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1、第 1 页小学英语兴趣小组活动计划一、指导思想随着社会对英语技能的要求越来越高，听、说逐渐成为学习英语的关键。所以提高学生的英语实践水平以增强学校的综合业务素质变得尤为重要。我校在英语学习方面还有很大的发展空间，同学们对英语学习的兴趣也很高，然而缺少一定的听、说英语的环境。为了给同学们构建一个英语学习和交流的平台，创造一个良好的英语学习氛围，决定成立英语兴趣小组。二、活动目的培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个自由宽松的英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼小学生的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提
2、高小学生说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。三、活动设计要办好英语角，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，要依据小学生对学习英语的兴趣、年龄、学习规律等特点来开展活动。所以我觉得应该从以下几方面着手：1、加强英语教学生活化教学方法生活化，让生活走进英语小组，在活动中努力创设生动和真实的语言环境，找准交谈内容与生活的契合点，把自己的意图隐藏在友好的、毫无拘束的交谈氛围中，让学生身临其境地感受语言的作用，把抽象的语言形象化，运用新颖多样的方法，从视觉、听觉方面刺激学生的感觉器官，充分发挥他们的想象力，让所学至于所用，让生活走进英语角。教师要
3、做到精心计划，精心准课，这样才能保证英语角活动的深度、广度和力度。第 2 页2、实现生活化的再扩展从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，创新教学类型，把学习的自由与空间还给学生，使学生通过亲身参与体验实践，使自己的英语知识逐渐“沸腾”起来。鼓励学生大胆开口。活动前鼓励学生搜集有关资料，加深对英语语言的认识，活动的时候，以学生为主体，创设良好的说英语氛围。这样做，不仅活跃了活动气氛，还给学生提供了一个广阔的天空，让学生积累了丰富的知识。3、日常生活英语化，生活再现英语日常生活“英语化”，是指学生在教师的引导下，逐步具备在日常生活中运用英语的本领，使他们认识到英语已经进入我们的生活。通过营造氛围，
4、让学生在日常生活中使用英语，开展英语每天一句训练活动，创设英语气息的校园环境，积极开展丰富多彩的英语校内外活动。四、实现目标通过英语角兴趣小组的活动，使学生的英语特长得到更好的发展，进一步打好英语基础，培养学生的听、说能力，观察能力和创新思维能力，并提高学生学英语的信心，便他们有更高的求知欲。五、活动安排人数：10-15名。时间：周五下午第三节课地点：一年级内容：1.播放英语原声电影以及英文歌曲，从电影和歌曲中学习英语，通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。2.定期举行口语演讲活动。活动中要求同学们必须要用英语交流，使同学们的听力和口语得到锻炼，提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语，简单
5、英文表演等小游戏，提高活动的互动性和参与性，让同学们体会到英语学习的乐趣。英语小组活动计划表时间活动内第 3 页容第1周makeasimplespeechforenglishcorner；introduceeachother；totelltheplansofthecorner第2周toenjoythemovie小鬼当家homealone；第3周singtheenglishsong“thisistheway”第4周dubforthemoviehomealone第5周学下英语棋第6周游戏内容：wordsexplaining第7周情景对话给学生不同的话题两人一组准备对话第8周englishspeec
6、hcontests第9周猜词（组织者用英语描述物品、动作或状态，让学生猜所描述的物品、动作或状态）会话主题：clothes第10周组织与节日（万圣节，感恩节，圣诞节）相关的活动。让学生了解西方的民族风情，文化习俗。第11周英文涂鸦：发挥你的想象力和创造力，挥舞起手中的彩笔尽情的画吧！插入英语单词活句子第12周总结本次兴趣小组的收获、学生表现 小学英语兴趣小组活动计划一指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效
7、的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为第 4 页培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们三年级的英语课程开设打好基础,我们开设小学英语兴趣
8、小组。二活动目的1通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2授人以渔，培养学生英语学习能力。3培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4提高学生的整体素质，为后今学习英语打好基础。三活动对象本校学生，原则上学生总数不超过30人。四活动内容1学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。2拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本，开发适合本校12年级学生使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。3文艺节目排练：合唱节目一个，拟参加元旦文艺汇报演出。五进度安排周次课时第五周2个课时第六周
9、国庆休息第七周2个课时第八周2个课时第九周2个课时第十周2个课时第十一周2个课时第十二周2个课时第十三周2个课时第十四周2个课时第十五周2个课时第十六周2个课时第十七周2个课时备注：1活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。2地点：多媒体教室。 一活动主题：“迎xx”xx书城xx店联合xxx教育真情大回馈二.活动时间：20*年8月15日第 5 页8月24日三.活动地点：xx书城xx店四.参与人员：市场部xx校区工作人员五.活动内容：1.凡在活动期间，在xx书城xx店购买音像制品满38元，可获得学大教育提供的精美xx小礼品1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次。2.凡在活动期间，在xx书城x
10、x店购买音像制品满88元，可获得学大教育提供的精美xx礼包1份，并免费获得学大教育内部涨分秘籍1份。3.凡在活动期间，在xx书城xx店购买音像制品满208元，可获得学大教育提供的精美xx大礼包1份，并免费获得学大教育个性化学习诊断1次.六.宣传配合：1.在xx书城xx店收银台，摆放b4活动宣传kt板。2.在xx书城xx店门口摆放活动宣传海报（0.58cm（长）*0.88cm（宽）3.在xx书城xx店门口右侧做活动宣传用的喷绘（4.7m（长）*2.0m(宽)）4.在xx书城xx店的正门led每天滚动播放活动内容。七.人员安排：1.市场部1）联系xx书城xx店，进行活动方案的确定。2）活动前的物料
11、准备3）活动细节的总指挥4）整体活动的效果评估2.xx校区咨询师1）接待来校区进行个性化测试的学生家长2）准备内部提分资料及来访个性化测试的学生家长登记工作3）后续测试效果的跟踪八.物料准备及费用预算序号物料名称规格单价数量费用用途备注1宣传kt板b440元/平方122宣传海报0.58cm（长）*0.88cm（宽）20元/平方1103宣传喷绘4.7m（长）*2.0m(宽)16元/平方11504涨分宣传单3折页0.11550057.5校区提供5学大练习本a50.6315094.5校区提供b4第 6 页1.15055校区提供6精美本子8302407xx標志202408精美小公仔820*0合計602活动持续时间为9天总共活动费用：602元
