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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 12教育局工作总结及工作计划20_年，我局在县委、政府的正确领导下，以科学发展观统领教育改革发展全局，认真贯彻党的十七大对教育工作提出的新要求，全面落实各级教育工作会议精神，以提高教育质量为核心，以全面推进教育现代化为目标，加快教育创新步伐，着力实施高中新课程改革，突出农村义务教育和职业技术教育两个重点，不断巩固提高“两基”水平，不断推进教育均衡发展，狠抓校舍安全工程，加强教师队伍建设、基础设施建设、和谐校园建设、党风廉政建设，使我县的教育事业持续快速、健康、协调发展。现将 20_年工作总结如下，并提出 20_年工
2、作计划要点。一、20_年工作总结（一）全县教育基本情况20_年，全县有小学 152 所（其中完小 128 所） ，教学点 116 个（其中一师一校 81 个） ，在校生 44898 人，小学适龄儿童入学率为，辍学率为；有初级中学 18 所，在校生 19554 人，初中毛入学率为，辍学率为，15 周岁初等教育完成率达，17 周岁人口初级中等教育完成率达；有普通高级中学 3 所，在校生 5817 人；有职业高级中学 1 所，在校生 2400 人；有民办股份制高完中 1 所，高中在校生566 人，初中在校生 794 人；有教师进修学校 1 所，公办幼精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全
3、程指导写作 独家原创 2 / 12儿园 3 所，民办幼儿园 105 所，在园幼儿 13273 人，46岁幼儿毛入园率达。全县小学生均图书册，生均校舍建筑面积；中学生均图书册，生均校舍建筑面积；小学专任教师 1498 人，学历合格率为；初中专任教师 998 人，学历合格率为 99；高中专任教师 408 人，学历合格率为。一年来，我县始终以全面贯彻党的教育方针为宗旨，积极应对经济社会发展对教育提出的新挑战、新任务、新要求，走科学发展之路，不断巩固提高“两基”水平，深化教育改革，更新教育思想，深入教学研究，推广使用现代教育信息技术，有力地促进了全县教育教学质量的稳步提高。一是高考再创佳绩。全县参加普
4、通高校招生考试2316 人，上线人数 2253 人，上线率达，比去年上升了个百分点；600 分以上高分人数占全州的 15，比去年提升了 3个百分点；本科上线 1265 人，上线率达到；并作为全州唯一实现万人应届生高考参考率达到州平均水平，完成年度初中毕业生升学率指标和高考上线率居全州前三名的两个县市之一，被州教育局表彰为“20_年高中教育教学管理先进单位” 。县职业高级中学参加“三校生”高考 51 人，上线人数 43 人，上线率为，名列全州中等职业学校“三校生”高考第二名。二是初中、小学教育教学质量稳步提升，“两基”成果不断巩固。全县中考考生达 4953 人，参考率达 90 以上，位居全州前列
5、；中考 600 分以上人数达 817 人，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 12比上年增加 157 人，占考生总数的，高分段人数均衡分布，初中教育平衡发展；小学教育呈现出良好的发展态势，教育教学质量不断提高；民办幼儿教育蓬勃发展。（二）切实加强机关效能建设根据县政府的安排部署，我局结合责任政府“四项制度”的要求，认真抓好阳光政府四项制度的落实和机关效能建设工作，全面推进法治机关、服务机关、责任机关、效能机关和廉洁机关建设。一是成立了贯彻实施阳光政府四项制度工作领导小组，并制定实施办法，切实加强组织领导、统筹协调和监督检查。二是及时召开了贯彻落实“四
6、项制度”动员及工作部署大会，进一步加强干部职工的责任意识、服务意识、公仆意识和依法履行职责的法制意识，干部职工的工作积极性、主动性、创造性明显提高，机关的服务形象进一步提升。三是要求各股室、乡镇中心学校和县属各学校结合“四项制度”的要求和本部门工作实际，遵循行政效能更高、服务更优、群众更满意的原则，对部门的职能进行科学分解，进一步明确、完善、修改和细化岗位职责，明晰责任主体，把责任落实到人，提高了机关行政效能。（三）加大减负力度，走科学发展之路省教育厅、省监察厅出台关于减轻中小学生负担、全面提高教育质量的相关规定后。为落实“减负”工作，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写
7、作 独家原创 4 / 12切实减轻学生的学习负担、经济负担和思想负担，我局大力宣传减负精神，明确“减负不减质”的相关要求，并聘请特派监察员 25 名；要求义务教育阶段各学校不得利用周末、法定节假日、寒暑假补课；要求校长提高对 课堂教学的领导能力，在提高教师的业务素质上想办法，在科学管理上下功夫；号召广大教师创新和变革教学方法，革新课堂教学模式，着力加强学习指导，切实提高教学效果；以“三生教育”为切入点，将社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，努力提高德育工作的针对性、实效性。由于观念明确，措施得力， “减负”工作稳步推进，教育质量不断提高，真正实现了“减负不减质”的目标要求。（四）坚持育人
