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1、江西葛芬芬亲爱的老师们，今天是六一儿童节，首先祝大家节日快乐！追忆孩提时代，课堂上常常让我们抓耳挠腮的，是作文。如今，站在讲台上的我们，也时常为如何上好作文课而绞尽脑汁。在今天这个特殊的日子里，管建刚老师将和我们分享他的作文教学主张真，儿童作文永远的关键词。让我们一起做回快乐的学生，去发现儿童作文中的真、善、美，和管老师一起来探讨关于提高儿童习作能力的话题。江西葛芬芬在讲座开始之前，请允许我介绍一下管建刚老师：管建刚，男，1973 年生，1998 年起用心当老师，“十年磨一剑”，2008 年成为江苏省语文特级教师，苏州市优秀教育工作者，苏州市“双十佳”青年教师，苏州市学术带头人，江苏省特级教师
2、。中国教育报“读书周刊”2008 年度“十大”推动读书人物。2005 年出版魔法作文营2006 年出版不做教书匠，2007 年出版我的作文教学革命，2009 年出版一线教师，2010 年 4 月出版“管建刚作文教学系列”我的作文教学主张、我的作文教学革命和我的作文教学故事。先后在江苏、浙江、山东、上海、广州等地，上课、讲座近百次。以作文教学为语文教学的突破点，以“文心”技巧为作文教学的第一要务，培育学生写作上的发表意识、读者意思、真话意识和作品；以写作兴趣和写作意志为作文教学的核心要素，认为写作兴趣是写作的第一能力，写作意志是写作的第二能力，让学生有兴趣写、有意志写是写作教学上的最最重要的事情
3、。以讲评课为作文教学的第一课型，倡导先写后教，以写定教，顺学而教，老师应该是学生作文的把脉人、处方人。以作文教学为突破点，融入整个作文教学活动的大面积阅读：学生在写作的指引、指向下的高品质阅读，发动一场指向“写作”的阅读的教学改革。管建刚今天和大家分享“真”：儿童作文永远的关键词这个话题。不当之处，权作管建刚的一面之词。江西葛芬 2016-6-1 20:03:03 管老师在作文教学上有自己的独到之处，请大家要保持安静、带好小椅子，专心听讲哦！管建刚有位老师跟我讲，前几天的家长会上，有家长说孩子的作文很幼稚，太口语化；要像语文书上的样子才是好作文，网络语呀什么的，太随意了。管建刚 2016-6-
4、1 20:03:27那位老师说，孩子的作文就该像个孩子，语文书上的都是大人写的，要小孩说大人话怎么写得好呢？管建刚我觉得那位老师回答得很好。小孩的作文的样子和大人的作文的样子是不一样的。管理员蔡 2016-6-1 20:04:18对，否则就不真实了江西葛芬芬是的，儿童的作文就应该有儿童化的语言、儿童化的思想管建刚作文教学的路上，我们语文老师的观点要超前于家长，才是一个“真正的语文老师”。一个语文老师的作文观超前于家长了，一定出现的家长不理解、误解。江西葛芬芬是的，作为老师，要有自己的思考和创新管建刚谈到“真”，无数的人都在问：现在的孩子的“童真”都到哪里去了？管建刚而我总是跟大家解释：成人们都
5、在用自己的童年衡量着今天的儿童的童年。事实上，一知半解地说着“强壮如伟哥”，一知半解地说着“同志”，一知半解地说着“剁手党”“主要看气质”，就是今天儿童的纯粹童年的一部分。江西葛芬芬儿童的世界的确如此管理员 杜娟还有“宝宝不开心”之类的语言江西葛芬 2016-6-1 20:08:24比如我们班的孩子在拔河的时候就喜欢说“分分钟秒了你”之类的网络语言管建刚有一所学校，看到现在的孩子没什么玩的，就搞起了“老游戏”，买来了铁环，地上划好了“房子”，请孩子来“踢房子”，结果学生玩了一次就（不？）来玩了。这就是典型的成人以几十年前的自己的童年生活，来衡量今天的、现在的儿童生活。管建刚一旦这样来衡量，那么
