《人音版小学三年级音乐上册《老水牛角弯弯》教学实录》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人音版小学三年级音乐上册《老水牛角弯弯》教学实录(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、老水牛角弯弯教学实录一、新课导入。1. 师生问好。2.播放种太阳,学生跟老师做律动。师:“ 刚 才我 们听的这 首歌是种太阳,歌中小朋友的愿望是长大以后能播种太阳。当你们仰望蔚蓝的天空和层层白云的时候,你会萌发哪些美好的愿望呢?”生:“ 做 飞行 员飞上蓝 天、当宇航员驾驶宇宙飞船到太空去探险”师:“ 同学 们 的想象力很丰富,理想也很了不起,有一位小牧童也跟你们有着同样的梦想。现在就让我们来欣赏一段动画,看一看动画中讲了一个什么样的故事。 ”二 、欣赏歌曲,熟悉歌词。1.播放动画老水牛角弯弯,学生聆听、欣赏。2.教师表演唱。师:“ 刚 才,歌中提到了谁?” (老水牛、小牧童)师:“ 同学 们
2、 知道老水牛是什么 样子的吗?让我们来看一看。 ”(播放课件:老水牛)3.引导学生观察水牛形象,初步理解歌词含义。(1)学一学水牛的样子。(2)水牛的牛角象什么?(方向盘)(3)引导学生感受小牧童愉快的心情。 4. 播放动画片老水牛角弯弯,引导学生入情入境,自由发挥模仿小牧童的动作,跟随音乐做律动,进一步加深对歌词的理解。三、聆听歌曲,熟悉旋律。1. 哼唱歌曲,感受歌曲旋律。 (播放课件:“听一听” )2. 用“la”音模唱。 (播放课件:歌曲伴奏)鼓励学生用优美动听的声音来模唱歌曲,并跟老师的手势感受旋律的高低。四、 按照节奏,读熟歌词。1.感受 2/4 拍节奏,学生跟老师一起做 2/4 拍
3、律动。 (播放课件:2/4 拍)师:“ 同学 们 听到这个 节奏想用什么样的动作来表现呢?” (拍手、踏步等)2.难点节奏练习。 (播放课件:“小白兔” )(1)指导学生读重点节奏;同时明确休止符的手势;(2)老师领读“小白兔 ”的句子;(3)请学生按节奏读出“老水牛” 的句子。3.指导学生按节奏读歌词(播放课件:完整歌词)。(1)让学生观察发现哪些地方跟前面练习过的地方一样,让学生自己读出两段歌词中的第一句;(2)对比前两行节奏,领读歌词,(3)学生按节奏完整的读歌词;(4)重点指导符点节奏。五、演唱歌曲(教师伴奏)。1.感受旋律线。2.学生跟着老师的手势演唱歌曲。3.提示学生注意两段歌曲最
4、后一句的不同之处,进行练习。4.指导学生演唱歌曲第二句。5.学生完整演唱歌曲,对学生没有唱准的音进行纠正。6.学生与老师接唱歌曲。7.鼓励学生有感情的演唱歌曲。六、歌唱表演。组织学生有序的进行表演,培养学生的节奏感和表现力,通过表演,进一步熟悉、理解歌曲。1.学生与老师共同表演。2.学生边唱边表演。七、创编歌词。1.出示第二段歌词,演唱一遍加深印象。2.创设情境。师:“ 歌中的小牧童把牛背当成了飞船,想象着大长后成为宇航员的样子,同学们,如果你骑在牛背上,双手握着牛角的时候,会想到什么呢?”生:开飞机、开汽车、开火车等等。3.小组讨论,创编歌词。 (播放课件:第二段歌词)师:“ 你能不能把自己
5、的理想替换到歌词中,编一段新歌词,来唱一唱呢?请同学们小组讨论。看哪个组编得最好,唱的最好。 ”4.学生分小组汇报表演。八、了解有关航天知识。师:“ 刚 才同学 们编的歌 词很生动,表演的也很形象。每个同学都有自己远大的理想,我们知道小牧童的理想是长大后要当一名宇航员。你知道我国第一个登上太空的宇航员是谁吗?(杨利伟)你们对航天知识有哪些了解呢?”师:“ 好!下面就让我 们一同来看看神秘的太空世界吧!”.教师播放宇宙探索课件及背景音乐。.师:“随着科学技术 的不断发展, “嫦娥奔月”已经不再是神话,人类的许多梦想都已经变成了现实。所以,同学们从小就要树立远大的理想,要知道只有努力的学习和勇于探索的精神,才是帮助你们打开理想之门的金钥匙。 ”