8、为本，加强德育工作我局坚持育人为本、德育为先的思想，采取多种形式，从多角度，不断加强学校德育工作。一是在职中启动了“律师进校园”活动，并进延伸到各中小学校，引导师生养成自觉学法、守法的良好习惯，为创建平安和谐校园营造良好的法制环境。二是 20_年 6 月，全县 4 所县属中学，1 所民办中学，18 所初级中学，143 所小学，3所公办幼儿园重新聘请了法制副校长（法制辅导员） ，进一步明确了工作职责，为更好地创建平安和谐校园打下了坚实的基础。三是结合建国六十周年纪念活动，在全县中小精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 12学校和幼儿园中广泛深入地开展了“
9、我爱我的祖国”主题教育活动。通过组织主题班会，组织师生收看开学第一课我爱你中国和走进新中国等专题节目，激发了学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。四是为了帮助困难学子圆大学梦，积极配合大理州“爱心圆梦行动” 、“西部开发助学工程”资助贫困大学生项目、县企业家协会资助大学生行动、大理州总工会“金秋助学活动” 、中华慈善总会“王老吉.学子情”助学活动、大理州福彩中心助学活动、上海雨盟咖啡董事长夏志刚先生、县宏祥经贸有限公司总经理张玉良先生等组织、团体或个人开展爱心活动，共资助我县今年上线的贫困大学生 249 名，资助金额总计万元。同时，根据省、州的安排部署，积极开展生源地信用助学贷款工作，今年
10、，共办理大学生生源地信用助学贷款手续 511 人（含新生及在读大学生） ，收到合同回执单 476 人，贷款总金额达万元。（五）强化常规管理，规范办学行为一是在年度目标管理中明确了创建常规管理优秀学校的工作要求，引导和激励学校不断提高常规管理水平。二是进一步强化责任制，将做好常规管理的工作责任落实到校长和教师身上，同时采取逢会必讲、进校必查等措施，形成了常规管理工作处处有人关注、有人负责、有人用心去做的工作氛围。三是进一步加强完善了学籍管理，实现精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 12了学籍管理的科学化、规范化和制度化；对流动学生的去向进行跟踪监控，并
11、实行定期报告制度，以此增强控辍保学力度，促进了普及九年义务教育水平的全面提高。四是积极配合县人事部门做好招聘教育系统专业技术人员和“三支一扶”人员的相关工作和教育系统各类专业技术人员晋升职务的资格审查、评审、推荐、聘任、年度履职考核等相关业务工作。本年度共考核招聘高中教师 25 名，考核招聘中小学教师 60 名。五是精心组织、广泛宣传，圆满完成了 20_中考体育、艺术类考生专业考试、自学考试、普通高考、 “三校生”招生考试、高中中专招生考试、成人高考等的报名工作和信息采集工作，并确保严肃考风考纪，各种考试顺利进行。六是配合好教育部实施招生“阳光工程” ，严格管理考生纸质档案，严把考生录取通知书
12、质量关，做到录取通知书不验证，不出具招办证明，不办理纸质档案的转档工作，严格杜绝假录取通知书流向考生。七是切实加强全县中小学“普实”后的巩固提高工作，对全县中小学进行了“普实”年检，强化了中小学图书室管理工作，使全县中小学实验室的管理资料进一步规范，实验开出率和图书借阅率进一步提高。（六）抓好教育教学督导评估工作一是做好新学期学生入学、巩固的调研、督促工作，确保“两基”巩固提高工作收到实效。二是完成了州精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 12教育局对我县教育目标管理的自评工作。三是组织完成了对普高、职高、中心学校、初级中学教育目标管理考评方案的修订工
13、作。四是完成了县人民政府教育督导评估年度自评及全县普通中学、职业高中、小学的体育卫生专项督导评估工作，并接受了州教育局的考评。五是对全县17 所小学、5 所 幼儿园进行了办学水平督导评估。六是对义务教育阶段学校公用经费使用情况进行了专项督导评估。（七）强化结对帮扶机制，促进城乡教育协调发展为充分发挥教育资源的优势作用，确保全县教职工队伍的相对稳定，合理配置教育资源，进一步推动我县教育事业健康协调发展，我局继续强化结对帮扶、以强扶弱的机制，努力构建城乡教育均衡协调发展的局面。一是继续建立学校合作交流制度，高完中、城镇中学、城区完小以及其他办学水平较高的乡镇中学、中心完小，各与一所山区学校和一所相
14、对薄弱的坝区学校“挂钩结对” ，签署互助协议，建立校际互动交流制度，在教育教学、学校管理、师资、经费、设备、图书等方面实行合作交流和支援。二是实施优秀骨干教师到师资紧缺薄弱学校支教或挂职锻炼制度，从支教学校中选派出中层管理干部、优秀年轻教师到受助学校挂职、任教锻炼。三是建立支教、跟岗学习精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 12制度，要求结对帮扶学校之间互派教师以优帮弱、以强扶差进行传、帮、带或跟岗学习。四是建立优秀教师、后备人才、学科带头人定点、定课时数指导制度。五是根据量力自愿原则，支教学校发动师生对受助学校的贫困或后进学生进行手拉手结对帮扶。20
15、_学年，支援学校共送出去97 人培训受援学校教师，请进来培训受援学校的教师 345人，受援地参加培训的教师达 1129 人，使受援学校的教育教学质量整体水平得到了明显提高；支援学校积极为受援学校的学生捐款，捐赠衣物、书籍、教学设备、学习用品等价值达万多元。通过上述切实有效的活动，部份山区学校也享受到优质教育资源，缩小了区域差距，促进了教育公平。（八）积极推进高中教育改革，职业教育健康发展为整体推进高中教育改革，我局一是继续在三所高完中和职业高中实施校长聘任制、负责制、年薪制、目标奖惩责任制和教职工全员聘任制，进一步加强学校内部管理，充分调动了高中教师的工作积极性、主动性、创造性。二是通过座谈会、教研会、公开课等形式，引导学校和教师进一步转变教育观念，强化校本教研
