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1、第 1 页教务处精神文明建设工作总结教务处在学校党委与行政的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以人才培养为根本，以提高教育教学质量为目标，团结奋进，积极深化教学改革，规范教学管理，加强师资队队伍建设，广泛开展各项精神文明创建活动，取得了较好的工作成绩。一、实施了“本科教学质量提升工程”，提高了人才培养质量1.全面贯彻教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见，深入实施了“本科教学质量提升工程”，根据长春工业大学“提升本科教育教学质量”教学改革项目实施方案，开展了“提升本科教育教学质量”教学改革项目立项工作，共有139项课题获准立项，其中重大项目18项，重点项目31
2、项，一般项目90项。2.为落实中共吉林省委吉林省人民政府关于建设高等教育强省的意见(吉发20*10号文)精神，全面实施“强校工程”，制定了长春工业大学落实“高教强省战略”提升本科教学质量的实施方案。协助省教育厅高教处起草了吉林省普通高等学校本科品牌专业建设计划。3.开展了20*年(第二批)“质量工程”教学研究与改革项目进行了结题验收评审工作，共有122个项目通过结题验收，加强了“质量工程”教学研究与改革项目的管理，确保了项目研究取得实际成效。4.组织召开了“20*年教学工作交流研讨会”，16位教师结合自身工作实际，从教学管理、人才培养模式、课程建设、教材建设、实验创新、创新竞赛、课堂教学等多角
3、度介绍了经验和体会，为进一步第 2 页提高我校的教育教学质量，不断深化教学改革，总结了工作经验，理清了工作思路，明确了工作目标。5.人才培养模式改革取得新成果，化学工程与工艺专业被教育部批准为卓越工程师教育培养计划第三批试点专业，目前我校已有3个国家级“卓越计划”试点专业。完成了教育部部署的“卓越计划”进展情况调查工作，向教育部递交了长春工业大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告。6.开展了20*年教学成果奖评审工作，共有95项成果申报，为历届最多，共评出校特等奖4项、校一等奖18项、校二等奖26项、校三等奖36项。同时，获第七届吉林省高等教育教学成果奖省特等奖1项、省一等奖2项、省二等奖
4、3项、省三等奖6项。7.启动了20*年版本科培养计划修(制)订工作，起草了关于修(制)订20*年版本科培养计划的原则意见和关于制订“卓越工程师教育培养计划”试点专业人才培养计划的原则意见。8.开展了20*年20*学年本科生班导师考核工作，保证导师工作的顺利开展;开展了20*学年度“优秀班导师”评选工作，18名教师获得“优秀班导师”荣誉称号;开展了20*学年班导师遴选配备工作。二、优化教学管理过程、进一步加强了教学基本建设1.课程建设以精品资源共享课和精品课评审为契机，进一步巩固我校课程建设成果，加快课程建设工作。(1)国家级精品资源共享课取得突破。计算机控制系统被教育部批准为国家级精品资源共享
5、课，并获得国家建设经费10万元。第 3 页(2)开展了20*年校精品课程建设评审和省精品课程推荐工作，数控技术、工程图学a、电力拖动自动控制系统、计算机网络、微观经济学、实用回归分析、英语写作、网页设计8门课程被评为校级精品课程;线性代数、数控技术、会计学3门课程被省教育厅批准为20*年省级精品课。2.专业建设(1)“专业综合改革试点”项目建设取得突破。自动化专业被教育部批准为国家级专业综合改革试点专业。(2)开展了20*年新专业申报工作，经校学术委员会论证通过，省教育厅批准，新增车辆工程1个本科专业，计算机信息管理、网络系统管理、软件技术、图形图像制作、信息安全技术5个高职高专专业保留2年制
