2015机关作风整顿自我剖析材料范文两份

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1、2015 机关作风整顿自我剖析材料范文两份机 关 作 风 整 顿 自 我 剖 析 材 料 _篇 一按 照 县 委 整 顿 活 动 实 施 方 案 的 具 体 安 排 ， 通 过 近 一 段 时 间 的理 论 学 习 ， 结 合 工 作 和 生 活 实 际 对 照 检 查 ， 我 对 个 人 进 行 了 认 真的 剖 析 ， 切 实 感 觉 到 自 身 在 学 习 、 工 作 、 生 活 等 方 面 还 存 在 许 多问 题 和 不 足 。 现 针 对 自 身 存 在 的 不 足 进 行 自 我 剖 析 。一 、 存 在 的 突 出 问 题1、 自 身 素 质 能 力 有 差 距 。 作 为 县

2、 委 组 织 部 副 部 长 、 县 人 力资 源 和 社 会 保 障 局 局 长 ， 感 觉 自 身 的 综 合 业 务 能 力 还 需 进 一 步 提高 ， 与 新 时 期 人 力 资 源 和 社 会 保 障 工 作 新 地 要 求 还 有 差 距 。 一 是工 作 仍 需 进 一 步 努 力 ， 对 我 而 言 ， 各 项 工 作 都 有 待 进 一 步 加 强 ，工 作 的 角 色 需 要 用 新 思 维 、 新 方 法 综 合 考 虑 ， 工 作 思 路 还 比 较 局限 ， 工 作 经 验 还 要 进 一 步 积 累 。 二 是 理 性 思 考 的 能 力 不 够 。 人 力资 源

3、 和 社 会 保 障 工 作 繁 杂 、 任 务 重 ， 很 多 时 候 思 考 问 题 、 工 作 经验 等 方 面 的 积 累 还 不 够 ， 没 有 特 色 和 亮 点 。 2、 缺 乏 开 拓 创 新 精 神 。 虽 然 工 作 责 任 心 和 进 取 心 较 强 ， 但工 作 作 风 还 不 够 大 胆 。 大 多 数 时 候 还 仅 立 足 于 传 统 的 工 作 方 式 ，面 对 工 作 中 出 现 的 新 情 况 ， 自 己 的 视 野 不 够 宽 广 ， 思 维 较 为 局 限 。面 对 工 作 中 出 现 的 新 问 题 ， 产 生 的 新 矛 盾 ， 还 缺 乏 有 效

4、的 办 法 ，有 时 面 对 一 时 无 法 解 决 的 问 题 有 自 满 和 自 足 的 思 想 。3、 工 作 作 风 不 够 扎 实 。 没 有 做 到 经 常 深 入 基 层 熟 悉 与 了 解情 况 ， 对 自 己 “高 标 准 、 严 要 求 ”的 意 识 还 不 强 ， 只 求 过 得 去 、不 求 过 得 硬 ， 导 致 工 作 没 有 特 色 和 亮 点 。二 、 存 在 问 题 的 主 要 原 因1、 平 时 疏 于 学 习 ， 自 身 积 累 还 需 增 强 。 一 年 来 ， 对 于 自 己的 工 作 已 经 逐 步 了 解 和 熟 悉 ， 但 是 ， 对 于 整 体

5、 工 作 而 言 ， 自 己 所理 解 和 掌 握 的 还 很 有 限 ， 还 需 要 自 己 不 断 学 习 和 提 高 。2、 无 私 奉 献 意 识 不 强 ， 工 作 作 风 还 需 务 实 。 工 作 中 经 常 接触 的 问 题 很 多 ， 但 是 依 靠 自 身 很 难 解 决 ， 致 使 自 己 常 常 感 觉 很 矛盾 ， 很 多 问 题 靠 自 身 的 力 量 无 法 解 决 ， 经 常 会 产 生 畏 难 情 绪 ， 急躁 心 理 。 在 工 作 的 敬 业 精 神 ， 务 实 作 风 方 面 ， 自 己 还 有 很 大 差 距 。 三 、 今 后 努 力 整 改 的 方

6、 向1、 加 强 学 习 ， 提 高 自 身 的 思 想 素 质 和 工 作 能 力 ， 坚 持 把 学习 放 在 第 一 位 ， 切 实 提 高 自 身 素 质 。 一 是 加 强 政 治 理 论 学 习 ， 系统 地 学 习 党 的 十 七 大 以 来 的 重 要 文 献 ， 深 入 领 会 “三 个 代 表 ”重 要 思 想 、 科 学 发 展 观 的 深 刻 内 涵 ， 树 立 正 确 的 人 生 观 、 价 值 观 ，增 强 自 己 的 责 任 感 和 使 命 感 。 其 次 ， 加 强 业 务 学 习 。 作 为 县 人 力资 源 和 社 会 保 障 工 作 战 线 上 的 一 员

