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1、七年级语文下册第一单元测试题一、选择题1、加点字注音完全正确的一项是( ) A、桑葚 shn 骊歌 l 木屐 j 瞬息 shn B、幽寂 yu 讪笑 shn 叮嘱 zh 掸子 dn C、蝉蜕 du 盔甲 ku 花圃 p 丑陋 lu D、恢复 hu 灯芯 xn 玉簪 zn 收敛 lin 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、鉴赏 懒惰 挨啄 荒草凄凄 B、臃肿 恐惧 嫉妒 来势凶凶 C、鞭痕 肿胀 篱笆 抽抽搭搭 D、恼髓 确凿 排挤 人声鼎沸 3、音、形、义都正确的一项是( ) A、宿儒 读音 xi 字义是：长久从事某种工作的意思. B、人绩罕至 读音 j 字义是：脚印. C、人生鼎沸
2、读音 fi 字义是：水开 . D、幽寂 读音 yu 字义是：深远 ,昏暗. 4、选词填空正确的一项是( ) （1） 、蓝色的烟雾像云似的 在这些黑树之间。 （2） 、走过院子,看那 的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。 （3） 、鸟雀们久已无处 的时候才好。 （4） 、心儿永远 着未来。 A、弥散 低垂 吃食 渴望 B、弥漫 垂落 觅食 向往 C、弥漫 低垂 觅食 渴望 D、弥散 垂落 吃食 向往 5、标点使用正确的一项是( ) A、但所得的是麻雀居多,也有白颊的 “张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。B、当我们回到小学来的时候,无论长的多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀！ C、 “你
3、们不了解我。 ”小鸭说。 D、他们飞得很高那么高 ,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。6、选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (2 分) A初升的旭日从东方冉冉升起。 B 谁能否认地球是绕太阳运行的呢? C 通过老师教育，使我有了新的认识。 D 正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 7、选择修辞判断正确的一项填入括号内 ( ) (1) 我常想，北大就是一条生命饱满的河流。 (2) 他们部队自己会配制农药，会往山上撒化肥，会开拖拉机，会做小生意。 (3) 手掌大的地方怎么能做游戏? (4) 柳树病了，枝条儿全都垂下来。 A 比喻 排比 夸张 拟人 B 夸张 排比 比喻 拟人 C 拟人 夸张
4、比喻 排比 D 比喻 排比 拟人 夸张 8、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组： A 我的回顾 我与地坛 苏州园林 B 记一辆纺车 拣麦穗 回延安 C 谈骨气 荷塘月色 鲁提辖拳打镇关西 D 中国石拱桥 我的故事以及背后的中国梦 我的小桃树9、下面说法不正确的一项是 （ ） （2 分） A 从百草园到三味书屋 一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。 B.爸爸的花儿落了作者林海音，台湾作家。本文以爸爸的花儿落了，喻指爱花的爸爸离开人世。 C.丑小鸭一文的作者是丹麦童话家安徒生的一篇著名童话，可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经
5、常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。 D 假如生活欺骗了你一诗的作者是普希金，法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。阅读下文，完成 1013 题吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以易为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵易一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚 兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄 言，政 空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。【注释】世祚：指国运。玄：深奥。：政：只，仅仅。（选自太平广记）10、向梦见伏羲、文王、周公（ ）A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着11、日月广明之道（ ）A.道路
6、B.道理 C.引导 D.方法12、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（ ）A.乃博览群籍 凡三往，乃见 B.以易为宗 虽不能察，必以情C.忽于眠中 皆朝于齐 D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都13、下列选项中对画线句子理解正确的一项是（ ）A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵易经。B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读易经。C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵易经。D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读易经。1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13二、阅读理解 从百草园到三味书屋鲁迅冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们
7、鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟” ，性子很躁，养不过夜的。1、将本文文字分成两层,用|隔开。 （4 分）2、第句用了那些动词?有什么作用? （5 分）3、这一段写捕鸟一事生动简洁。请按照下面所列内容要求,用课文里的话把它整理出来。（5 分）(1)时间 (2)地点 (3)捕鸟条件 (4)捕鸟过程4、从表达方式上看，
8、这两段文字侧重于（ ） （4 分）A、记叙 B、说明 C、描写 D、抒情爸爸的花儿落了林海音新建的大礼堂里，坐满了人。我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!”爸爸病倒了，他住在医院里不能来。昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸爸，能不能起来，参加我的毕业典礼?六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，
9、“六年后”到了，我真的被选做这件事。爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。1、从全文看，爸爸是一个怎样的人？（4 分）_ 2、文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试做分析。 （4 分）_ _ 3、标题爸爸的花儿落了的寓意？（4 分）_ _ 伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前
10、时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?1、解释下面加点词语的意义。 （4 分）（1）即书诗四句（ ） （2）邑人奇之（ ）（3）稍稍宾客其父（ ） （4）父利其然也（ ）2、请分别指出第 2 段中出现的三个“之”字的词性和意义。 （6 分）（1）余闻之也久（ ）（2）于舅家见之（ ）（3）不能称前时之闻（ ） 3、翻译句子。 （4 分）其受之天也，贤于材人远矣。4、方仲永由天资过人变得“泯然众人” ，原因是什么？请用原文回答。 （4 分）
