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1、预约幸福读书笔记第一篇：预约幸福预约幸福尊敬的各位领导，老师大家下午好。我今天的演讲题目是预约幸福 。很久没有点蜡烛了。轻轻地划一根火柴，轻盈的火苗跳动在它的发稍。柔柔的光洒满整个房间。静静地它把自己燃烧。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首原本比喻爱情忠贞的千古绝句，此时我却体会到的是另外一种感动奉献！烛光摇曳着，把光辉泻在一本精致的书上，这本书的名字叫：致加西亚的信 。当我摊开书页，当我认识安德鲁罗文，我想到两个词敬业、忠诚！以上文字均摘自爱岗敬业演讲稿烛光中的怀想 。说到这里肯定有很多老师会笑，有很多老师会惊讶，然后再附一句：你疯了吧！说句老实话，这是我第一次演讲，我没有华丽的辞藻
2、也没有优美的声线，所以真可以用“疯了” 来形容。不过这对我来说又不算是一次演讲，算是我对自己参加工作到现在短时间的一次总结和反思。首先和大家显摆一下，晒一下我的幸福。如果大家觉得我幸福，并且也在您的身上发生过类似的事情让您也有了幸福感，不用多了，就给我也算给您自己 5 秒钟的掌声。上学期开学没几天，和一个孩子产生了矛盾，我打算去他家里坐一下。但是孩子非常不愿意，他是星期五 2 班车的，我打算等送完内宿生在和他一起打车去家里。但孩子脾气非常倔，坚决不上车，最后我陪着他一起走在回家的路上。刚开始的时候我试图和他说话，帮他拿书包。孩子表现了一种巨人千里之外的表情。他走的非常快，我们俩个之间差不多保持
3、 5米的距离。走了大概一半路程的时候，我有点赶不上了，他终于稍微回了一下头，看我还有没有跟上。我就知道他没有想象中的那么难教育。走了大概四五十分钟吧，快到他家的时候我们的距离越来越大，终于我迷路了。在我惶恐害怕的时候他回来了，我心里的一块大石头终于落地了。虽然他还是那副表情，但我知道我成功了。这个时候我充满了幸福感。在开家长会的那天他负责接待家长，给各位家长端茶倒水，向各位家长嘘寒问暖，这中间有他的妈妈。当我看到这一切时，我由衷的感到作为老师的伟大，有一种莫名的感动！如果下面这个故事也让您有同样的感觉，不用多了请您给我 10 秒钟的掌声。上次生病的时候，对班级的惦念以及同学们的关心让我再也躺不
4、住了，下午还是回到了班级。回来的时候有很多同学都围了上来，甚至我教的其他班级的学生知道我回来了，过来看我。真的小感动了一下，但是当我讲课的时候有几个同学对待我的态度不是很友好，当时真的很伤心，原来他们不喜欢我回来。这几个孩子也被我批评了，后来班长找到了我，告诉了我原因，原来他们几个生气是因为我病还没有好彻底为什么就着急回来上课啊！当时眼泪再也止不住了，心里除了幸福说不出还有什么滋味。我和这些孩子非亲非故，认识刚刚半年，他们竟能如此待我，我还有什么好说的呢。其实幸福很简单，我们只是缺少了发现幸福的眼睛。我们勤建的每位老师身上都有比我更感到幸福的事情，请给自己 20 秒的掌声。我们很幸福。从毕业到
5、现在还没有一年的时间，没有真正工作经验的我经过了两个月的培训就直接来到了这个班级， 刚来时的种种不适应现在还历历在目，大学如果是天堂，那这里真的是地狱。刚开学的一个月只能说是撑下来的，面对领导不认可的眼光，面对学生质疑的表情，真的没有幸福感所谈的，退堂鼓的声音在我的心里敲得越来越响，如果当初我毅然决然的放弃的话，那后来的这些幸福也就无从谈起了。所以我今天要感谢教会了我这些的老师们。首先感谢生活欺骗了我，让我铭记从天堂到地狱的滋味；其次感谢我的领导们，是您们的关心关爱让我忘却了没有亲人在身边的孤独感，让我学会了怎样去教育我的学生。以前我认为老师只是教会学生们该学的知识而已，可自从学完了弟子规 ，
6、终于认清楚了老师就是学生的一面镜子，我们的一言一行学生们都看着学着，让我知道我是多么的短浅，我要学习的东西还有那么多，所以真心的感谢李校长这位老师，教会了我做人的道理。其实我还要感谢一个人，就是我的班主任老师，有时候班级遇到问题，我总是向您请教，也是您教会我责任感的重要性，我不能放弃任何一个孩子，也是您让我发现老师的成就感，人不管做什么都要学习，所以教师是太阳底下最光辉的职业，这句话一点都不假。正是有了这些老师们的帮助，让我喜欢这个职业，让我爱上了这个职业。让我甘心为之付出，让我找到了我的幸福感。也是因为有了这些榜样，才让我对师德，爱岗敬业有了深一层次的认识。有很多同事对我说，你怎么好像天天有