6、，增设3年制。3.教学团队和师资队伍建设(1)组织开展了20*年校优秀教学团队评审和省优秀教学团队推荐工作，操作系统教学团队、电子商务教学团队2个团队被评为校优秀教学团队;国际贸易教学团队、化学教学团队2个团队被省教育厅批准为20*年省级优秀教学团队。(2)为进一步鼓励广大教师投身教学一线的主动性和积极性，制定了长春工业大学“李成日奖教基金”评选奖励办法，开展了20*年“李成日奖教基金”评选工作，10位教师成为首批“李成日奖教基金”获得者，每人获得1万元奖金。4.教材建设(1)为实现学校“十二五”教材建设规划中提出的教材建设总目标，启动了校“十二五”规划教材第一次立项申报工作，对那些集思想性、
7、科学性、先进性、适应性于一体、能够代表我校学科、专业优势的优秀教材进行立项资助。第 4 页(2)为了更好地促进我校教材建设，20*年10月，我校与科学出版社成功举办了“20*年教材建设与出版研讨会”，科学出版社相关分社社长及编辑9人与我校各学院领导、教师就教材建设与出版进行了深入的交流与研讨。(3)广开渠道，邀请知名出版社来校开展教材巡展活动。20*年成功邀请了华中科技大学出版社、机械工业出版社、科学出版社等国内知名出版社来校开展教材巡展活动。5.实践教学及实验室建设(1)组织完成了20*年度“实验技术研究课题”结题工作，有44个项目结题。(2)组织完成了20*年度“实验室开放基金项目”结题工
8、作，有26个项目结题，参与学生数超过了3700人次。(3)组织完成了20*年度教学仪器设备购置计划申报及论证工作。根据各学院20*年度仪器设备采购申请，结合我校实际情况，经我处调研论证，确定20*年需购置教学仪器设备金额为599.36万元。(4)组织参加了国家级大学生校外实践教育基地建设项目申报工作，我校申报的“长春工业大学-吉林吉恩镍业股份有限公司工程实践教育中心”获教育部批准成为“本科教学工程”国家级大学生校外实践教育基地建设项目。到目前为止，我校共获批6个国家级工程实践教育中心，在省属高校中数量最多。(5)组织参加了20*年国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心的申报工作。三
9、、大学生创新教育及培养工作取得了可喜成绩1.组织完成了20*年度国家级、省级和校级“大学生创新创业训练计划”项目结题工作第 5 页，参加验收的285个项目，有266个项目通过结题验收，其中评审为优秀的项目68个、良好的项目110个、合格的项目88个。2.组织完成了20*年度校级大学生创新创业训练计划项目申报及推荐省级、国家级项目申报工作。全校共有377个项目申报，参与学生超过了1800人，最终评选出校级项目313项，其中有60项“大学生创新创业训练计划”项目被立为省级“大学生创新创业训练计划”项目，50项“大学生创新创业训练计划”项目被立为国家级“大学生创新创业训练计划”项目，并获国家经费资助
10、50万元。3.组织完成了“第六届全国大学生创新创业年会”展示项目推荐及参展工作。我校软件职业技术学院张邦成老师指导的“下肢康复训练装置设计与开发”项目经过组委会聘请的30所高校相关学科专家评审，入选为本次年会参展项目。本次年会共有展示项目120个，我省参展项目2个。4.深入开展大学生创新竞赛一院一赛制活动。完成大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、广告艺术大赛、机械创新设计大赛、计算机程序大赛等参赛组织工作。获得了可喜成绩。其中，大学生电子设计竞赛获国家二等奖2项;省一等奖11项，省二等奖12项，省三等奖12项;全国大学生数学建模竞赛，国家二等奖4项，省一等奖13项，省二等奖17项，省三等奖6项;
11、全国大学生广告艺术大赛获国家一等奖1项，国家二等奖2项，省一等奖24项，省二等奖34项，省三等奖27项;计算机程序大赛获省二等奖4项，省三等奖2项;吉林省高职高专技能大赛获省三等奖1项;“中国软件杯”大学生软件设计大赛获国家三等奖2项。第 6 页四、圆满完成招生工作我校20*年录取本科学生4008人，专科(高职)录取899人(其中软件职业技术学院实际录取768人，高职学院实际录取131人)，少数民族预科生实际录取60人。五、顺利完成日常教学运行与管理工作1.组织完成了全校两个学期的计划维护、排课、选课等教学运行工作。继续开展跨校选课学分互认工作。完成了理论课、实践课教师学时酬金核算工作。完成了
