关于学校项目可行性研究报告

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1、学校项目可行性研究报告编制单位：郑州经略智成企业管理咨询有限公司可行性研究报告按用途 ：(1)用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告。这类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际作方案 (2)用于国家发展和改革委（以前的计委）立项的可行性研究报告。项目建议书、项目申请报告，该文件是根据中华人民共和国行政许可法和国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定而编写，是大型基础设施项目立项的基础文件，发改委根据可研报告进行核准、备案或批复，决定某个项目是否实施。另外医药企业在申请相关证书时也需要编写可行性研究报告。 (3)用于银行贷款的可

2、行性研究报告。商业银行在贷款前进行风险评估时，需要项目方出具详细的可行性研究报告,对于国家开发银行等国内银行，若该报告由甲级资格单位出具，通常不需要再组织专家评审,部分银行的贷款可行性研究报告不需要资格，但要求融资方案合理，分析正确，信息全面。另外在申请国家的相关政策支持资金 、工商注册时往往也需要编写可研报告，该文件类似用于银行贷款的可研，但工商注册的可行性报告不需要编写单位有资格。(4)用于境外投资项目核准的可行性研究报告。项目申请报告，企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告或项目申请报告、报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资

3、重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告和项目申请报告。 (5)用于企业上市的可行性研究报告。这类可行性报告通常需要出具国家发改委的甲级工程咨询资格。经略智成为多家创业板和中小板企业提供可行性研究报告编写服务（包括已经上市和正准备上市的） ，积累的丰富的编写经验。公司拥有行业内最为丰富的数据库、一流的市场调查和行业分析能力、高素质的复合型人才以及丰富的上市公司可行性研究报告编写经验。(6)用于申请政府资金（发改委资金、科技部资金、农业部资金）的可行性研究报告。这类可行性报告通常需要出具国家发改委的甲级工程咨询资格.现在流行的大多数培训项目，是市场经济的产物，带着很强的商业化色彩。其中部分项目，

4、甚至忘记了培训的教育功能，而片面地、浮躁地追求商业化，给整个中国培训行业蒙上了阴影。譬如，010恐慌症，反映的是北京培训行业过度同质化发展、恶性化竞争、营销手段低劣、服务水平落后的现状；又如，名校培训热。许多企业家都有向往名校的心理，顺应他们的心理，一个又一个名校培训班如雨后春笋般地长出来了，据调查，仅北大清华的高端培训份额就要占去全国同类培训市场的半壁江山，而其他大学的培训，却是惨淡经营，门前冷落。还有，诸如 EMBA 热、国学热、企业教练热等现象，无不折射出培训市场及其行业的浮躁气息。这些阴影严重制约了培训行业的正常发展，产生了许多负面的效果，不能不引起有识之士的共同关注。培训行业，作为教

5、育产业化的一个方向，是大有可为的。只是目前的产业化方法是走不通的。目前是一种什么方法呢？就是所谓的单纯“市场导向”的产业化方法。从计划经济时代的“生产导向” ，转向“市场导向” ，应该说是个进步。而过分强调市场导向，一切以市场为中心，把客户看成上帝，满足他们表面的即时的需求，忽视他们深层的长期的需求，以获取短期利益为目的。这样一种导向观念，已经在中国社会的各个领域，显示出了极大的弊端。中国培训业经过几十年的发展，已经形成了初步的市场结构，各类培训机构不断增加，培训内容也日臻丰富，但仍存在着许多亟待解决的问题。中国企业培训目前尚处于启蒙阶段，远未达到成熟阶段，目前正在形成行业，但还未形成产业。与

6、海外已很成熟的培训产业相比，存在明显差距。所以，中国的培训业应该充分引起重视，对于培训制度建设中存在的种种问题，政府、企业、培训机构等各方面都应该采取行动，共同造就中国培训市场的良好环境。内地培训市场正以年递增10倍的速度迅猛发展，中国每户人家只需每5年有一个人参加一次培训，培训拥有的市场就会和巨大的电视机市场大致相当。事实上，一个外企中高层，每年一般须接受5至7次培训。所以，未来中国的培训市场将会远大于电视机市场。由于市场有这样的需求，相信不远的将来会有大资本介入。第一章 培训学校项目总论 1.1 培训学校项目背景 1.1.1 培训学校项目名称 1.1.2 培训学校项目承办单位 1.1.3

7、培训学校项目主管部门 1.1.4 可行性研究工作的编制单位1.1.5 研究工作概况1.2 编制依据与原则1.2.1 编制依据 1.2.2 编制原则 1.3 研究范围 1.3.1 建设内容与规模 1.3.2 培训学校项目建设地点 1.3.3 培训学校项目性质 1.3.4 建设总培训学校及资金筹措 1.3.5 培训学校计划与还款计划 1.3.6 培训学校项目建设进度 1.3.7 培训学校项目财务和经济评论 1.3.8 培训学校项目综合评价结论 1.4 主要技术经济指标表 1.5 结论及建议 1.5.1 专家意见与结论 1.5.2 专家建议 第二章 培训学校项目背景和发展概况2.1 培训学校项目提出

8、的背景2.1.1 国家或行业发展规划2.1.2 培训学校项目发起人和发起缘由2.2 培训学校项目发展概况2.2.1 已进行的调查研究培训学校项目及其成果2.2.2 试验试制工作情况 2.2.3 厂址初勘和初步测量工作情况2.2.4 培训学校项目建议书的编制、提出及审批过程2.3 培训学校的必要性第三章 培训学校项目市场分析与预测 3.1 市场调查 3.1.1 拟建培训学校项目产出物用途调查 3.1.2 产品现有生产能力调查 3.1.3 产品产量及销售量调查 3.1.4 替代产品调查 3.1.5 产品价格调查 3.1.6 国外市场调查 3.2 市场预测 3.2.1 国内市场需求预测 3.2.2

