《王阜庄小学现代远程教育资源库建设实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王阜庄小学现代远程教育资源库建设实施方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、王阜庄小学现代远程教育资源库建设实施方案王阜庄小学 现代远程教育资库建设实施方案为发挥我校农村中小学现代远程教育的优势，在全校营造更加浓厚的教育现代化、信息化氛围，我校决定在 2009 年，全面加强我校教育教学资库的建设工作，使远程教育资真正融入到教育教学工作当中。 为落实好各项工作任务，特制定本实施方案。一、工作目标各校要整合各级、各类优质教育教学资,搭建多层次、智能化的开放式教育平台，逐步建设具有一定规模、符合本地实际的资库。到 2009 年底，学校资库建设的学科覆盖率要达到 100%；资总量达到 100G,其中,语、数学、英语三学科自制资量要达到 G。二、工作内容按照以下 3 个方面的要
2、求，加强资库建设。1、资库分类（1）媒体素材：包括本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材五大类。（2）试题库：是按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合。（3）与网络：分为网络版和单机运行。网络版的需要能在标准浏览器中运行，并且能通过网络教学环境被大家共享，而单机运行的可通过网络下载后到本地计算机上运行。（4）案例：是指由各种媒体元素组合表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事或现象。（）献资料：有关教育方面的政策、法规、条例和规制度，对重大事的记录、重要、书籍等。（6）常见问题解答：针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答。（7）资目录索引
3、：列出某一领域中相关的网络资地址链接和非网络资的索引。2、资（1）外部采购。 学校将按照新改的需求, 根据学科和教育的需要，购买符合本地教材的教育教学资。包括配套教案、试题、光盘、素材、影音、教育资料等。学校可经过有经验的教师加工整理对教育教学具有实用价值的资丰富本校的资库。（2）网上整合。随着互联网上的数据不断增加，其中不乏大量有价值的教育资，众多的教育网站是自建资库重要的资。特别是有些教学学科类的教师个人网站，对于某一门学科的资料收集比较全面，教学资、教案和都有，这些网站对教学资都进行了整理和分类，可以将这些网站的有关资下载，然后加入资库中。（3）自创特色。自建资库中的教育资主要于因特网、
4、各类教育光盘、电教资料和教育软及自己设计制作开发的教育教学资。教育资库必须是开放的、动态的。丰富的资不可能一步到位，学校要及时将优秀教师的教案、堂实录、优秀、优秀学生的成果等内容更新、充实教育资库。（4）卫星接收资二次开发。随着卫星接收的资不断充实，有大量全国优秀的教育、教学资，其中包括众多优秀教师的教学视频、教学设计和及图片等资，可以将这些优秀的教学资进行整理、分类、二次开发并加入到资库中。3、资格式（1）媒体素材的要求：本素材要求：由于汉字采用的是 GB 码统一编码和存储，存储格式一般为 rd 等。书本字的数字化，把教育教学中要用到的一些字背景资料输入电脑，保存成 htl 格式，方便在网上
5、传输。 图形、图像的要求：彩色图像的颜色数不少于 26 色，扫描分辨率不低于 72dpi。图片的数字化我们使用扫描仪、数码相机，将图片资料转换成计算机存储的图像，并转换成 pg 或 gif 格式，使变小，易于存储和传送。音频素材的要求：数字化音频的采集频率不低于 11HZ，存储格式为 AV、P3、IDI 或流式音频格式，数字化音频以 AV 格式为主，用于欣赏的音乐为 P3，IDI 设备录制的音乐使用 IDI 格式，语音采用标准的普通话配音。视频素材的要求：主要格式有 AVI 格式、QuiTie 格式、PEG 格式。在网上实时传输供实时教学使用的视频类素材使用流式媒体格式（r、 、asf） 。动
6、画素材的要求：存储格式一般为 GIF 格式和 Flash 格式、AVI动画格式。（2） 、网络的要求：库中的可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行。具备产生的评估数据机制，保证不同的工具可以对数据进行分析。单机上运行的，能够运行于in9x 以上的版本。对于一些基于静态网页的，能够通过标准的 eb 浏览器访问，与浏览器运行的硬平台无关。运行没有故障。（3）案例的要求：案例统一制作成 HTL 网页。（4）献资料要求：应符合本素材最低的技术要求。（）常见问题解答要求：问题解答中的有关媒体素材，符合媒体素材库的要求。问题要具有典型性、普遍性和实际参考价值，包括问题的正、问题的解答、参考资料和关键词等内容。三、保障措施1、为切实加强我县对资建设工作的领导。学校成立由项东升校长任组长，贺正禹任副组长的教育资建设领导小组，研究制定本校资建设的规划及实施方案。2、为了能够更好的将优秀资共享，学校每年要开展 1-2 次校本资建设大赛、优秀评比、优秀评选活动，将好的资筛选并填充到本地资库中。以便教师能够学习和使用，真正的达到资共享，更好的为全校教师、学生服务。
