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1、师范生暑期教师工作述职报告4 师范生暑期教师工作述职报告初识天泽，是在师大墙壁一张黄色宣传页上。一直想找暑期教师工作的我对这张宣传页特别注意，之后又观看了天泽赞助的教学技能大赛。当时大赛前三名的选手才有资格签约天泽，我开始犹豫，他们这么优秀，而我能否做到呢最后下定决心，搏它一把。经过两轮面试，终于尘埃落定，我被录用啦!但在签约前，我又意外的遇到了其他教育机构的青睐，待遇也不错，我有点动心了。是师大是招生负责人的一句话打动了我：“其他培训机构给你的，天泽也可以给你，他们不能给你的，天泽也能给你，天泽完全可以为你搭建一个属于自己的舞台！”当时我就下定决心，非天泽不去！随后，负责人推荐我到天泽总部驻
2、马店接受培训并应聘校长一职。我受宠若惊：这个舞台太大了，惊喜，压力，不安。思考再三，决定逼自己一把，一个人如果不逼自己，永远不知道自己有多优秀！培训是我真正进入天泽的一个开始，虽然培训只有的两天，却让我收获了很多很多天泽总校的领导，与他们相处，从没有距离感，每个人都是如此亲切，交流中我们可以读懂彼此的心声，找到共鸣，因为我们都是年龄相差无几的大学生，我们有共同的目标，共同的理想，共同的信念。对于我说，他们不是领导，而是志同道合的朋友,他们的活力，他们的激情，他们为人处世的能力，彻底征服了我！太激动了，情不自禁与他们频频举杯，第一次，烂醉如泥！然而，他们深夜聚餐之后，继续当天的工作，第二天早上起
3、床仍然个个精神抖擞！当时我就告诉自己，我的选择，没有错！七月二号，紧张的期末考试终于结束了，我们新乡学院及师大共十个兄弟姐妹终于到了驻马店，殷店新东方双英语幼儿园，迎接我们的将是紧张而倍感压力的招生工作！其他分校早在我们之前开始了招生，期末考试那几天，每天都会收到其他分校招生人数信息。看到那些一天天飙升的数字，真是心急如焚，恨不得马上奔上战场,与他们决一雌雄！二号中午到驻马店殷店新东方双语幼儿园，吃过饭我们就立即开始招生工作，瓢泼大雨也不减我们的工作热情！ 虽然我们的招生期只有一周，却意外的收获了太多太多的感动，这些感动不仅自老师，还有学生。每一天都要留一个人在报名点，第一天，大家热情高涨，所
4、有的老师都不愿留下，只好留我在学校，他们兴高采烈地下乡，而我只能眼巴巴的看着，那种感觉就像是一个迫切奔赴战场的士兵，眼睁睁地注视着战场就在前方，可就是不能冲锋上阵！再一次，心急如焚！第二天我终于可以下乡啦！第一站，按照方总监的部署，我们晓之以理，动之以情，说动小姑娘及家人报名，旗开得胜，可是小姑娘知道家里并不宽裕，对妈妈说：“妈，你把给我买裙子的钱给我交学费吧，我一条裙子也不要了！”听了这句话，我眼里湿湿的， “妈，老师说五个人一起报名可以再省 20 块钱，我再去他帮们找找。 ”当我们找到第五个家长时，不论我们怎么解释，他始终不信任我们， “谁知道你们是不是骗子，你们拿钱跑了，我们找谁去？！”
5、他的话掷地有声，眼泪再也止不住了，劳累，感动，委屈都有。 “如果我们三个是骗子，我们会为了你这二三百块钱，这么热的天，大中午不吃饭跑到这儿？如果我们是骗子，我们听了那小女孩儿的话会无动于衷？！”我们的真诚最终打动了家长，给孩子报过名，家长还坚持留我们吃饭。我们谢绝了，这不仅是我们师大人的原则，也应该是每一个天泽人的纪律：真心付出，不求回报！后还遇到好多报名的家长，有免费送药的，有免费理发的，有免费送鞋的，我们都一一谢绝了。我们天责人就应该有天泽人的纪律，维护天泽的形象，时刻牢记天泽的目标：用心帮助每一个孩子，而不是趁机贪图小恩小惠！跑了大半天，还是找不到任何可以吃的东西，有商店，却没一块饼干，
