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1北师大版数学第四册租船处教学设计教学内容：P 6-7教学目的：1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实践问题，体验成功的喜悦。教学重难点：灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。教具：情景图教学过程：一、说一说。老师先让学生说一说从情景图中得到了什么信息，然后提出课本中的问题。在个人思考的基础上，进行小组交流：你是怎么想的，如何列式，怎样回答问题。二、试一试。1、每时租金 3 元，10 元钱最多划几时？教师先帮助学生弄明白要解决的问题是什么意思，需要什么信息，再在小组内讨论怎样解决。2三、练一练。1、第 1、2 题：在帮助学生理解题意的基础上，由学生独立完成。2、第 3、4 题：在帮助学生理解题意的基础上，先让学生独立完成，然后在小组内交流，联系生活实际回答所求问题，最后让他们说一说是怎么想的。布置作业：P 7 3、4。板书设计：租船处租船图列算式