12、20*届毕业生学位审核、统计和学位证发放工作。2.组织两个学期的期中和期末考试、重考、重修重考、毕业前补考等考务工作，并开展了考试改革工作;进行了学生各类考试成绩网上录入、建库、成绩单打印、查询、维护等工作;组织完成了每年两次的大学生四、六级外语考试，英语和日语专业四、八级考试，全国大学生英语竞赛考试，成人学士学位外语考试等考务工作。3.组织完成了20*届毕业设计(论文)各项组织管理工作，进行了校级毕业设计(论文)二次答辩工作，开展了20*届优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师的评选工作，评选出优秀毕业设计(论文)67篇，优秀指导教师40名。4.完成了三个校区15000多名本专科学生的教材征订、
13、发放和结账工作，全年共订购、发放教材1295种，共计181958册。5.很好地完成了实践环节课程设计、实验、实习指导书的统计和印刷工作，全年共印刷发放课程设计、实验、实习指导书等110余种，共计19900多册。 在校党委、行政的正确领导下，人文学院党政一班人带领全院师生，认真学习十八届三中全会精神，深入贯彻科学发展观，全面提高育人第 7 页质量，促进了学院各项工作的开展。现将我院精神文明建设工作情况总结如下：一、领导班子坚强有力首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的二级理论中心组学习制度和学习心得交流制度。通过学习交流使班子成员明确认识，加深理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。其次，
14、提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上进行集体决策，最后形成学院的工作决议。第三，提升领导班子的执行力。在工作中，我院领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校、学院发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自给予关心和慰问。二、思想道德教育卓有成效突出师德师风建设。十分关注教师行为规范及教学制度，每次全院大会都由主管教学的副院长对近期教学要求进行讲解，要求全院教职工严格遵守学校关于教学、教风的要求，以杜绝教学事
15、故。狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。充分合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，对学生进行养成教育、理想教育，在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教育。通过一系列精心组织的丰富多彩的文化活动，让学生充分展示自己的才能。切实加强学生心理健康教育工作。让每一个学生的身心都得到健康发展。第 8 页三、工作效果突出学院党委对精神文明工作高度重视，全年针对学雷锋、志愿服务、道德讲堂、建设学习型单位、节庆纪念日、文体活动、帮扶工作、环境卫生、综合治理等各方面开展多项活动，取得较好成绩。学院心语协会、慈善者协
16、会、颐心宁养协会、法律援助协会等学生志愿者团体，以社区志愿服务、宁养服务、“班助一”爱心助学、法律援助服务等形式定期开展学雷锋活动。社会工作专业学生结合教育部“三区”项目，在*市、*市两地开展志愿者培训、“温情伴老”两个项目，受到*市、*市等媒体广泛报道。结合学校开展“道德讲堂”活动要求，学院党委积极部署，学生工作办公室认真落实，于1月3日举办主题活动，20*级80余名同学参加。完善并坚持党委理论学习中心组的学习制度，定期召开各支部书记会议，分发学习材料、布置学习任务。基本做到每月集中学习两次，每次学习时间不少于两小时。充分发挥各党支部的作用，严格按照学习计划组织好党员的政治理论学习，重视加强党员的思想教育工作，积极发挥党在思想建设、营造良好育人环境方面的作用。充分利用“五四”、“七一”、“一二九”等重要纪念日，开展形式多样且有教育意义的活动。在全院师
