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1、参加党的群众路线教育实践主题活动专题培训班心得与体会XXXX 年 X 月 XX 日，XX 区组织召开了基层党组织书记党的群众路线教育实践活动专题培训班，这次活动与以往形式不同，不是报告讲座，而是让与会人员直面观看专题片“四风之害”与“坚守” ，专题片从正反两方面相互对应，从不同侧面反映出同样身为党员、身为领导干部、身为带头人的人生观、世界观、价值观的不同取向。在整个专题片从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，此纪录片对于改进不良的工作作风，不断加强党风、政风及坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、狠刹奢
2、侈浪费之风具有重要的警醒作用，这是一部深得民心、党心的优秀纪录片。此纪录片所反映出的“四风”问题触目惊心，这是关系到党的生死存亡的根本性问题。党的群众路线教育实践活动将坚决反对“四风”问题作为主要任务来抓，充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心和中央的战略意图。看完专题片，让我感触颇深的就是只有深植大地 才能茂盛。人民群众是党的执政之基、力量之源、智慧之泉。也是我们党革命、建设、奋斗的终极服务对象，执政者的权利来源于人民给与，权力行使的目的是为了维护民众的权力，群众不再是抽象的“整体概念”而是具体的“利益个体” 。他们不是一个虚无缥缈的人群，也不是一个在台下聆听领导讲话的干部，而是生活在最基层
3、的普通百姓。我认为，能否密切干群关系，在很大程度上取决与领导干部能否协调“利益关系”能否摆正“权力与权利”的关系，在和平年代，多年的安逸生活让不少党员干部群众观念淡漠了，宗旨意识淡泊了，放松了对自己的要求，党员行为和身份“两张皮，在组织面前与群众面前的表现相去甚远。如果我们不能应对系列的变化和调整，不能应对变化中的新情况、新问题，发掘群众在新的时代条件下的“增量” ，就可能出现“民意赤字” ，只有关心他们的幸福与尊严，才能使干群关心“增量” 。作为 XXXXXXXXXXX，我要从自身做起，从自身的岗位做起，旗帜鲜明地反对“四风” ，积极强化为民、务实、清廉的意识，积极贯彻落实中共“八项规定”和
4、党政机关例行节约反对浪费条例 ，做“勤俭节约、反对奢侈浪费”的表率，积极查找和整改自身在“四风”方面存在的问题。深刻认识“四风”的危害，增强扫除“四风”的自觉性，把学习教育、理论武装放在首位，着力解决好个人的世界观、人生观、价值观的问题。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是急需解决的严重问题，是损害党群关系的主要根源。解决好四风之害的问题，就能使我们党的作风和党群干群关系有大的改观。如果轻视“四风”问题，让其长期存在和蔓延扩散，必将腐蚀到党的肌体，阻碍社会主义建设步伐和经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。这次群
5、众路线教育实践活动让我受到了深刻的教育，进一步认识到了“四风”问题的危害性，在这次活动中将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。 党的群众路线教育实践活动个人心得体会我叫，1947 年出生，池州人，汉族族，2007 年 6 月退休，2011年到池州体育用品有限公司管理厂区后勤工作。原以为管理厂区后勤是一件轻松的活，可令我没想到的是，扫楼道这种粗活，丝毫不轻松，每天日出而作，日落而息，单调枯燥，晴天一身灰，雨天一身泥，垃圾灰尘，从头到脚，整天脏兮
6、兮的。每天扛着扫帚，拎着竹筐，满身汗水污垢，在某些人眼里看来，扫楼道都是卑微低贱的，看着过路人鄙夷与歧视的目光，我心里很不好受。冷静下来一想，工作不分贵贱，自己虽是一名普通的清洁工人，但是带给整个公司的确实洁净与美丽，自己应该为自己感到骄傲，感到自豪。正当全国上下掀起学习党的群众路线教育实践活动的浪潮，作为一名普通的保洁工人，结合自己的本质工作对开展党的群众路线教育实践活动我谈几点想法。一、爱岗敬业，孜孜不倦随着市场经济的不断深化发展，社会就业远远不限于“七十二行” ，而且早已不分什么“三六九等” ，尤其是我们保洁工作工作早已被世人公认为“神圣”的职业，人们还送给我们一个高尚而文雅的名字环境的
7、美容师。作为保洁工人的我们非常骄傲，同时我们也感到了责任之重大，为此，我们必须要立足岗位，爱岗敬业，以自己的工作为自豪，在心灵深处珍爱这个行业，让我们把真爱化作无穷的力量，孜孜不倦地耕耘在环卫事业这片沃土上，用我们的辛勤汗水和勤劳的双手把城市装扮的更加靓丽。二、从我做起，甘于奉献人人皆知，保洁工作是辛苦的，是需要付出汗水、力气和爱心的。在人们还沉睡于梦乡之中，享受这家庭温暖和天伦之乐时，冬日里我就要悄悄地爬出热被窝，走出温馨的家，踏上冰冷的街道，在路灯瞌睡的目光下，顶着刺骨的寒风，去清理厂区内道路的积雪、冰块，一锹锹，一镐镐，双臂飞舞辛酸自知，尽管寒风凛冽，但我们却大汗淋漓。在春风里，在秋雨里
