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1、“千名校长大练兵”的访谈问题的回复1、成都市教育局抓着成都市被列入国家“统筹城乡四维一体综合配套改革试验区”的契机，为实现成都教育现代化，使成都教育在西部领先，在国家级平台高端运行，与国际接轨，站在全域成都、统筹城乡，均衡发展的高度，而集中全市上千名校长学习培训，让校长统一思想，更新理念，互相学习，共同提高。这一从发点和设想是无可厚的，对校长的思想观念的更新，办学行为的提升有一定的作用。2、此次活动做的好的地方有组织活动有序；在实训学校的时间充分，可以较充分了解特色学校的办学思想和教育教学活动的亮点；专家配班专评起到了画龙点睛的作用，傅勇林副市长在启动仪式上的专题讲座给校长们对成都教育的现代化
2、和全域成都均衡发展有了理念上的理解，信心上的坚定。哪些地方需要改进和建议。需要改进的地方：专家讲座的针对性和实效性需要加强，很多区、市、县早已组织校长参加了北师大、华东师大等国家级培训；“末尾通报淘汰制”不恰当，成都本身就有三个圈层的划分区域，差异很大，校长的个性差异很大，仅凭 10 多天的考勤和一纸论文就说某人不能当校长有失公允！校长没有权，只有责任，校长是最基层的学校的管理者，他们有自尊。3、是教育局设立校长论坛组织校长“沙龙” ，给校长提供交流思想、交流心得、交流各种经验教训的机会；定期组织校长外出学习考察，换思想、换方法，紧跟发展潮流，实现学校特色性科学发展。4、深化干部队伍和教师队伍建设的建议给时间、给空间，给机会进行有针对性的培训学习。建全新形势下的干部队伍和教师队伍的评价、考核、激励机制。