9、产品出口或进口替代分析 3.2.3 价格预测 3.3 市场推销战略第四章 产品方案设计与营销战略4.1 产品方案和建设规模4.1.1 产品方案 4.1.2 建设规模 4.1.3 产品销售收入预测 4.2 市场推销战略 4.2.1 推销方式 4.2.2 推销措施 4.2.3 促销价格制度 4.2.4 产品销售费用预测 第五章 建设条件与厂址选择5.1 资源和原材料 5.1.1 资源评述 5.1.2 原材料及主要辅助材料供应 5.1.3 需要作生产试验的原料 5.2 建设地区的选择 5.2.1 自然条件 5.2.2 基础设施 5.2.3 社会经济条件 5.2.4 其它应考虑的因素5.3 厂址选择

10、5.3.1 厂址多方案比较 5.3.2 厂址推荐方案第六章 培训学校项目技术、设备与工程方案6.1 培训学校项目组成 6.2 生产技术方案 6.2.1 技术来源途径 6.2.2 生产方法 6.2.3 技术参数和工艺流程 6.2.4 主要工艺设备选择 6.2.5 主要原材料、燃料、动力消耗指标6.2.6 主要生产车间布置方案6.3 总平面布置和运输 6.3.1 总平面布置原则6.3.2 厂内外运输方案6.3.3 仓储方案 6.3.4 占地面积及分析6.4 土建工程 6.4.1 主要建、构筑物的建筑特征与结构设计 6.4.2 特殊基础工程的设计6.4.3 建筑材料 6.4.4 土建工程造价估算 6

11、.5 其他工程 6.5.1 给排水工程 6.5.2 动力及公用工程 6.5.3 地震设防 6.5.4 生活福利设施 第七章建设用地、征地拆迁及移民安置分析 7.1 培训学校项目选址及用地方案 7.2 土地利用合理性分析 7.3 征地拆迁和移民安置规划方案 第八章 资源利用与节能措施 8.1资源利用分析 8.1.1土地资源利用分析 8.1.2水资源利用分析 8.1.3电能源利用分析 8.2节能措施分析 8.2.1土地资源节约措施 8.2.2水资源节约措施 8.2.3电能源节约措施 第九章 培训学校项目原材料供应及外部配套条件 9.1 主要原材料供应 9.2 燃料、加热能源供应 9.3 给水供电

12、9.4 外部配套条件 第十章 培训学校项目进度与管理 10.1 工程建设管理 10.2 培训学校项目进度规划 10.3 培训学校项目招标 第十一章 环境影响评价 11.1 建设地区的环境现状 11.1.1 培训学校项目的地理位置 11.1.2 地形、地貌、土壤、地质、水文、气象 11.1.3 矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物 11.1.4 自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施 11.1.5 现有工矿企业分布情况； 11.1.6 生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况； 11.1.7 大气、地下水、地面水的环境质量状况； 11.1.8 交通运输情况；

13、 11.1.9 其他社会经济活动污染、破坏现状资料。 11.2 培训学校项目主要污染源和污染物 11.2.1 主要污染源 11.2.2 主要污染物 11.3 培训学校项目拟采用的环境保护标准 11.4 治理环境的方案 11.4.1 培训学校项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响11.4.2 培训学校项目对周围地区自然资源可能产生的影响11.4.3 培训学校项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响 11.4.4 各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案11.4.5 绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化11.5 环境监测制度的建议 11.6 环境保护培训学校估算 11.

14、7 环境影响评论结论 第十二章 劳动保护与安全卫生 12.1 生产过程中职业危害因素的分析12.2 职业安全卫生主要设施12.3 劳动安全与职业卫生机构12.4 消防措施和设施方案建议第十三章 企业组织和劳动定员 13.1 企业组织13.1.1 企业组织形式13.1.2 企业工作制度13.2 劳动定员和人员培训 13.2.1 劳动定员13.2.2 年总工资和职工年平均工资估算13.2.3 人员培训及费用估算第十四章 培训学校估算与资金筹措14.1 培训学校项目总培训学校估算 14.1.1 固定资产培训学校总额 14.1.2 流动资金估算 14.2 资金筹措 14.2.1 资金来源 14.2.2

15、 培训学校项目筹资方案14.3 培训学校使用计划14.3.1 培训学校使用计划14.3.2 借款偿还计划第十五章 财务与敏感性分析 15.1 生产成本和销售收入估算15.1.1 生产总成本估算15.1.2 单位成本 15.1.3 销售收入估算 15.2 财务评价 15.3 国民经济评价 15.4 不确定性分析 15.5 社会效益和社会影响分析 15.5.1 培训学校项目对国家政治和社会稳定的影响。 15.5.2 培训学校项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性； 15.5.3 培训学校项目与当地基础设施发展水平的相互适应性； 15.5.4 培训学校项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性；

16、15.5.5 培训学校项目对合理利用自然资源的影响； 15.5.6 培训学校项目的国防效益或影响； 15.5.7 对保护环境和生态平衡的影响。 第十六章 风险分析 16.1 风险影响因素 16.1.1 可能面临的风险因素 16.1.2 主要风险因素识别 16.2 风险影响程度及规避措施 16.2.1 风险影响程度评价 16.2.2 风险规避措施 第十七章 可行性研究结论与建议 17.1 对推荐的拟建方案的结论性意见。17.2 对主要的对比方案进行说明。 17.3 对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议。17.4 对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见。17.5 对不可行的培训学校项目，提出不可行的主要问题及处理意见。17.6 可行性研究中主要争议问题的结论。第十八章 财务报表 第十九章 附件