7、忙不完的事情，睡得那么晚，起得那么早。其实我只是做了我应该做的事情而已，我没有经验，没有付主任那么超凡的思维，所以我只能比别人努力用心。从字面上我能明白爱岗敬业意义，但是真正做起来才让我猛然感受到教过我的老师们的辛苦，小学的时候看到老师站在讲台上问我们问题，一个个小手举的都快站起来了，然后老师点名让某位同学回答，决定权在他的手里。从那时候我就很想当老师，感觉多棒啊。现在我已经成为一名人民教师了，回想前面那单纯想法真是虚荣心作祟不切实际。从学生到演员再从演员到老师，二十年。二十年就这样过去了，我不知道我还有多少个二十年，这句话从我这个年龄说出来貌似有些早。但是我想到了我就要开始去做了。书本上的东
8、西永远是死的，但人是活的。我常常对自己说：辛影，你已经工作了，不再是那个没钱向家里要，有事儿烦家里人，有气儿冲家里撒的那个辛影了。你现在是一名人民教师。记住你头上的光环很大的。你每说一句话，每做一件事儿都要对学生负责任对自己负责任。偶然间在网上看见这么几句话：老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。 ”有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。可我还是要反思，我配不配拥有这些赞美。所以，如果现在给我的爱岗敬业打分的话，我也就能得 c，刚刚及格，离良好还有一段距离，所以希望我的老师们继续教我，让我终究有一天走上 a 的讲台。 也让我能成功的预约到幸福。明天，我和幸福有个约
9、定。第二篇：幸福和成功读书笔记羊皮卷大全是我之前一直在看的书!这本书是从世界上最伟大的文献中摘选并整理出来的，作者都是近 2xx 年来美国各个行业中的成功人士，他们根据自己的经历，循循善诱地向世人告知成功的秘密以及由之所带来的幸福生活的意义。在阅读此书的过程中，会让我觉得豁然开朗、感觉自己很幸福，感觉到成功的大门随即为我敞开，只要支持，只要再支持一会，等待黎明的曙光，然后紧紧的握住手掌，成功就在掌心了。这个道理说出来只是几个字，却总的做不到，甚至很多事情在成功的前一秒放弃了，错失了唾手可得的成功，不是没有能力，不是没有机遇，也不是不够努力，只是少了一份坚持到底的决心和勇气!“我不是为了失败才来
10、到这个世界上的，我的血管里也没有失败的血液在流动。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛狮，不与羊群为伍。我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。 ”卷三中这样一段话让我记忆颇为深刻。是的，没有人是为了失败来到世上了，都是为了主宰自己的命运，为了体验世界和人生，为了渴求的美好，为了这一切，都在不停的努力着!但是，光有这份心和这个认知还是远远不够，还必须同时意识到，没有什么是可以不费吹灰之力得到了，成功也不是一蹴而就的，要想获得想要的，首先要付出，其次要懂得付出的方式，最后也是最重要的，就是要坚持住! 其实我们很明白，成功的人中不一定都是聪明的，但是都的有惊人的毅力坚持下来了
11、。我们生活在社会里，会遇到形形色色的人，不一定每一个都能理解我们或者被我们所能理解，总会遇到这样那样的挫折和磨难，而我们所能做的有限，仅仅是坚持住，守住自己最珍贵的东西，一直一直守护者，不让任何人抢了去。以前没有那么多的体会，直到踏上社会，开始工作，才发现，人看似平等，但真的是有很多区别的。别的不说，光天分和性格上就有很大的差别，做事情似乎总是不如别人那样花的时间少，做的事情却很好。其实一件事情的结局无非只有两个，要么完成预期目标，要么未完成预期目标。但是做一件事情的过程却可以有不同的方案，甚至彼此间可能会千差万别到截然相反。然而无论最后是什么样的结果，在做这件事的过程中，能够让人体会到很多的