7、 ， 要 不 断 丰 富 自 己 的 专 业 知 识和 业 务 水 平 ， 不 断 提 高 工 作 能 力 ， 确 保 工 作 操 作 的 程 序 性 、 规 范性 、 严 肃 性 ， 以 便 更 好 地 完 成 领 导 和 上 级 交 办 的 各 项 工 作 任 务 。2、 坚 持 务 实 作 风 ， 强 化 宗 旨 观 念 ， 做 服 务 人 民 的 表 率 。一 是 踏 踏 实 实 地 做 好 本 职 工 作 。 今 后 更 加 严 格 要 求 自 己 ， 努力 做 到 立 足 本 职 ， 刻 苦 钻 研 ， 提 高 业 务 能 力 ， 使 自 己 能 够 更 加 准确 地 把 握 人

8、力 资 源 和 社 会 保 障 工 作 的 发 展 方 向 ， 更 好 地 找 准 工 作定 位 ， 创 新 工 作 思 路 ， 尽 心 尽 力 完 成 铅 山 县 人 力 资 源 和 社 会 保 障的 各 项 工 作 。 二 是 树 立 务 实 形 象 。 在 工 作 作 风 上 ， 要 坚 持 实 事 求是 ， 做 到 知 实 情 、 出 实 招 、 办 实 事 、 求 实 效 ;要 矫 正 思 想 偏 差 ，把 工 作 作 为 乐 趣 看 待 ， 不 断 充 实 工 作 内 容 ， 要 敬 业 、 奉 献 、 求 实 、开 拓 、 创 新 。 3、 坚 持 廉 洁 奉 公 ， 提 高 自

9、 身 修 养 。一 要 始 终 严 格 要 求 自 己 。 时 刻 反 省 自 己 ， 勇 于 正 视 错 误 ， 真正 做 到 “理 想 常 在 ， 信 念 常 驻 ， 宗 旨 不 变 ， 本 色 不 褪 ”;二 要 从小 节 做 起 ， 严 于 律 己 ， 自 觉 保 持 廉 洁 情 操 ， 做 到 干 干 净 净 办 事 。古 人 云 ： “惟 先 自 律 ， 方 能 律 人 ;惟 贤 惟 德 ， 方 能 服 人 。 ”我 将继 续 规 范 自 己 的 一 言 一 行 ， 自 觉 接 受 监 督 ， 时 刻 做 到 自 重 、 自 省 、自 警 、 自 励 ， 以 更 严 格 的 要 求

10、 ， 更 投 入 的 精 神 ， 更 踏 实 的 作 风 投入 到 今 后 的 工 作 中 去 。 三 要 提 高 自 身 素 质 ， 树 立 铅 山 人 力 资 源 和社 会 保 障 工 作 的 良 好 形 象 。 从 加 强 经 济 知 识 、 历 史 知 识 等 方 面 知识 的 学 习 入 手 ， 增 强 理 论 修 养 和 政 治 敏 锐 力 ， 树 立 正 确 的 世 界 观 、人 生 观 、 价 值 观 ， 理 清 思 路 ， 看 准 目 标 ， 培 养 坚 定 和 执 着 的 信 念 。同 时 作 为 办 公 室 一 员 ， 要 耐 得 住 寂 寞 ， 守 得 住 清 贫 ，

11、受 得 住 委 屈 ，要 与 奉 献 相 伴 ， 准 备 做 出 更 大 的 努 力 和 牺 牲 。 要 注 意 时 刻 正 已 正身 ， 规 范 自 己 的 言 行 ， 不 断 提 高 自 身 素 质 ， 塑 造 踏 实 做 事 、 清 正廉 洁 的 良 好 形 象 。机 关 作 风 整 顿 自 我 剖 析 材 料 _篇 二全 县 开 展 机 关 作 风 建 设 活 动 以 来 ， 乡 党 委 根 据 中 共 沐 川县 委 关 于 开 展 强 化 执 行 力 为 主 要 内 容 的 机 关 作 风 建 设 活 动 意 见 (沐 委 发 2013 11 号 )文 件 精 神 ,结 合 我 乡

