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1、The new bow and arrow教学片段张兰中心校赵志蓉一、教材分析本课是剑桥小学英语 （Join in）四年级上册 Unit 4 Free time的教学内容。本课是一个故事教学，故事中出现的“Ive got ?”、 “Your turn, Mike.”是对四年级内容的巩固运用，通过熟悉理解表演故事，培养学生爱护动物、明辨是非的能力。整个第四单元以 Free Time为主，也就是对课余生活相关知识的学习。在本单元的学习中，学生不光会学到许多课余活动的英文说法，还会接触到情态动词 can的基本用法。二、教学目标 1本节课教学目标：（一） 、知识与技能：理解掌握重点词汇：winner、
2、bow、arrow.和重点句型：Ive got a new bow and arrow. Girls first. Youre the winner. 能听懂并理解故事，能试着表演故事。（二） 、过程与方法：通过 TPR和多媒体的综合运用，学习理解故事The new bow and arrow前 6幅图，并能试着表演，提高学生综合运用语言交际的能力。（三） 、情感态度和价值观：通过情境的创设，在教学过程中落实学生综合语言能力的培养，并培养学生爱护动物、明辨是非的能力。三、教学过程Step 1：Warming upT: Hello，everyone，before our class Lets d
3、o some actions.OK？Ss：Yeah.T: play football/ ride a horse/swim/stand on your headSs say and do the actions.（设计意图：既复习了动词短语，又让学生很自然地进入英语学习氛围中，孩子们积极性非常高。 ）Step 2：Presentation 1.T: Great，now I will give you a present. Theyre in this box. Guess: What are they?Ss ：guess the presents.S1: A pen. S2: A book a
4、nd a card.T: Maybe.（设计意图：继续保持兴趣进行本课学习）2. T: Take out and show it.T: Whats this? A bow.Bow , bow, Ive got a bow.Can you read this word ? (Teacher writes the word bow)Ss read it one by one.T: And the other one? Take it out .Whats this? An arrow. (Teacher writes the word arrow) Arrow , arrow, Ive got a
5、n arrow.Ss read it one by one.（设计意图：通过实物的呈现及及时的板书，图文结合，学生会对这两重点词汇记忆深刻，并为后面教学做铺垫）3、 T: Ive got a new bow and arrow.（师左手拿弓右手拿箭，两手举到一起）Ss read the sentences4.T: Do you want to play it？Ss：Yeah.T: Now Lets go to the park and play .OK？（师出示课件中公园图片）Lets go.Ss：OK，Lets go.（设计意图：通过创设情境，学生学习得心应手）5. Play a game.
6、规则：师将学生分成男女两队，进行射箭比赛。一队一轮，接连获胜者赢得两次机会，三次定输赢。T: 做示范，射课件屏幕中的箭靶，并说 shoot，shoot，I can shoot.Ss mime and say the sentence loudly.T：Now whod like to come here and shoot？ 孩子们争先恐后。T: Girls first.（师顺势请一女生上讲台，学生自然而然理解了这句话意思。 ）T:Your turn，Fan Xin.（等范鑫射完 由他叫下一位。Your turn，）经过几个回合就会决出赢家，师顺势教授 Youre the winner.（设计
7、意图：在情境中教授，孩子们自然而然就学会了 Girls first. Your turn，Youre the winner.他们成为了语言的主人，不仅会简单读出句子，并且在实际生活中也会运用）四、教学反思 本教学片段通过多媒体的辅助 让学生通过直观的图片和实物更深刻的认识新单词及相关句型，并且让学生参与实际操作，激发其学习兴趣。通过创设情境让学生有学习兴趣，让学生学有所获，让学生体会到“English is so easy!”更能让学生做到“I like English very much!”。bow 和 arrow这 2个新单词利用实物来呈现，shoot 这个单词通过手部的动作来呈现，让学生的兴趣和注意力更高。在情境中教授，孩子们自然而然就学会了Girls first. Your turn，Youre the winner.他们成为了语言的主人，不仅会简单读出句子，并且在实际生活中也会运用。
