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1、八年级生物试题分值：100 分 时间：60 分钟一、选择题（每题只有一个最佳答案，每题 1 分，共 40 小题,40 分1南瓜的花有的能结果实，有的则不能结果实，其原因是( )A不 能结果实的花，是因为花发育不完全 B同一朵花中的雌雄蕊不能授粉C不结果实的花，是因为营养不良造成的 D花既有雌花，又有雄花，只有雌花经传粉、受精才能结果实2被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中？( )A花粉 B花粉管 C胚珠 D柱头3我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构？ ( ) A小麦的子叶、花生的子叶 B小麦的胚乳、花生的子叶C小麦的子叶、花生的胚乳 D小麦的胚乳、花生的胚乳4有些古
2、树，因年代久远而主干大都中空,古树主干中空部分缺失的主要是茎的( )A部分木质部 B部分韧皮部 C部分形成层 D部分导管和筛管5下列关于生物生殖和发育的说法正确的是( )A用嫁接或扦 插的方法繁殖可保持果树的优良性状B鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟来源:学科网 ZXXKC种子萌发必备的外界条件是阳光来源:学+科+网 Z+X+X+KD精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的6下列各项是种子而不是果实的是( )A.玉米粒 B.西瓜籽 C.花生 D.葵花籽7 “谁家新燕啄春泥” 、 “青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句下列叙述错误的是（）A燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产
3、卵和育雏四个阶段B “谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为C燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟D “青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为8.无论鸟的生殖发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为？( )A.筑巢、交配、产卵 B. 筑巢、产卵、孵卵 C.产卵、筑巢育、雏 D.求偶、交配、产卵9下列性状中属于一对相对性状的是（）A豚鼠的长毛和细毛 B猪的黑毛和白毛C人体的高和胖 D菊花的红色和李子花的白色10图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（）A如果新生儿的性别为男性，则精子中的性染色体为 X，卵细胞中的性染色体为 YB精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵
4、巢产生，过程发生在母亲的子宫里C精子和卵细胞各含有 23 条染色体，经过程，任意配对为受精卵中的 23 对染色体D在过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中11下列现象中，属于可遗传的变异的是（）A同卵双生的姐妹胖瘦不同 B人的镰刀型细胞贫血症C父母都能卷舌，孩子能卷舌 D某人用眼不当导致近视12.父亲 X 染色体上的某一基因传给女儿的机率(可能性的大小)是：( )A.100 B.50 C.25 D.013. 番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性，若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是( ) A.种子基
5、因 Rr、果皮红色 B.种子基因 RR、果皮红色C.种子基因 Rr、果皮黄色 D.种子基因 rr、果皮黄色14下列关于生命起源的叙述中，正确的是（）A生命起源于非生命物质 B生命起源与原始海洋无关C原始生命在较短的时间内形成 D原始大气中含有丰富的氧气15原始生命出现后，下列哪项顺序符合生物进化的实际情况？（）A光合作用无氧呼吸有氧呼吸B无氧呼吸有氧呼吸光合作用C有氧呼吸光合作用无氧呼吸D无氧呼吸光合作用有氧呼吸16对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（）A地球上最早的生命在原始海洋中形成 B原始地球上能产生构成生物体的有机物C原始地球上复杂的有机物能形成原始生命 D原始生命是地球
6、上生物的共同祖先17生命起源和生命进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，正确的是（）A生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大C胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据D进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生18科学家以“脊椎动物心脏结构”为材料研究生物进化，该材料属于（）A化石证据 B解剖学证据C胚胎发育学证据 D分子物学证据19已知物种 A 的化石比物种 B 的化石在地层中出现晚得多，由此可知（）A物种 A 比物种 B 数量多B物种 A 比物种 B 结构复杂C物种 A 一定是从物种 B 进化而来D物
7、种 B 一定是从物种 A 进化而来20鱼和鲸是不同的动物，但它们都有相似的外部形态，这是由于（）A进化方向相同 B有共同的祖先C自然界的偶然巧合 D相同环境自然选择的结果21昆虫的种类多样，牛有奶牛和耕牛之分，产生这些现象的原因是（）A都是长期自然选择的结果B分别是自然选择和人工选择的结果C是长期人工选择的结果D分别是人工选择和自然选择的结果22下列叙述中不正确的是（）A人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准C南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具D人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的23在人类进化史中关键的一