6、没方便面，没馒头，只有水和辣条！唉，这叫什么地方，这年头儿，有钱也愁没地儿花！我们三个只能喝水充饥。再一次下乡时我们就有所准备，带上馒头，咸菜。我们到另一个叫周庄的地方，看到有很多学生，我们欣喜若狂：“招到十个应该不成问题。 ”可等我们深入了解了才发现，不是那么回事儿，要么是学生根本不愿意，而且是扎堆儿，一个不愿意，一大群孩子都不愿意：要么是家长根本不支持，还有家长很会跟我们周旋：“我们家长支持孩子上补习班，可孩子就是不愿意。 ”等我们苦口婆心说通了孩子后，家长找各种借口拒绝报名。无论你再怎么做思想工作，没有一点效果，后这个村我们不止去了一次，仍然没有收获。在这个村里家长有钱打麻将，竟然没钱给
7、孩子教学费。在他们眼里孩子的教育根本比不上麻将重要！家长对我们的宣传很不耐烦，很直接得赶我们走人，更不会信任我们。我们在这个村转了两天，没有任何收获。招生期有时会一个小组招到十几个学生，有时连一个也没有。招生期我们尝遍了各种酸甜苦辣，没饭吃，被狗追，被家长拒之门外每天吃过晚饭后，我们都要开会讨论当天遇到的问题，并找出合理的解决方法，制定第二天的招生计划和路线。招生路上，渴了，在地里灌上一瓶水；饿了，啃几口馒头加咸菜；累了，在地上铺几张宣传页，躺一会儿虽然我们不在同一个地方，但我们相互联系，相互及时鼓励，相互扶持，一路走，虽然泥泞，却也甘甜！招生期尽心尽力，授期尽职尽责。授是我们培训班的重要环节
8、，质量的好坏关乎着天泽的信誉。这一期间，教学，安全，后勤等方面的管理都不容懈怠。授前期，要求任老师了解学生的学习情况和性格，做到因材施教，让学生在学习这一科目时先喜欢授老师，做到亦师亦友。只有爱孩子的人才会教育好孩子，真心关怀每一个学生，帮助每一个学生，鼓励每一个学生。这是教师与学生之间的管理。其次是教师的管理。教师之间难免会有冲突，校长要做的工作就是搭建好教师沟通的桥梁，解决教师之间的矛盾，创造一个和谐的工作氛围。授期，要求教师每天集体备一小时，并写教案。集体备时间老师相互商讨教学内容，学习教学方法。在曾院长的提议下，我们殷店校区决定每天早读前十分钟教学生诵读弟子规 ，正好切合对孩子进行孩子
9、的感恩教育的主题。每天上下学我站在校门口时，都会听到学生亲切的问候：“校长好， ”“校长再见， ”我会感到，我的努力没有白费。尤其是一天下午，我像往常一样站在门口迎接学生，突然一个女生跑塞给我一张纸，笑着跑开了。我打开一看，原是她自己制作的贺卡：上面一幅简单的彩笔画，用稚嫩的笔迹写着：“校长，您辛苦了！”一种无以名状的感动涌上心头。安全管理是工作的重要部分。严格执行相关制度条列，学生请假必须有家长打电话，告知班主任，并做好记录告知校长。每天上下午第一节，班主任到班点名迟到十分钟及不，班主任要打电话确认学生的去向，学校骑车的同学比较多，校门口车流量大，因此存在较多的安全隐患，每天安排两名老师在校
10、门口，主要负责放学时看护学生安全通过学校门口前的路段，及确认学生是否被家长接走，每个年级都有哪些学生是被家长接送，要求班主任老师及门口值班老师做到心中有数。一二年级的同学要求提前三分钟放学，接着三四年级走完之后，吹哨放学。校内严禁校内骑车。中午有留校吃饭的学生，每天安排两名老师轮流值班看护，饭前背诵悯农 ，目的教育孩子们节约粮食，体会劳动者的辛苦，虽然有的孩子年龄小，体会不到这么做的用意，但至少可以培养他们节约的意识，帮助他们逐步形成习惯。饭后监督孩子睡午觉一小时。安全工作最辛苦的要数一二年级的贾老师和黄老师。每天放学，他们两位老师都会亲自把孩子送到家长手中，如果家长没有接，她们就主动送孩子回
11、家。间各班主任负责班门前学生的安全。园里有一些娱乐设施，孩子们爬上爬下，很容易出安全事故。一到四年级的老师时刻都在提高警惕。天气热，学生饮水多，学校负责提供茶水，保证孩子们饮水安全。学校的卫生，一二年级由老师打扫，其余班级安排有值日生。校园卫生有老师打扫，一天的教学工作结束，送走学生之后，老师集体清扫校园。以上是我对学校管理所做的工作。 的总校不建议校长代，我很想近距离的接触学生，就给自己安排了七年级的英语。喜欢跟学生们在一起的感觉，他们单纯，天真， ，真诚，快乐。我不愿在结束以后，们只记得我只是他们的校长，我想做他们的老师，他们的朋友。可我不得不承认，一边管理整个学校，一边教的确很辛苦。但我
