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1、12011 年浙江省高考语文测试卷样卷一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是A撒气（s） 姊妹（z） 怒发冲冠（gun） 请君入瓮（wng）B甲胄（zhu） 谶语（chn） 开门揖盗（y） 用舍行藏（cng）C曲笔（q） 襁褓（qing） 铄石流金（shu） 居室逼仄（zh）D韬略（to） 泥泞（nng） 厚此薄彼（bo） 朔风砭骨（bin）2下列各句中，有错别字的一项是A穿过时空隧道，我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景，仿佛听到了莘莘学子之乎者也的读书声，仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。B启明星点缀在天边，月亮的清辉倾
2、泻而下，在水中放射出神秘的光芒，河水仿佛化作降自天界的甘露，可净化人间的一切污秽和不祥。C如果没有人去惊动一座山，不在山中开凿路径架设缆车，而是任由它生长，它必定会往野性、蓬勃的方向去，成为大地上突兀而起的一块坚硬骨节。D夜阑人静，萤火虫在月色下闪烁着幽幽的微光，在儿子轻微的酣声中，这个纯朴的农家女人一针一线地编织着这件承载着母爱的毛衣。3下列各句中，加点的词语运用错误的一项是A纵观当下国内众多谍战题材作品，信仰被抽象成一个特征，信仰什么、为什么信仰都不再重要，浓墨重彩渲染的是由执著信仰而产生的力量。B形形色色的“赠品经济”让商家绞尽了脑汁：虽说同是变相让利，可戏法人人会变，各有巧妙不同，只有
3、棋高一着，才能在竞争中占得先机。C民众对司法的一些负面情绪，固然跟司法腐败有莫大关系，但确实也有部分无良媒体，从非专业角度对案件进行了情绪化炒作，导致负面消息甚嚣尘上。D风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。4下列各句中，没有语病的一项是A联合国官员表示，中国在哥本哈根气候变化会议前夕宣布量化减排目标，显示了中国政府继续加大力度减少经济发展中二氧化碳排放量的坚定决心。B人们习惯用百度、雅虎等搜索引擎代替传统工具书的当下，十年一修的辞海 （第六版）彩图本却完成了“四个月卖了 7 万套”的惊人销售数字。C
4、 限制商品过度包装要求食品和化妆品国家标准已经正式实施，该标准对食品过度包装做出了强制性规定，这使有关部门遏制过度包装有了一把尚方宝剑。D在城市规划和建设过程中，由于文化遗产保护意识不健全，措施不到位，致使一些有历史意义的古建筑、碑碣、遗址等遭到了不同程度的破坏。5概括下面这段文字的主要内容。 （不超过 25 字） （3 分）发展低碳经济作为具有全球共识性的选择，将改 变 每一个企业、机关、家庭、个人的生产、工作、消费和生活的方式。然而，中国的低碳 经济发展之路与发达国家有显著的不同。发达国家早已走过了工业 化阶段，正在朝着全面信息化的方向前进。而中国是一个发展中国家，人口众多、经济发展水平低
5、、生态环境脆弱，易受气候变化的不利影响。并且中国正处于经济快速发展阶段，面 临着发展经济、消除 贫困和减 缓温室气体排放的多重压力。这使得中国发展低碳经济 的道路更为复杂，不能照搬西方提出的发展模式。26阅读下面的材料，分析调查数据并归纳出四个结论。要求分析正确，语言简明、准确。（4 分）南方某网站发起“你担心西南大旱有何影响”的调查， 问卷共列出 9 个选项，网友只能就其中自己最为关心的一个问题投票。共有 60000 余名网友参与了此 项活动， 调查结果如下：序号 问 题 项 关注度（%）1 南方和北方是否会同旱？ 21.52 粮价上涨是否虚惊一场？ 173 城市用水是否会实行限额供给制？