8、我们保洁工人的身影始终活动在整个厂区内，为了环境的清洁，为了公司员工的生活安乐，作为一名保洁工人，更作为一名党员，我们不能有任何怨言，更要默默无闻的奉献。三、用我们的真情，换取美好的明天让人民能生活、工作在清洁干净的环境里是我们保洁工人的目标。当人们清晨喝完一杯豆浆，拿起公文包走上工作岗位时，清洁干净的楼道会使你心情舒爽，这种心情会让你一天工作起来有兴致、有干劲、有奔头。作为我们保洁工人就是要起早摸黑，冬顶严寒，夏顶酷暑，天天与扫帚相伴，与垃圾为伍，就是要自己的辛勤汗水把公司每一个角落装扮的更加干净、整洁。总之，我将在今后的工作中干得更好，让人们有一个更干净的环境。党的群众路线政治学习心得体会
9、通过这一学期的群众路线教育实践活动集中学习和实践活动，我进一步提高了认识，统一了思想，加强了理论水平，领会了马克思主义群众观点和群众路线的深刻内涵、深化了对开展教育实践活动的重大意义、明确了“四个认同”“一反两讲”的内涵和精神实质。这次学习的 心得体会主要有个方面：第一，群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。群
10、众路线教育实践活动是推进党风廉政建设的一项战略性工程。开展开这一活动的核心在干部，各级干部特别是党的领导干部应充分准备，抓好落实，要切实认识到活动开展的最终目的是解决群众的实际问题。这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键。通过扎实有效的实践活动，让各支部职工增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。第二，通过扎实学习“四个认同”专题内容，我深刻认识到群众路线是党的
11、生命线和根本工作路线，深刻认识到我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一；强化了中华民族的认同，深刻认识到了中华民族是我国56个民族相互依存，共同发展凝聚而成的；强化了中华文化的认同，深刻认识到了我们伟大的祖国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展的长河中，智慧，勤劳，勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造河发展中华文化做出了贡献；强化了中国特色社会主义道路认同，就是深刻认识到了坚持社会主义道路，是中国共产党人的坚定信念，是中国历史发展的必然趋势，也是中国各族人民的必然选。第三，通过学习“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育内
12、容，我认清“6.26”暴力事件、和田“7.18”事件、 “301”昆明案件的真相，看清分子敌视国家、危害社会、残害人民的凶残面目，深刻认识到了案件对全区发展稳定和人民财产安全造成了严重的损害。我国是社会主义法制国家，法律的尊严不容践踏，人民利益不容侵害。没有社会的稳定，就没有国家的繁荣富强，就没有人民的幸福安康。不管是什么人，不管是哪个民族，不管是出于什么动机，任何危害人民群众生命财产安全，以何种方式从事分裂国家、破坏民族团结的活动，都必将会受到依法处理，严厉打击。维护祖国统一，是各民族人民的根本利益所在；反对民族分裂、维护祖国统一，是国家最高利益之所在，也是新疆各族人民的根本利益之所在。在反
13、对民族分裂主义这个大是大非问题上，我们应该立场坚定，旗帜鲜明，树立中华民族利益高于一切的思想，始终把中华民族的共同利益摆在首位。我充分认清了民族分裂主义的反动本质和严重危害，坚决把反分裂斗争进行到底，以实际行动维护祖国统一。我清楚地认识到，只有这样，民族才能藉国家发展而繁荣，国家才能以民族团结而兴旺。作为科学文化知识的传播者，我们应该坚决做到不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，我们应该坚定立场，态度明确，坚决反对主义，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严，加强团结协作，用自己的实际行动维护着来之不易的大好发展，并且要把思想、认识统一到学校的布署上来，决不能让“三股势力”干扰、破坏新疆和谐稳定的社会局面以及干扰破坏各族人民群众安定、祥和的幸福生活。通过这次学习，我更加明确教师所肩负的责任。教师必须无条件的履行教师的义务和职责，全面的贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚持对学生进行维护民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
