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1、党员的自我认知分析我本人通过对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。现将对照检查情况报告如下，请批评指正。一、遵守党的政治纪律情况长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决
2、定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表过与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。二、贯彻执行中央八项规定和市委、市政府有关规定精神，转变作风方面的基本情况 本人从内心拥护十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定 ，拥护市委、市政府相关的规定。切实转变作风，特别是增加了到校企合作企业、二级学院、教研室的次数、提高了调研的质量，主持写了多篇调研报告。但是，本人作为一名教授在教学方面，坚持在一线上课方面还做得不够，没有能够有比较多的时间去给学生上课，到教室听课的时间和次数也不多。三、 “四风”方面存在的突出问题（一）克服“四风”不够彻
3、底。一是在形式主义方面，有时写材料重形式弱实效；学风不够端正，学用时有脱节；存在解决实际问题不够、督促检查不严、贯彻落实不够好的现象，如对校企合作、教学改革等就存在调研指导不够，有些工作抓落实不够；对分管部门教职工从思想上、工作上、生活上关心帮助、排忧解难不够。二是在官僚主义方面，有时写材料“为创新而创新” 、 “为高度而高度” ，有脱离实际现象；深入调查研究，接地气、通下情、听取教师、学生呼声不够；对分管部门职工普遍关心的生存发展问题、住房问题、福利待遇问题，思考不够、办法不多、解决不力。三是在享乐主义方面，有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神；思想上存在本人已经临近退休， “求稳多、
4、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气”的想法。四是在奢靡之风方面，艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，对年轻老师、教工疾苦、诉求重视不够。（二）工作作风不够过硬。理论与实际联系不够紧密，对上负责与对下负责不够一致；深入基层调查研究，广泛、密切联系群众不够；工作中应付会议，忙于事务，走访教师和学生对象少，倾听他们的呼声，为他们排忧解难不够。（三）理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成“规定动作” ，看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来仔细研读不够；阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观原著少，学习时看得多思考少、浏览多记
5、住少。在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻。（四）宗旨观念不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，在维护人民群众利益特别是教职工切身利益上，虽然也看到一些问题，但是生怕“得罪人” 、说了也白说甚至“吃力不讨好” ，所以，有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。（五）有时说话不够委婉。有完美主义不良倾向，对干部职工要求过急、批评过严；由于性格耿直，会议发言时，说话直截了当，容易挫伤同志。（六）规章制度不够健全。 在二级学院和培训中心的规章制度建设上，思想上有“萧规曹随”的想法，所以，严格执行落实学校里制定的多，二级学院和培训中心自身建立的不够。自己在群众反映强烈的“车轮
6、上的铺张” 、 “人情消费” 、 “职务消费” 、 “三公”经费支出过大、违规占用住房和办公用房等方面，都没有违规的现象和问题。四、产生问题的原因分析（一）放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会知识和近40年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。 “经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。（二）放松
7、了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。（三）放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了近40年经验不少，且有经济、行政等专业学历经历，加之工作多而事务缠身，以致学习理论的劲头小了，深入基层解决实际问题的时间少了，
8、精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，总认为基层、教工对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。五、今后的努力方向和改进措施（一）努力方向。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在校党委的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，率领分管干部职工全力推进教学和管理工作迈上新台阶。（二）整改措施。一是加强理论学习，坚定“三个自信” 。1、突出学习重点：学习和掌握邓小平理论
9、、 “三个代表”重要思想和科学发展观，习近平同志关于群众的路线的重要论述等，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与党中央保持高度一致。2、坚持“三个带头”：带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务；带头向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力；带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平。3、做到“三个转变”：从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学” 。4、通过刻苦学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线，勇于开拓创新。二是提高