12、实 际 ， 制 定 了 武圣 乡 机 关 作 风 建 设 活 动 实 施 方 案 ， 通 过 召 开 领 导 班 子 民 主 生活 会 、 党 支 部 组 织 生 活 会 和 机 关 干 部 职 工 会 以 及 座 谈 会 、 发 放 征求 意 见 表 、 交 心 谈 心 等 形 式 ， 广 泛 征 求 了 基 层 单 位 、 服 务 对 象 和 “两 代 表 一 委 员 ”对 我 乡 的 意 见 建 议 、 意 见 ， 分 析 原 因 ， 找 准 症结 ， 把 班 子 成 员 的 思 想 迅 速 统 一 到 了 市 、 县 委 的 要 求 上 来 ， 保 证了 机 关 作 风 建 设 活 动

13、 的 顺 利 开 展 ， 为 强 化 执 行 力 、 改 善 机 关 作 风建 设 起 到 了 积 极 的 作 用 。 通 过 查 找 ， 我 乡 主 要 存 在 以 下 几 方 面 的突 出 问 题 ：一 、 存 在 的 突 出 问 题 。1、 思 想 解 放 不 够 ， 缺 乏 开 拓 进 取 精 神 。 思 维 打 不 开 ， 视 野放 不 远 的 问 题 ， 平 时 习 惯 性 做 法 多 ， 开 拓 性 做 法 较 少 ， 考 虑 眼 前工 作 多 ， 长 远 打 算 还 较 少 。 表 现 为 ： 一 是 服 务 理 念 的 转 变 及 深 入基 层 不 够 ;二 是 工 作 中

14、不 够 务 实 ， 要 求 的 多 ， 落 实 的 少 ， 缺 乏 实干 精 神 ;三 是 抓 好 干 部 队 伍 建 设 措 施 、 方 法 不 多 ， 特 别 是 对 年 轻干 部 的 关 心 培 养 的 力 度 不 够 。2、 学 习 深 度 不 够 ， 理 论 素 养 有 待 提 高 。 在 学 风 上 还 存 在 虚浮 应 付 ， 流 于 形 式 ， 机 关 学 风 不 浓 。 理 论 学 习 不 扎 实 不 深 入 ， 学习 培 训 少 ， 特 别 是 专 业 技 术 业 务 培 训 少 ， 知 识 老 化 ， 少 数 干 部 能力 差 、 工 作 效 率 低 ， 不 能 独 挡

15、一 面 处 理 事 务 ， 有 的 甚 至 没 有 能 力履 行 岗 位 职 责 ， 难 以 适 应 工 作 需 要 。 个 别 班 子 成 员 和 少 数 机 关 干部 不 重 视 自 身 的 学 习 ， 学 习 的 自 觉 性 不 高 ， 不 能 很 好 地 结 合 实 际去 学 习 。 缺 乏 应 有 的 政 治 敏 锐 性 与 鉴 别 力 ， 不 能 从 政 治 上 、 全 局上 、 战 略 上 认 识 和 处 理 问 题 。 有 的 同 志 缺 乏 应 有 的 本 职 业 务 知 识 ，缺 乏 市 场 经 济 、 农 业 科 技 、 法 律 等 方 面 知 识 ， 不 熟 悉 党 的

16、 方 针 政策 ， 开 拓 创 新 能 力 不 足 ， 面 对 工 作 中 出 现 的 新 情 况 、 新 问 题 ， 无法 正 确 把 握 ， 新 办 法 不 多 ， 难 以 更 好 地 服 务 群 众 ， 引 导 群 众 ， 更难 以 依 法 行 政 。三 、 诫 勉 惩 处 乏 力 ， 干 部 纪 律 较 为 松 散 。 表 现 为 ： 一 是 部分 干 部 上 班 期 间 有 迟 到 、 早 退 、 办 私 事 现 象 ;二 是 一 些 干 部 精神 不 振 ， 事 业 心 不 强 ， 工 作 得 过 且 过 ， 自 由 主 义 严 重 ;三 是 一些 干 部 工 作 方 法 简 单 ， 推 崇 农 村 工 作 、 基 层 工 作 是 “三 分 道 理 ，七 分 蛮 ”， 影 响 了 党 群 干 群 关 系 。二 、 原 因 剖 析造 成 以 上 问 题 的 原 因 有 主 观 方 面 的 ， 也 有 客 观 方 面 的 ， 从 客观 方 面 讲 ， 主 要 是 武 圣 乡 地 处 偏 远