6、儿童就没有生活了，没什么可写的了。也就只能去“造假”了。管建 2016-6-1 20:10:17给大家看一篇学生作文：管建 2016-6-1 20:10:19曹操曾说过一句话：“宁愿做真小人，也不要做假君子。”我们班上，也有这样一位“真小人”。那天，我有几件烦心事，要去跟虞老师聊一下，以解我的心头之闷。刚一推开微机教室的门，看见徐亦宇和程航也在那里，正和虞老师聊得眉飞色舞。张纪宇见我来了，便把徐亦宇和程航赶了出去。徐亦见我和虞老师聊得开心，心有不甘，飞一般冲向钟老师那里，把我们和虞老师聊天的事夸大其词说了。听了“小人”之言，钟老师哪管真假，一下子怒气冲冲地奔向微机教室，不由分说把我们劈头盖脸地
7、骂了一顿：“你们到这里来干什么？不好好去排队，在这里捣乱！如果徐亦宇不告诉我，你们是不是要和虞老师聊到下课呀？”我们说徐亦宇也聊天，只是被我们赶出来他才来告状的。钟老师却一心为他辩护：“徐亦宇只是提醒你们去排队而已，你们不但不听劝，还要说他有错！”我们又去问了徐哲，看他承不承认。他把居然一切罪名全部推给了程航。唉，徐亦宇啊徐亦宇，本来当他说这句话时，我很想让他“现原形”的。但这时，我想到了自己在微信上看过的“人生三不斗”：不与君子斗名，不与小人斗利，不与天地斗巧。真是“欲加之罪，何患无辞”啊！管建刚假如你是徐亦宇的家长，你会怎么看这篇作文？辽宁省鞍山市岫岩县苗恒日成人的语言江西葛芬 2016-
8、6-1 20:11:55心里自然不舒服四川成都廖小 2016-6-1 20:11:58写出了自己的心声江西葛芬 2016-6-1 20:12:04觉得现在的孩子太老成了广东中山 蔡丽 2016-6-1 20:12:07小孩子染暮气管理员 杜娟蛮好的，写出了事情的经过，自己的想法。管建 2016-6-1 20:12:42这篇作文，开头和结尾太“作文化”了。今天我们不谈这一点。重庆小辉 2016-6-1 20:12:44敢写心里话 真辽宁抚顺邓戈真实湖北武汉李桔挺好，引经用典管建 2016-6-1 20:13:38我想说的是，家长看到这篇作文，大晚上的，马上给语文老师打电话：“戴老师，有个事情我想
9、跟你说一下。今天发下来的周报上刊登了平安的小人记，是写我们家孩子的，像这样的作文，你怎么随随便便就发出来了呢？”“这篇作文骂我们家孩子是小人，这对孩子是一种极大的伤害。其他同学看到了，以后会怎么看我们家孩子？恐怕大家都会排斥他的吧！还有，这份报纸发下去，每位家长都会看到，还有别的老师，他们又会怎么看徐哲？你作为老师，难道不应该先跟家长商量一下，征求一下我们的意见？作为家长，看到自己的孩子被别人说成是这样一个小人，心里真的很难过。”管理员唐艳 2016-6-1 20:13:56有“勇”感鞍山岫岩杜 2016-6-1 20:14:07可现在有些作文说真话就不能给高分江西葛芬 2016-6-1 20
10、:14:49老师考虑得不顾周到管建刚这明显是孩子之间的事儿，孩子之间的争论，我们的家长会插手。管理员蔡群但是家长不这么看3 大连郭宝 2016-6-1 20:15:27这时就需要老师的作文观走在家长的前面了管理员唐艳 2016-6-1 20:15:32典型的中国式家长管建刚 2016-6-1 20:15:35这是我想起了前几天的新闻，幼儿园的孩子打架了。吃亏的那个孩子的母亲，伸手给另一个幼儿两个耳光。辽宁抚顺邓戈教育孩子，先要教育家长江西葛芬 2016-6-1 20:16:51我觉得孩子写的作文固然好，固然写出了真心话，但是发表在周报上老师还是得斟酌下为好管建刚后来，语文老师及时跟家长沟通；后
11、来语文老师约了那个孩子写反驳的作文。管建刚屏幕上出现了徐哲的我绝对不是“小人”：期盼已久的作文报来了！我快速翻到平安的文章，看看他写了什么我的事情。刚看完平安的作文，我怒气冲冲，平安尽然颠倒事实真相，还夸大事实。我看了第二遍后，找出来好几处平安的“逻辑错误”、“颠倒事实”和“夸大事实”之处。第一处在第二自然段，写我和程亦航和老师聊的“眉飞色舞，喜笑颜开”，这是夸大事实，我进去后只是看看，连一句话都没说上。可你们却和老师亲密聊天起来了。第二处当时窗帘是拉上的，平安把我和程亦航赶出去后，把门锁了。可是平安却写我们被赶出去后还看到了平安和老师聊得开心，好像我有了千里眼似的。这摆明是逻辑错误。第三处平