8、个阶段和最显著的变化之一分别是（）A智人 脑容量增加 B能人 奔跑飞快C直立人 脑容量增加 D南方古猿 群居生活24从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A古猿从树栖生活转为地面生活B学会制造和使用工具C产生了语言D四肢行走转为双足行走25夏天正午蝉鸣叫的最厉害，气温降到 24以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（）A阳光 B水 C温度 D空气26农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差造成这种情况最可能的原因是（）A该杀虫剂的药效不稳定B棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境C少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖D杀虫剂使棉铃虫的基因产生
9、了抗药性变异27凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B近水楼台先得月，向阳花木早逢春C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D种豆南山下，草盛豆苗稀28近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园这种现象主要体现了（）A环境因素对生物的影响 B生物因素对环境的影响C非生物因素对生物的影响 D生物对非生物因素的影响29.下面可以成为一个生态系统的是（）A金水湖 B金水湖所有的生物 C金水湖中的鱼 D金水湖的阳光、土壤和空气30下列可以和无机环境组
10、成一个生态系统的生物是（）A水藻、鸟 B小鱼、大鱼 C小草、昆虫、细菌 D水藻、虾31生物既能适应环境，也能影响环境下列能反映生物影响环境的是（）A风声鹤唳，草木皆兵 B一朝被蛇咬，十年怕井绳C螳螂捕蝉，黄雀在后 D千里之堤，毁于蚁穴32 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 下列能体现出这一现象的正确食物链是（）A螳螂蝉黄雀 B树螳螂蝉黄雀 C蝉螳螂黄雀 D树蝉螳螂黄雀33如表对长江武汉段四种生物的数量调查统计数据种类 甲 乙 丙 丁数量 1.56108 10.42104 4.1109 8.3104这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是（）A丙甲乙丁 B甲乙丙丁 C丁丙乙甲 D丁乙丙甲34如图表示
11、某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的是（）A甲是生产者B若把该图变为生态系统，还需增加非生物部分C丁包含的生物种类有细菌和真菌等D乙不是消费者35在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的在某草原生态系统中，下列符合能量流动过程的是（）A草食虫鸟兔鹰 B草食草昆虫青蛙蛇C鹰食虫鸟食草昆虫草 D草食草昆虫鼠青蛙36在某池塘生态系统中，全部生产者所固定的太阳能总值为 A，全部消费者所利用的能量总值为 B，全部分解者所利用的能量总值为 C，那么 A、B、C 三者之间的关系（）AA=B=C BA=B+C CAB+C DAB+C37某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示假设这四种
12、生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（）A乙和丙数量增加 B丙和丁数量减少C乙、丙和丁数量减少 D乙和丁数量增加38有甲、乙、丙三种生物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，下列叙述正确的是（）A甲、乙、丙一定是动物 B丙一定是植物，甲、乙一定是动物C甲与乙一定是捕食关系 D乙与丙不是竞争关系39如图为生态系统各个成分间的相互关系下列有关说法错误的是（）AA 是生产者，它能够将无机物转变为有机物BB 为消费者，它和 C 的关系为消费关系CC 是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用D若 ABC 包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈40如图是某农田生态系统的食物
13、网简图，关于该食物网的叙述正确的是（）A此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的 为猫头鹰C此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为 10%D此食物网中包含 3 条食物链二、非选择题(每空 1 分，共 40 分请将正确答案写在答题纸上)41.如图是雌蕊及两类种子剖面结构图，请据图回答：（9 分）（1）在图乙和丙中，新植物体的幼体都是，由 （2 分）四部分组成（2）乙图中遇碘变蓝的部分叫做，它和丙图中的2 都储存着丰富的养料，这些养料中所储存的能量，都来自作用（3）花生是由甲图的发育成的，而“麻屋子”是由甲图中的 发育成的（4）乙图类植物种子的子叶的作用是 。42某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：（7 分）学生性状及数量组别 父母性状 被调查家庭数量能卷舌 不能卷舌第一组 能卷舌能卷舌 150 124 26第二组 能卷舌不能卷舌 56 41 15第三组 不能卷舌不能卷舌 20 0 20（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为（2）根据第组数据，可以判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状（3）不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因，这说明基因与性状的关系是（4）请写出第二组家庭父母中，能卷舌个体可能的基因组成：（显性基因用 A