12、东西，从中学习到很多的东西。对我而言这就足够了，每个人的能力是不同的，虽然原来的起点可能都是一样的，但后来为什么不一样?因为他们所接触过的事情，各自采取了不同的方案去实现，经历的过程是不同的，从中体会到的东西更是不一样的。人活在世上，都需要不断尝试不断更新自我，坚持不懈，直到成功。这不仅是一种觉悟，一种信念，一种坚持，更是一种态度，一个帮助人们走向成功的态度。不管遇到了什么事，都一定要坚持，可以不必别人聪颖，可以不必别人富有，可以不必别人优秀，但是一定要有这样一份坚持，不成功，决不放弃。 在有限人生里，我们面临着选择的惶恐、征服的快乐、挑战自己的勇气，所有大喜大悲情绪都浓缩其中。羊皮卷一书，它
13、浸透着不断提升自身的人生观，给我们以适应、把握世界的心灵。没有说教意味的文字中，娓娓道出人生的真谛：在这个非理性的世界里，也许充满了种种的不公正和令人窒息的罪恶。对待世界的方式有很多种，重要的不是别人如何，而是你如何。追求幸福、财富、关爱是人生的权利。人生如同一条河流，它静静地流着，有时激越，有时舒缓，于不经意间收获最美的风景。在这条河中你应该始终透彻、明晰，绝不允许任何的玷污，而幸福也许就在下一个转弯处。人生的美在于一种缓慢，缓慢绝非停滞。动手慢慢做与空想也许是“羊皮卷全书” 最简单但又最有意义的启发。动手慢慢做，困难得以征服，自我得以超越，于是托特建成了贯穿巴拿马的铁路;乔治挖出了法国人挖
14、不出的运河;身无分文的洛克菲勒成了百万富翁。怀有梦想的人很多，但实现梦想的人太少，最伟大的力量在于动手。言不行、行不果，绝大多数人沉沦在很多微不足道的借口中，梦想很容易，实现很难，仅仅一个自我已难以逾越，何况其它各种纷扰?幸福和成功最终要靠我们自己。一个人要去做什么，决定权在自己，成败的结果可以说是个人的奋斗造成的。自己可以选择愉快、乐观、向上的积极心态，或者相反。显然前者导致成功和幸福，后者则导致失败。要成功必须有足够的时间、精力的投入。如果思想上松弛，或者不想投入，那么，成功之梦必然成为泡影，人生的价值、人生的意义，很多人都在寻找，看了这本书，让我若有所思!第三篇：教师的幸福读书笔记教师的
15、幸福做个幸福的教师读书笔记叶巧林当夕阳西下手捧一杯清茶，看着晚霞，思索起人生：什么是幸福？没有标准的答案。但是，每个人的心理都有自己的标准。幸福是人生永恒的追求，只有感到幸福的人其人生才是快乐，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生。但是，并非人人都能在追求中感到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述，它非常生动而具体地告诉人们：幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师-幸福在哪里？当我读完这本做个幸福的教师后就会明白。 教师的职业
16、幸福是一种感受，它是教师个人价值观的体现和追求。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神”行走” ，不能被物质和金钱所左右。或许支教的大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育，为了西部的开发、发展，他们很苦但奉献着、快乐着、幸福着；而煤老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润，可能为”钱”活着，所以很富很累，腰缠万贯而永不满足，外人看来他们有钱、挥霍无度很羡慕，看似很幸福，我认为他们挥霍无度的人生是空虚的表现，心理没有了追求只有用金钱来虚度人生这些不要羡慕。而教师这个职业的本身就是”燃烧自己照亮别人” ，有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，就能”一意孤行” 地干好自己的工作；也就有了人生的目标；人生有了目标，就会有追求；有了追求就会过的充实，你就会感到幸福。感到幸福了对工作就有了热情；有了热情就会真心对学生，走进”激情燃烧的岁月” ；就会用心灵点燃心灵，就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出许多精彩与豪迈、并幸福着。