12、安写我把事情真相夸大其词的跟老师讲，这也是逻辑错误。平安好像有顺风耳似的，能听到墙壁后面的声音。他是怎么知道我跟老师夸大其词呢？第四处平安写到我恶人先告状，把罪名推给了程亦航。这个“恶人”指的就是我。平安啊，你不遵守课堂秩序，还振振有词地为自己找各种各样的理由，并把自己当成受害者。其实受害的是大家，你这些行为影响了全班，让大家都没有秩序的排队，同时老师也会批评那些无辜的人。平安如此把我比作小人，我真很委屈，我虽然脾气不好，可我也不会是一个小人。我作为被老师任命的微机课代表，我有我的职责，我不能眼看着平安不遵守课堂秩序，在我没有能力去维持的情况下，我只能去求助于老师。老师对他的教育让他心生怨恨，
13、把气都出我身上，故而数落我是小人。虽然我有很多的缺点与不足，但我绝不是小人，你你这样夸大其实地数落别人，请问这就是君子所为吗？不是有一句话叫“君子不失色于人，不失口于人”吗？你连“不失口于人”都没做到，你还是君子吗？我不是小人，你也不是君子。不过你指出了我的缺点，我会认真反思，会改正我急躁的脾气，做一个全新的我，相信自己我绝不是个小人！管建 2016-6-1 20:18:16后来，那个家长给老师留言： “谢谢老师，让你费心了。周五那天，我的情绪确实有点激动，可能一下子没想通。周末静下来想了好久，觉得自己可能想多了。我孩子确实有许多缺点与不足，别人这样写对他也是一种督促。那天挂了电话后，他得知我
14、跟你说周报的事，责怪我小题大做，说戴老师发表前问过他的，他自己没意见才发的。戴老师，真诚地跟你说声对不起，更要感谢你给他发表的机会，让他有了写作的自信。”管建 2016-6-1 20:19:22再讲一个故事。管建刚中午，班主任林老师来找我：“倪老师，石烨的那篇作文，徐钱宇妈妈很有意见，说，这个语文老师怎么能够这样!”林老师强调了徐钱宇妈妈的意思：你不应该把这样的作文刊登在周报上，在班级里造成不良影响，伤害我的孩子。管建刚其实那篇作文很简单，是一个作文后劲（进?）生写的。管建刚活该的徐钱宇体育课，我们要回教室里测肺活量。上楼的时候，李大顺给了我一些草，让我把草放到徐钱宇的衣服里。他坐到位子上的时
15、候，我趁机塞到了他的衣服里。Yes，作战成功！他说：“你把什么塞到了我的衣服里？”“就是几片叶子。”“你别骗我。”他说，“肯定是虫子。”我说：“不信，你问李大顺。”他说：“李大顺，你是不是给石烨几片叶子。”“对啊！”李大顺说。“这次原谅你。”他说。这时管纪律的厉舒雯说：“徐钱宇、石烨提醒一次。”过了一会，轮到他测，结果是 26，我是 27。哈哈！我比他厉害。下课了，他竟用空眼药水瓶灌满水，洒向我。我告诉纪律委员，她把徐钱宇拉到了后面。哈哈！他活该！江西葛芬芬看来儿童之间的事，应该由儿童自己来解决管建刚就是这么一篇很平常的同学之间的事，妈妈插手了，远在外地的爸爸也插手了晚上 10 点，在外地工作
16、的徐钱宇爸爸打来电话，非常激动，语气很重，当场扬言要找教育局投诉我。管理员 杜娟唉，现在的家长太溺爱孩子四川成都廖小 2016-6-1 20:23:28很多时候孩子写出来就是想表达一下自己的情绪，家长吧把小事看大了。管建刚当然，倪老师处理得很好等家长说完，我耐心地、心平气和地表达自己的观点。首先，向他道歉：没有及时沟通。然后，我把经过一一道来，以及后面准备如何处理。一个 28 分钟的电话，敌意消解了，投诉的危机化解了。管建 2016-6-1 20:23:56若干天后，徐钱宇父母和我见了一面，完全消除了彼此的误会，我把自的“作文教育”观和盘托出。临走的时候，这位曾经要把我投诉到教育局的家长，紧紧握住了我的手。管建 2016-6-1 20:24:32两位老师都处理得很好。然而，我听了这两故事，我深深感到说真话是一件多么艰难的事。管建刚我经常说，中国最糟糕的教育不是基础教育，也不是高等教育；中国最糟糕的教育是家庭教育。无数年轻人没有一点的教