12、却从都不马虎，同时我也很清楚，不管是在管理学校时，在老师面前，还是在教时，在学生面前，再苦再累我也不能表现出，我的情绪状态会，影响到他们，所以我时刻都在克制自己，并合理安排自己的作息时间尽量保持充沛的精力，高效完成工作。前两天的一个上午，总校领导视察完工作走后，我才发现还有七年级英语要上，那天很累，口干舌燥，一点力气也没有。不过没关系，我还可以在坚持，不能再缺了，每周一共 12 节英语，授期第一周我只给他们上了两节，班里还有几个学生是我招的，更应该对他们负责。立即跑过去上。我提问学生读单词，一个女生，我让她读 昨天刚教的单词，一个也不会，干脆指着最简单的单词 I 让她读，心想这个总该会了吧，她
13、竟然对我摇头说不会！我心酸地想哭，身心疲惫。之后，我一直在思考，我讲为什么其他学生都能学会，唯独她不行。可能是我对她关注不够多， 讲时太严肃了。我相信，只要我给予他们耐心，宽容，和爱，他们会有改变，对我会有回应的！我一直想做一名优秀的教育工作者，在学校里，每周我都会去图书馆看中国教师报 ， 教育报 。有一则寓言，我印象深刻。南风和北风打赌，看谁能先让行人把外套脱下，于是北风呼呼地吹，行人裹得更紧了；南风徐徐地吹，行人感到很温暖，于是自觉脱下了外套。这则寓言告诉我们，用爱和宽容教育孩子；孩子才会有所改变。我很想成为一名南风教育工作者，也希望每一位教育工作者也能向南风一样，宽容、关爱每一个孩子。一
14、转眼，一个月马上就要过去了。好快呀！我们的工作也即将结束。这里的孩子虽然有时捣乱，让我头疼，但他们带给我的快乐远远比这多。最喜欢的还是五年级的孩子，他们真的很懂事，偷偷排练节目给老师庆祝生日；我站岗时，给我送贺卡；一个女孩希望可以成为一名医生，这样他可以治好老师的肚子疼；我看护日托的学生午睡，一个男孩醒，看到我叠被子， 赶紧起拉起被子的另一头儿；两个男孩打架，俩人都受伤还哭得梨花带雨的，我批评他们，要求俩人相互道歉，谁知他们还相互鞠了一躬，看到同伴胳膊受伤，主动上去搀扶 想不到他们竟然可以这么懂事！要走了，再也见不到这些懂事的孩子了，再也没有人送我贺卡了，再也没有人帮叠我被子，再也听不到他们喊
15、我校长了还有一次，我和贾老师送小一小二同学，一个小女孩对贾老师说：“老师，你们是不是要走了？”“是呀！”“老师，我会想你的！”孩子真挚的话，让我感动得掉泪。孩子的内心是如此的单纯，纯得像是从未被招染过得一湖湖清泉，清澈，透明，充满灵性！这些品质，也许除了在孩子身上，其它地方再也找不到了吧！这个世界上最纯最美应该就是孩子的心灵！不止舍不得这里的孩子，最不舍的是我们一路走的老师们！有他们我才觉得我们是完整的一家人，一个团结的集体，一群同吃苦共欢笑的兄弟姐妹。 他们一直都很支持我的工作，给我帮助。还记得：7 月 2 号下午刚到达，还记得我们十个人一起招生，一起去淋雨；还记得我因水土不服拉肚子，李晶老
16、师我给洗衣服；还记得下乡招生时贾老师总是替我拎一大袋宣传页，总是骑车带我；招生期，每天熬夜，在会议室对账，宁老师每一次都会吵我，要我早点睡；看到我在清扫校门口，王老师总是占我面前一挡， “我！” 我安排工作，李西老师总是很有力地回答一句：“好，行” ！接下该做什么工作，团队出了状况，周校长总是即时提醒我，给我建议。独木不成林殷店分校能一直顺利的走下去不是我一个人的努力，而是我们十三个人团结一心的成果。这一个月，的确每天都很累，时刻都有压力。每一天都有很多工作等着我去做，熬夜是我的必须。压力分分秒秒逼着我马不停蹄地向前，向前，在向前；努力努力再努力；我的付出，我的辛苦他们都看在眼里。他们 不忍心看我这么累，经常批评我：“有什么事不要自己一个人扛着， 咱们是一个团队，说出我们一起解决！”每每听到这句话，我除了感动还是感动，天泽我已经收获了无数感动。是啊！你没有哭过，你就没有过天泽，可是天泽，我了，你却让我哭得一塌糊涂！在天泽，最想感谢的还有几位总校的领导。方总，从初乍到，连园里有几