6、154 西南水电供应骤减、煤价上扬 ,电价是否会上涨？ 12.65 玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧？ 10.66 水利建设待启,水利概念股是否会受到热捧？ 8.47 鲜花受旱,世博、亚运用花是否会受到影响？ 6.38 茅台酒、普洱茶的生产是否会遭受影响，导致价格上涨？ 4.19 其他 4.5（1） （2） （3） （4） 7根据情境，在下面空格中补写父亲说的话。要求：语言表达鲜明、得体。 （不超过 70 字）（5 分）我打电话给水站要求送桶装水。 过了好一会儿， 师傅才气喘吁吁地把水送到，原来电梯停电了，他是爬了十八层楼梯上来的。因为还得给别家送水，师傅顾 不上休息，提着空桶就出 门。我正准备
7、随手把门关上，父亲忙拦住我，扶着门对楼道上的 师傅说了声“ 再见”，直到他拐过楼梯口，才 轻轻地把门关上。“干吗不把门关上，大冷天的，您站在门口小心冻病了。 ”我说。父亲淡淡地回答：“”我终于明白，温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，回答811题。（12分）心理学上有一种现象叫做过度理由效应。简单地说，外在 动 机，例如金钱或物质奖励，会降低一个人工作表现的内部动机。心理学上的自我知 觉 理论对这种过度理由效应的解释是，当外在动机出现时，人们会将注意更多地放在外在动机的 奖励上，而减少了对活动本身的享受和对满足感的关心。
8、这 种效应将人们的动机转化为 外部的因素，而削弱了本来存在的内部动机。有关过度理由效应最早的一个例子来自于心理学家马克兰博等人1973年对一群35 岁大的孩子的实验。一组孩子只要用毡 头笔画画，就会得到一条“ 干得棒”的缎带；另外一组孩子会不定时地收到同样的奖励；第三组孩子则不给奖。所有的孩子都用同样的画笔画画，而且绘画对于学龄前孩子来说是非常受欢迎的活动。这之后，研究人员让所有这些孩子都再3进行自由游戏的阶段，结果发现 ，之前每次画画都会得到 奖 励的孩子明显比其他人使用毡头笔画画的几率要小。研究者因此认为，期望的 奖励会损害人 们之前对一些很有意思的活动的内部动机。在兰博等人1976年的另
9、外一个数学游 戏实验中，也得到了类似的结论。对于过度理由效应，心理学家 们有着不同的看法。 认知评价理 论认为，那些有形奖励，比如说金钱，可以被看做是一种控制力和强迫的源泉，它 们 可以降低人们的自我决定感，从而削弱人们的内部动机。而那些不定 时出现的奖励并不会 强迫人们完成某种任务，所以很 难被视为一种控制力，也就不太可能削弱内部的动机。此外，无形的精神奖励，例如褒扬，会提升人们的自我决定感，并让人 们感觉自己很有能力，因此提升人们的内在动机。过度理由效应的有趣之处在于，它从一个 侧面挑战了心理学理 论中一直被公认的“强化原则”奖励可以提升行为发生的概率。除此之外， 过度理由效 应在教育领域
10、的实际应用中也起到了重要的作用，从此人们认识到物质奖励并非是万能的，而精神鼓励在促进儿童正确行为的塑造上却略胜一筹。不 仅是对于儿童，心理学家伍德 黛西在1999年前后进行的一系列研究综述显示，物质奖励 对内部动机的消解同样也发 生在成人身上，特 别是在不管任务做的是好是坏都有奖励的情况下。而精神上的激励，比如口头的表扬和非期望中的不固定奖励则不会降低内部动机，鼓励甚至 还会提高内部动机。不 过 有的研究也显示，对于表现优异者和枯燥乏味的任务的物质奖励也会提高人们的内部动机。8下面各句说法符合“过度理由效应”的一项是A孩子在玩弹子游戏时给予奖励会强化孩子对该游戏本身的兴趣。B孩子在玩弹子游戏时
