒给少女带来什么危害？（3）把你知道的毒品罪恶讲给同学们听。师板：“罪恶”2、毒品这样“罪害” ，毒品到底是什么东西？（1）生阅读教材 P15 小资料 1-2 自然段。（2）教师帮助学生识别毒品。（3）你还知道哪些有关毒品的知识？3、毒品有什么危害？师板：“危害”（1）学生阅读教材 P15兔子之死的故事（2）这个故事说明了什么？（毒品就是毒药）（3）学生阅读教材 P15社区小故事2（4）这个故事说明什么？（毒品就在身边，要提高警惕）三、播放课件，激发情感1、过渡：中国人民对毒品无论从古代，还是到现在有切腹之痛，大家知道鸦片战争吗？2、生
3、阅读师准备好的有关鸦片战争的课件。3、鸦片战争给旧中国和人民带来什么危害？4、学生交流身边的人吸食毒品带来危害的事例。 （课前准备资料）四、继续学文，深化用理1、过渡：毒品危害之大，给我们的民族，给我们的人民带来了深重的灾难，在经济日益发展的今天，为了社会的和谐发展，毒品可引起了党和政府的高度关注。2、学生读教材 P16禁毒歌谣3、说明了什么？（毒品危害大）4、所以我们应该怎样做？（拒绝毒品）师板：拒绝生谈：当毒魔靠近我们的时候，想想生命的宝贵，坚定意志，绝不让它跨进生命的大门。五、讨论交流，活动导行1、学生结合自己谈谈自己该如何拒绝毒品？（讨论，交流）2、对自己的生命做出如何的承诺？（完成教材 P16，横线内容）六、总结全篇，点明中心1、禁毒是中国人民的根本利益所在，保障公民的生命安全，维护人民的生存发展，是中国政府的崇高责任，中国政府已向世界作出了承诺，发表了中国的禁毒白皮书。2、禁毒工作已得到联合国的高度重视：规定每年 6 月 26 日为世界禁毒日。3、对学生的良好祝愿：我相信同学们对毒品有一个全新的认识，在对人生的道路上远离毒品，在你生命的意义上珍爱生命。师板：珍爱生命下课。板书设计：3、生命的宣言罪恶？危害