10、党性修养，扎牢宗旨意识。1、带头“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。 ”2、坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事。3、深入实际，调查研究，总结经验，汲取群众营养，不断加深与人民群众的感情。三是密切联系群众，切实转变作风。1、坚持实事求是、党的群众路线，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好教学与管理工作。2、坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。3、切实深入基层、深入实践、深入群众，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事，树立教学管理亲师爱生的良好形象。4、尊重群众的首创
11、精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动高职教学改革工作创新发展。四是健全规章制度，权力关进笼子。1、严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，进一步建立健全分管部门的相关的规章制度，把权力关进制度的笼子。2、始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。3、严格遵守中央“八项规定”和市委有关十项规定，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。4、严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，自觉接受党和人民群众的监督，努力做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。五是改进工作方法，提高服务水平。1、在学好政治理论的
12、同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野。2、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率。3、坚持一切从实际出发，讲真话、报实情，办实事、求实效；充分尊重和听取分管部门领导班子一班人意见，发挥大家的智慧和力量。一是立说立行，认真开展整改。要坚决克服开了民主生活会就等于“闯关”成功、可以万事大吉了的错误思想，对于班子和个人查找出来的问题，提出的整改思路、措施和建章立制计划，同时要结合分管工作，切实负起整改责任，认真组织召集相关部门逐项研究，拿出更具体的方案和时间表，细化措施办法，切实把整改
13、工作抓紧抓实抓细，一项一项落实到位。二是以身作则，率先垂范。当前，学院建设面临改革和发展的重要时期，挑战与机遇并存，机遇大过挑战，任务艰巨繁重，党委领导班子对学院事业全局和长远发展起着决定性作用，身负重责，不敢懈怠。我们必须要以教育实践活动为契机，进一步增强事业心和责任感，切实转变思想作风，坚强地负起推动学院科学发展的责任，坚定信心，团结带领全院党员和教师干部努力克服学院建设中遇到的挑战和困难，开拓创新，务实实干，努力推进学院各项工作提速度、上水平，实现学院事业又好又快的发展。4、努力提高做好新形势下群众工作的“六个”能力：提高了解教职工的能力，提高激发教职工内在活力的能力，提高引导教育教职工
14、的能力，提高服务教职工的能力，提高协调关系和化解矛盾的能力，提高防范和处置群体性事件和突发事件的能力。这次，在听取学院的群众意见中，我觉得群众提出了不少很 中肯、有益的意见和建议：（1）关于我校党的组织机构够不健全,目前没有党委副书记，校党委的政治核心作用发挥不夠, 纪委、监察等工作有待加強，相关部门和二级学院的基层党建、思想政治工作和党员先鋒模范作用的发挥需进一步抓紧抓好。这与我校建立时间短，骨干缺乏有一定的 关系。我校党委应尽快解决这个问题，在培养和引进人才的同时，还要不断推动相关部门和二级学院加强基层党建，充分发挥党员的先锋作用。（2）不少群众希望校领导班子要转变作风，深入基层多听意见，
15、尤其是重大决策、对干部、职工、教师等评优评价等。比较多 的 干部和群众希望少开会、开短会、提高开会效率，希望职能部门、机关干部增強服务意识，提高办事效率。我 觉得这也提得比较有 针对性。我校确实存在会议多、会议时间长的现象。领导班子尤其是学校的主要领导在重大决策、重大投资、重大改革以及对干部、职工、教师等评优评价等，听取意见不够。（3）不少群众反映校领导班子在推进教育教学改革时，慎重决策不够。在决策后抓贯彻、抓落实不够。不少群众希望学校在加大引进人才、稳定人才工作的力度的同时，在引人、用人、留人上要形成制度和氛围，要努力营造学校的和谐工作环境。我 校作为一所民办大学，在事业留人、感情留人、待遇
16、留人等方面还做得多有不足，以至于这几年业务骨干流失比较多。要把握 校的师资的培育和培养应该真正落到实处，要从教师的内心需求出发，实行订单式培养，为教师的职业发展提供契机，为各位老师搭建一个平台，特别是在教师的培养上，要真正认清和分析优秀教师、骨干教师流失的深层次原因。现有师资的优化组合、人员科学安排、进修培训、定岗定位、科研基本条件保障和提供等方面都应该有更科学而合理的规划和设计，要把学校的发展与教师个人的发展有机的结合起来。（4）不少群众希望校领导要进一步关心教职工的切身利益，加大民主管理和民主参与的力度，要关心青年教师的健康成长，对在校时间较长的老职工、老教师要有奖励措施。我觉得这点，也是我校比较缺乏的。学校的后勤管理涉及到方方面面，也是一个学校优化管理、科学管理的窗口。不少老师们认为后勤管理应更加的凸显“人性化”的味道，设身处地的为老师服务，履行职能部门服务的职能。有老师提出，学校现有的硬件非常好改善，但软实力却是更为重要的一个方面。学校应该为老师创造一个好的氛围，建立文化校园的根基不应该仅仅是对学生，也是对教师，多关心老师，很多事情要考虑