11、给予奖励会弱化孩子对该游戏本身的兴趣。C孩子在玩弹子游戏时给予奖励会强化或弱化孩子对该游戏本身的兴趣。D孩子在玩弹子游戏时给予奖励基本不会影响孩子对该游戏本身的兴趣。9根据文本内容，下列说法不正确的一项是A在对待奖励会不会削弱内部动机的问题上，认知评价理论同意“强化原则”的观点而否定过度理由效应的说法。B黛西进行的系列研究不同于兰博等人的数学游戏实验的地方，在于关注了“过度理由效应”在成人身上的表现。C过度理由效应在教育领域产生了积极的作用，它引导教育工作者将注意力更多地集中在精神鼓励方面。D有研究表明，当人们在完成一些枯燥乏味的任务时，适当地给予物质奖励也能够提高人们的内部动机。10请用自己
12、的话解释“内部动机”这一概念。（3分）11在美国，很多学校采取读一本书发一个奖品的办法鼓励孩子们读书，请结合本文内容，对这一做法作简单评价。（3分）（二）阅读下面的文字，完成 12-16 题。 （20 分）胡安发现了一条绳索秘鲁弗朗西斯科 埃斯卡特胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸，延伸，直至消失在冬日的云层里，胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。“这孩子太孤独，出 现幻觉了。 ”听到胡安的故事，他姑姑会 这么说。 “应该带他去看心理医生！”最后她会得出 这样的结论。于是胡安一直跑回了家，看见 他爸爸正坐在门口的那段老 树干上。 “有一条绳
13、子从天上垂4下来！”胡安喊道。父亲沉默地看了他一眼，好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。胡安痛恨没有人认真地对待这件事，然而他已 经习惯了，人们总是把他当成一个小孩子，尽管他都快十岁了，在大草原上可以骑着自行车到处来去。“爸爸，你得看看，我 发现的那条 绳子非常粗大，我一个人没法把它运回家。 ”胡安试着用父亲的语言表达，想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。“请您跟我来一下吧，爸爸，就一会儿。 ”胡安哀求道。但这仍是徒劳，父亲不喜欢胡安求他玩耍，就像不喜欢玩耍本身，于是那孩子决定再次消失，重新向发现那条绳索的地方跑去。他很快又看到了它，在大草原中央，纹丝不动， 风吹拂着，但那条绳索仍定
14、定地悬在那里，并不是绷紧了，只是静静的。胡安看了它一会儿，又向天上望去，寻找一种解释，但是同样一无所获，这时他想到直到 现在他 还没有碰过那条绳索，就决定碰碰看，好证明那是真实的，而不仅仅是一种幻觉，或是海市蜃楼，就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。胡安重新看了一下绳索，决定走 过去。但因 为某种原因，他又想起了搂着绳索渴死的旅行者，不敢向前走一步。考虑 了几秒钟后，他吸了一口气，向前迈出了第一步，然后，又一步，又一步，直到剩下不到一米的距离，他伸出胳膊，用指尖轻轻地碰了一下绳索。 “很软。 ”他想。胡安决定拉一下那条绳索。他用双手抓住 绳索，使 劲向下一拉，但是什么也没发生，绳索顶住了他的全部力量，于是他决定全身吊上去，他助跑，牢牢地搂着绳索纵身一跳，就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上。胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事，那个小孩在他家院子里种下了三 颗菜豆，最后菜豆长成了一棵巨大的爬蔓植物，一直长到了天上，那孩子顺着它爬上去，在顶端发现了一座城堡，里面满是财宝。但是真的是菜豆 吗？菜豆不会长成爬蔓植物呀，真是个奇怪的故事胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语，说他是个非常不 专心的孩子，喜 欢在课堂上想入非非。现在胡安可给了所有那些老师一个理由了，在他眼前出现了一条悬空的神奇的绳索。 “我应该爬上去，我得看看 这 是什么。 ”他这样想着，开始攀着
