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1、 “的”“地”“得”用法小析1. 金点子：1.“的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水.”2.“地”后面跟的都是动词和形容词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑.”3.“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊.”补充两点：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。（不要求掌握）2.分析例句1. 蔚蓝色的海洋（名词），波涛汹涌，无边无际。2. 向日葵在微风
2、中向我们轻轻地（动词）点头微笑。3. 小明在海安儿童公园玩得（动词）很开心。4.颐和园的湖光山色（名词）美不胜收。5.她是一位性格开朗的女子(名词，)。6.她愉快地接受(动词)了这件礼物。7.天渐渐地冷(形容词)起来。8.他们玩(动词)得真痛快。9.她红(形容词)得发紫。3、常见错误这两年，该公司的职工不断的转变观念。各项安全工作做得很到位，安全防范措施都落实的很好。身体更不敢碰到被太阳炙烤的滚烫的铁车梯。“的”还有其他的用法，比如这个东西是谁的？我的。这里“的”是代词。4、随堂练习填“的”、“地”、“得”1. 天上（ ）云，有（ ）像羽毛，轻轻（ ）飘在空中；有（ ）像鱼鳞，一片片整整齐齐（
3、 ）排列着；有（ ）像羊群，来来去去；有（ ）像一床大棉被，满满（ ）盖住了天空2. 真正（ ）英雄，永远不知道停顿，永远不知道满足，永远要向自己不断（ ）提出新（ ）更严格（ ）要求。3. 文娱晚会上（ ）节目非常精彩，同学们看（ ）入迷了。4. 果树上（ ）苹果结（ ）又多又大。5. “今年（ ）庄稼长（ ）怎么样？”叔叔关心（ ）问道。四课后练习填“的”、“地”、“得”考虑（ ）周到 锋利（ ）钢刀 高昂（ ）情绪笑（ ）合不拢嘴 热情（ ）接待 急（ ）双脚直跳 盛开（ ）花朵 短暂（ ）时间 讲解（ ）清楚呆呆（ ）望着 茁壮（ ）成长 丰硕（ ）成果进步（ ）很快 激动（ ）流泪 热烈（ ）掌声热烈（ ）鼓掌 慢慢（ ）后退 崇敬（ ）心情 耐心（ ）教育 刻苦（ ）学习 沉沉（ ）入睡打扫（ ）干净
